Ta'lim vazirligi tomonidan e'lon qilingan tender natijalari Rossiya maktablari uchun interfaol o'quv materiallarini sotib olish uchun. Qariyb 1 milliard rubl. Zaxira fondidan boshlab yangi formatning o'quv qo'llanmalarini ishlab chiqishni maqsad qilgan, bu erda o'yin amaliyotiga alohida e'tibor beriladi. Rasmiylar, ota-onalar va o'qituvchilardan farqli o'laroq, bu juda mo''tadil optimizm bilan bog'liq.
Hukumat maktab o'quvchilarini jalb qilmoqchiAdrenalin, raqobat va bosqichma-bosqich aktsiyalar - bu kompyuter o'yinini juda baland qiladi. Hozirgacha o'yin elementlaridan foydalangan holda kurslarni ishlab chiqish asosan onlayn platformalarni obuna orqali sotish bo'yicha qo'shimcha platformalarni amalga oshirdi. Maktablar uchun individual loyihalar uchun grantlar bo'yicha yoki mablag 'sarflangan (masalan, energiya tejash va atrof-muhit xavfsizligi asoslari, bu erda bolalar bilimlarini tekshirish uchun taklif qilinadi O'yin darajasi) va o'quv dasturiga ixtiyoriy ravishda kiritilgan.
Bu yil Multimedia kartalari, virtual laboratoriyalar, vazifalar va simulyatorlar - Shaharlarni rejalashtirish, kosmik, harbiy, biologik - 1-sinfdan 11-sinfgacha. "Bu qiziqarli va qiziqarli mashg'ulotlarga yordam beradi va eng muhimi - zamonaviy maktab o'quvchilarining talablariga javob beradi", deydi hukumat veb-sayti.
O'tgan yozda "Raqamli ta'lim manbalari", shu jumladan kompyuter o'yinlari va mobil ilovalarni, shu jumladan kompyuter o'yinlari va mobil ilovalar, shu jumladan kompyuter o'yinlari va mobil ilovalarni joriy etish tashabbusi, "Informatika" va "texnologiya" Agentlik qo'shimcha mablag 'so'ramadi - ular 2021 yilda belgilangan "Raqamli iqtisodiyot uchun ramka" federal loyihasi bo'yicha ajratilgan mablag'lar hisobidan quritadilar 2 397 9499,800 rubl. Natijada hukumat yana bir milliard "" Raqamli ta'lim muhiti "federal loyihasiga ko'ra.
Generat Zayt boy raqamli merosni yoritadi. Ammo unga kerakmi?
SichqonchaO'yin sizning tug'ma ixtiloflarni, xavfsiz makonda tajriba o'tkazish va amalda olingan tajribani qo'llashga imkon beradi.
Iqtisodiyot oliy o'quv yurtini shakllantirishda innovatsiya laboratoriyasi boshlig'i Diana malikasi:
- O'yin hayot namunasidir, simulyatsiya. Bu sizga biron bir narsada tezda sinab ko'rish imkonini beradi - samolyotning uchuvchisi yoki shifokor bo'lish, rol va siz uchun qanchalik yaqinligini tushunish. Bularning barchasi o'spirinlikni o'rganish bo'yicha so'rovga to'g'ri keladi, bu iloji boricha qiziqarli va samarali bo'lishi kerak.
Ilgari, chiqindi qog'ozni va metallni yig'ishda raqobat sinflar o'rtasida musobaqalar bo'lib o'tdi va jamoalar jamoalari jamoalar bo'lib o'tdi, shunda zamonaviy talaba o'zlari uchun tobora ko'proq raqobatlashmoqda. Trend, individual o'quv trifiyasi va XXI asrning asosiy vakolatli shaxslarini sotib olish: tanqidiy fikrlash, ijod, aloqa va hamkorlik. O'yindan o'tish mumkinmi?
"Peshin" jamg'armasining ijrochi direktori Olga Mirakova:
- Darslarda bolalar noto'g'ri bo'lishdan qo'rqmaydilar - o'yin kattalar kabi belgilar bermaydi, o'yinda o'yinda yana hayotni boshlash imkoniyati mavjud. Bolalar ko'proq rivojlanadilar, ayniqsa, Finlyandiyada bo'lgani kabi, maktab nihoyatda kamchiliklararo yondashuvda echimlar yaratishni boshlaydi. Ta'lim ehtiyojlariga muvofiq, siz homilador bo'lmagan mavjud o'yinlardan foydalanishingiz mumkin. Oddiy kompyuter o'yinlari ham strategik rejalashtirish, hamkorlik va aloqa. Chet elda amaliy narsalarni - loyihalash, yaratish, tizimlar, qismlarni tahlil qilish - Minecraft misolida. Bizning Shvetsiyadagi hamkasblarimiz 25 yil davomida yashash harakati o'yinlari (LARP) shakllanishida ishlatilgan.
Ishlatilgan geymerlar qabilasiO'yinlar - bu generatsion z. klip fikrlash ruhi uzoq saboq olishga hissa qo'shmaydi. Qizil diplom ayniqsa g'ayratli bo'lmasa va ijarachilar kompyuterga ko'chiriladi, bola har bir qadam uchun fraktsiya va tezkor aktsiyalar tizimini mukammal qabul qiladi.
Biroq, psixologlarning ogohlantirishicha, ta'sir o'zgarishi mumkin, o'qish va o'yin-kulgilar turli xil xususiyatlarga ega.
