러시아 학교의 대화 형 훈련 자료를 구매하기 위해 교육부의 교육부가 발표 한 입찰 결과. 거의 10 억 루블. 예비 기금에서는 게임 관행에 특별한주의를 기울이는 새로운 형식의 자습서를 개발하는 것을 목표로합니다. 관계자와 달리 부모와 교사는 매우 적당한 낙관론 으로이 문제와 관련됩니다.
정부는 학생들을 사로 잡기를 원한다아드레날린, 경쟁 및 단계적 프로모션 - 컴퓨터 게임이 크게 만드는 것입니다. 지금까지 게임 요소를 사용하여 코스 개발은 주로 온라인 플랫폼을 구독하여 보충제를 판매했습니다. 학교를 위해 개별 프로젝트는 보조금 또는 자금이 스폰서 (예를 들어, 에너지 절약 및 환경 안전의 기초에 관한 경운 교과서), 다음 주제를 공부 한 후에는 아동이 지식을 확인하도록 초대 받고, 게임 레벨) 및 선택적으로 커리큘럼에 포함됩니다.
올해, 멀티미디어 카드, 가상 실험실, 퀘스트 및 시뮬레이터, 도시 계획, 우주, 군사, 생물학적 - 도시 계획, 우주, 군사, 생물학적 - 1 차에서 11 학년까지 일반 교육 과목을위한 러시아 학교에 나타납니다. "흥미롭고 매혹적인 훈련을하는 데 도움이 될 것이며, 가장 중요한 것은 현대 학생의 요구를 충족시킬 것입니다."정부의 웹 사이트는 말합니다.
이니셔티브는 언론의 사역으로부터 지난 여름에 컴퓨터 게임 및 모바일 응용 프로그램을 포함하여 "수학"을 포함한 "디지털 교육 자원의 게임 종"을 소개하는 "교육 시스템의 현대화 및 개발 실험"을 제안했습니다. "정보학"과 "기술" 대리점은 추가 자금을 요구하지도 않았습니다. 디지털 프로젝트 "프레임을위한 프레임 2 397 949,800 루블"에서 2021 년에 이미 제공된 할당의 비용을 희생시키지 않아도됩니다. 결과적으로 정부는 연방 프로젝트 "디지털 교육 환경"에 따라 다른 10 억을 추가했습니다.
세대 Z는 풍부한 디지털 유산을 빛난다. 하지만 그를 필요로합니까?
쥐이 게임을 사용하면 선천성 경향을 보여주고 안전한 공간에서 실험하고 실제로 얻은 경험을 적용 할 수 있습니다.
고등학교 경제학의 형성에있는 혁신 실험실의 머리 다이애나 여왕 :
- 게임은 삶의 샘플, 시뮬레이션입니다. 그것은 당신이 비행기 나 의사의 조종사가되기 위해서는 뭔가를 빨리 시도 할 수 있습니다. 역할을하고 그것이 당신을 위해 얼마나 가까이 있는지 이해하고 이해할 수 있습니다. 이 모든 것은 십대 요청과 일치하며, 가능한 한 흥미롭고 효율적이며 효율적이어야합니다.
이전에 폐지를 수집하고 금속을 닦을 때, 경쟁이 수업 사이에 가고 팀이 집단적이었습니다. 그런 다음 현대 학생이 스스로의 Fives를 위해 점점 더 경쟁하고 있습니다. 추세에서는 XXI 세기의 주요 역량을 인수하고, 비판적 사고, 창의력, 커뮤니케이션 및 협력. 게임을 통해 얻을 수 있습니까?
재단의 이사 "정오"Olga Miracova :
- 수업에서 아이들은 두려워하지 않을 것입니다. 게임은 성인과 같은 점수를주지 않습니다. 게임에서 인생을 다시 시작할 수있는 기회가 있습니다. 특히 학교가 마침내 핀란드와 마찬가지로 학제 간 접근 방식에서 솔루션을 창출하기 시작할 경우 아이들은 더 많은 eRudite를 더욱 자랍니다. 교육적 필요에 따라 순전히 교육적으로 임신되지 않은 기존 게임을 사용할 수 있습니다. 평범한 컴퓨터 게임조차도 전략 계획, 협력 및 의사 소통을 가르칩니다. 해외에서 가르치는 것을 가르칩니다. 응용 프로그램을 설계, 시스템 생성, 부품 분석 - Minecraft의 예에서. 25 년 동안 스웨덴의 우리 동료들은 살아있는 행동 (Larp)의 플롯 게임 게임의 형성에 사용되었습니다.
동기 부여 게이머의 부족도박은 세대 Z의 정신에 있습니다. 클립 사고는 긴 수업에 집중하는 데는 기여하지 않습니다. 적색 졸업장이 특히 동기 부여가 아니며 안뜰의 게임이 컴퓨터로 이동하면 어린이는 각 단계에 대한 분수 및 순간 프로모션의 시스템을 완벽하게 인식합니다.
그러나 심리학자들은 연구와 엔터테인먼트가 다른 성격을 가지고 있기 때문에 결과적으로 효과가 반대 될 수 있습니다.