"O'yinlar byudjetni masteratsionerga aylantirish"Psixologiya instituti direktori, RGU Tatyana Marzzinkkovskaya:
- Interaktiv yoki yo'q, o'yinlarni o'qish uchun motivatsiyani o'ldiradi. O'yin butunlay boshqacha faoliyat turidir. Har qanday faoliyat shaklida uchta qism bor: yo'naltirish, ijro va nazorat. O'yinda asosiy narsa - yo'nalishi: biz qanday qilib bosqichlarni qanday amalga oshirganini tushundik. Va siz jarayonning o'zidan bir zumda zavq olasiz va natijada emas. Bu ijodkorlik bilan mos keladi, bu shuningdek, qidirish xatti deb ataladi. O'quv faoliyati natijaga qaratilgan. O'yin va o'qish sabablari yaqin bo'lishi mumkin, ammo ba'zida buning aksi. Maktab ishida odatda umuman mos kelmaydi.
Bolalarni tushunishi kerak bo'lgan asosiy mantiqiy narsalar mavjud, aks holda fikrlovchi fikrlash qismi oq dog 'bo'ladi. Bugungi kunda bolalar hatto "Yandex" savosidan ham to'g'ri so'rashadi, hatto ular yozolmaydilar. O'quv o'yinlari o'quv dasturlarini almashtirmaydi. Komporativ tayyorlash kompyuter dasturlari kognitiv psixologiyani boshlang'ich bilimlarga asoslanishi kerak. Va integratsiya o'yinlari - ularni quyish oson, ular, afsuski, ko'pincha byudjetni o'zlashtirishga xalaqit berishadi.
O'yin dizaynerlarining muhim omillaridan biri - o'yin dinamikasi: vaqt birligi uchun eng zichlik zichligi. Maktab davomida maktab o'quvchilarining zichligidan yuqori. Ushbu mezonlar o'quv algoritmlarini rivojlantirish uchun muhimmi?
O'quv onlayn platforma asoschisi Anton Sayzin:
- Klassik o'yinlarda vaqt va jismoniy charchoqda cheklovlarning tor asoslari mavjud. Kompyuter o'yinlarida tana ushbu to'siqni chetlab o'tadi, dopamin va serotonin tsikllari ushlab turish va pleyerlarning ishtirokidagi asosiy muvaffaqiyatsiz haydovchidir, ammo biz katta muammolarga duch kelamiz.
Ularning bunday o'yinlarida o'qituvchilar ishida parazitga ega. Ishlab chiquvchilarning ko'payish stoli kabi asosiy narsalar bilan bolani o'qitishning vazifasi, uni ilovaga tushirish va barcha darajalarga qadar iloji boricha obunani ushlab turish vazifasi yo'q. Ko'pgina startaplar plb (ko'zoynak, nishonlar va reytinglar) bilan cheklangan va geyffice deb nomlanadi. Bunday usullar hozir odatiy deb hisoblanadi, ammo ular harakat qilishadi, shuning uchun ular qo'llaniladi.
Yangisini kiritishda doimo xavf tug'diradi. Ota-onalar "o'yinning yangi darajalari" o'tish uchun qo'shimcha pul to'lashlari kerakmi?
RAO Svetlana Ivanovaning rivojlanish strategiyasining ilmiy rahbari:
"Elektron" rivojlanish "o'yinlari ularga 9 oylik yoshdagi bolalarni ulardan 9 oylik yoshdan oshirganiga ko'ra, ular uchun bu ular uchun qulay bo'lganligi sababli, bunday xavf mavjud. O'yinlar amaliyoti, mutaxassislar bolalarning yoshi va psixologiyasini inobatga olgan holda, bu davlatning yoshi va psixologiyasi asosida mutaxassislar yaratishi, aks holda bir xil jarayonlarda bir xil jarayonlarda boshlanadi 90-yillarda darsliklarning o'zgaruvchanligi. Biznesni nashr etish foydalari uchun.
Sun'iy aql emas xattotlik"Raqamli" milliy loyihalar faoliyatini amalga oshirishda klassik ta'lim ularning asosiy funktsiyasini yo'qotishga qodir - asosiy bilimlarni o'tkazish qobiliyatiga ega. Bu o'qituvchilarni ogohlantiradi. Interfaol o'yin uslublariga qiziqish, ular sun'iy aqlning tarqalishi bilan bog'liq, ammo oxirgi so'z orqada qoladi.
"Ikkinchi maktab" litsey geografiyasi, Rossiya Umumiy ta'limning faxriy ishchisi Leonid Perlov:
- O'yinlarni o'rganish g'oyasi yaxshi, bu asrning askaridan, balki oxir-oqibat va ko'p hollarda juda foydali. Yana bir narsa - bu qanday o'yin. Biz hali yuqori sifatli o'yin tarkibini ko'rmadik, ammo ya'ni rivojlanishga unchalik hissa qo'shmaydi. Yaqinda matbuot vazirligi eski yaxshi "monopoliya" ni almashtirish kerak bo'lgan iqtisodiy o'yin e'lon qildi. Hech qachon almashtirilmadi. Chunki - zerikarli, bu qiziq emas, foydalanish qiyin.
Pedagogik muhitda, atama allaqachon o'yin shakllariga o'tish, shunchaki shou-pedagogika ko'rsatilgan. Va nafaqat elektron shaklda, balki to'liq kunlik ham: o'qituvchi-rassom. Ammo maktab teatr emas! Hamma narsa o'qituvchining malakasi bilan belgilanadi. Pedagogika nuqtai nazaridan zarur deb hisoblaydigan bolalar, ular pedagrafiya, qo'lingizdan yozish, qo'lingizdan yozish, albatta, kompyuter bilan ishlashni amalga oshirish uchun vakolatli o'qituvchidir. Bunday kutilayotgan sun'iy aql asosiy fundamental narsalarni almashtira olmaydi.