"게임은 예산을 습득하기 위해 허락 한"심리학 연구소, RGGU Tatyana Martzinkovskaya :
- 대화식 또는 아닌 게임은 공부할 동기 부여를 죽입니다. 게임은 완전히 다른 유형의 활동입니다. 어떤 형태의 활동에서는 방향, 실행 및 제어 세 부분이 있습니다. 이 게임에서는 주요한 것 - 방향 : 우리는 단계가 어떻게되었는지 어떻게되었는지. 결과가 아닌 프로세스 자체에서 즉시 즐거움을냅니다. 검색 동작이라고도하는 창의성에 매우 해당합니다. 훈련 활동은 그 결과를 목표로합니다. 게임과 연구의 동기는 가까이있을 수 있지만 때로는 반대편입니다. 학교 작업에서는 보통 전혀 일치하지 않습니다.
아이들이 이해해야하는 기본 논리가 있습니다. 그렇지 않으면 사고의 전체인지 부분이 흰 얼룩이 될 것입니다. 오늘날 어린이는 "Yandex"질문을 정확하게 묻습니다. 그들은 쓸 수 없습니다. 교육 게임은 학습 프로그램을 대체하지 않습니다. 복잡한 교육 컴퓨터 프로그램은인지 심리학에 대한 기본 지식을 기반으로해야합니다. 통합 게임 - 그들은 쉽게 부어 가기 쉽고 불행히도 예산을 습스하기 위해 종종 흐리게됩니다.
게임 디자이너는 중요한 요소 중 하나입니다. 게임 역학 : 시간당 플레이어가 취한 솔루션의 밀도. 공과 중에 모범생이 취한 솔루션의 밀도보다 분명히 높습니다. 이러한 기준은 훈련 알고리즘을 개발하는 데 중요합니까?
교육 온라인 플랫폼 코어 Anton Sazhin의 설립자 :
- 고전적인 게임에서는 시간과 육체적 인 피로에 대한 제한의 틀 론 프레임이 있습니다. 컴퓨터 게임에서 본체는이 장벽을 우회하고, 도파민 및 세로토닌 사이클이 지주 및 플레이어 참여 분야의 주요 성공 운전자이지만 중독에 큰 문제가 발생합니다.
그런 게임의 질량에서 교사의 일에 기생됩니다. 개발자는 곱셈 테이블과 같은 기본적인 것들을 자녀에게 가르치는 일이 없으며 모든 수준이 될 때까지 가능한 한 앱에 앱에 삭제하고 가입을 유지할 수있는 작업이 없습니다. 대부분의 신생 기업은 PBL (안경, 배지 및 등급)으로 제한되며 IT GameFice를 호출합니다. 이러한 기술은 지금 비 윤리적 인 것으로 간주되지만, 그렇게 작성되므로 사용됩니다.
새로운 것을 소개 할 때는 항상 위험이 있습니다. 부모님이 "새로운 게임의 새로운 수준"이 흐르지 않아야합니까?
Rao Svetlana Ivanova의 개발 전략 연구소의 과학적 머리 :
"전자"개발 업체가 개발 업체가 "개발 업체들이 그들에게 어린이들을 제기했다는 사실로 판단하면 (그리고 많은 부모들은"개발 "이라는 단어를 믿는다. 그것은 그들에게 편리합니다.) 그런 위험이 있습니다. 고등학자들이 과학적 발전을 기반으로 한 전문가 들이이 문제 가이 문제를 통제 할 수 있도록 과학적 발전을 기반으로하는 새로운 콘텐츠 인 새로운 내용이 중요합니다. 그렇지 않으면 동일한 프로세스가 무상없는 것처럼 시작됩니다. 1990 년대 교과서의 가변성. 사업 출판을 위해서.
서예, 인공 지능이 아닙니다"디지털"국가 프로젝트의 성과를 추구하는 클래식 교육은 기본 지식의 이전 기능을 잃을 수 있습니다. 이것은 교사들에 경고합니다. 대화 형 게임 기술에 대한 관심사는 인공 지능의 확산과 관련이 있지만 마지막 단어는 뒤에 남아 있습니다.
교사 지리 Lyceum "두 번째 학교", 러시아의 일반 교육의 명예 노동자 Leonid Perlov :
- 그 자체로 게임 학습에 대한 아이디어는 좋으며, 그것은 세기의 명령어를 사용하지만, 이것은 마지막으로, 그리고 많은 경우에는 유용합니다. 또 다른 일은 어떤 종류의 게임입니다. 우리는 아직 높은 품질의 게임 콘텐츠를 보지 못했지만, 하나 인 것은 특별히 개발에 기여하지는 않습니다. 최근, 언론인은 오래된 좋은 "독점"을 대체 해야하는 경제적 인 게임을 발표했습니다. 결코 바뀌지 않았다. 지루한 것은 흥미롭지 않기 때문에 사용하기가 어렵습니다.
교육학 환경에서는 게임 형식으로의 전환에 관해서는 이미 출시 된 용어가 이미 나타났습니다. 그리고 전자식뿐만 아니라 풀 타임으로도 : 교사 - 아티스트. 그러나 학교는 극장이 아닙니다! 모든 것은 교사의 자격에 따라 결정됩니다. 유능한 자격을 갖춘 선생님의 오리엔스 (Afterness), 자유롭게 보통선이 필요하다고 판단한 자녀가 필요하다고 판단하고 서예를 다루고 손으로 써서 컴퓨터와 함께 일하고 있습니다. 이러한 예상 인공 지능은 기본적인 기본적인 것들을 대체 할 수 없습니다.