"ฉันต้องตัดสินใจ: รักษาตัวเองให้เป็นบุคคลหรือเป็นครู - เลือกคนแรก" ในฐานะที่เป็นวัยรุ่นที่มีความขัดแย้งทำให้ครูเลิกจ้างและมากกว่าสามพันคนลงทะเบียนเพื่อกลับมา

Anonim
Arina Klimovitskaya / vk.com/studentStomorrow

ความขัดแย้งที่ยืดเยื้อระหว่างผู้สำเร็จการศึกษาที่แปด Daniel K. และอาจารย์ของฟิสิกส์ของโรงเรียน Zelenograd 1557 (อาคาร 344a) Alexei Chernikov จบลงด้วยการเลิกจ้างของเขา ผลที่ตามมาคือการดำเนินการซึ่งเนื่องจากประจักษ์พยานของเด็กนักเรียนสามารถสิ้นสุดสำหรับครูที่มีคดีอาญา นักเรียนระดับมัธยมศึกษามีคำร้องต่อความต้องการในการคืนค่าครูและล้างชื่อของเขา เป็นเวลาสามวันเธอรวบรวมลายเซ็นกว่าสามพันคนของนักเรียนผู้สำเร็จการศึกษาผู้ปกครองเพื่อนร่วมงานและไม่แยแสกับปัญหาของคนทั่วไปรวมถึงจากเมืองอื่น ๆ เราบอกฉันจากคำพูดของพยานและครูที่ถูกไล่ออกสิ่งที่เกิดขึ้นและสิ่งที่เกิดขึ้นในขณะนี้

ตัวอักษรเปิด

วันรุ่งขึ้นหลังจากการเลิกจ้างของ Chernikov สาวกของเขาส่งจดหมายเปิดเข้าสู่การบริหารโรงเรียน มันอธิบายรายละเอียดกิจกรรมที่นำไปสู่สถานการณ์นี้

"ครูครึ่งปีขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของแฮมคงที่จากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดซึ่งประกอบด้วยการบัญชีของโรงเรียนแล้ว: นักเรียนปีกตรงไปตรงมาเป็นครูเสื่อและตามคำร้องขอของ Alexei Vladimirovich เพื่อหยุดพฤติกรรมดังกล่าว - เขาเอาโทรศัพท์และ ถ่ายทำปฏิกิริยาของเขา

ในวันจันทร์นี้ (1 กุมภาพันธ์) เกรดแปดที่แปดมาสายในห้องเรียนที่บทเรียนของฟิสิกส์โยนกระเป๋าเป้สะพายหลังบนโต๊ะ ครูขอให้เขาออกจากชั้นเรียนและไปตามที่เขาเชื่อ Lyceum ซึ่งนักเรียนตอบ (ใบเสนอราคาที่ได้รับอย่างแท้จริง): "ฉันเป็นผู้หญิงเลวบางชนิดเพื่อให้คำสั่งของคุณทำ?" A. V. Bokenikov เข้าหาเขาและคว้า Shkir เพื่อจ่ายออกจากชั้นเรียน เขาเริ่ม chernikov เพื่อเอาชนะและหลบหนี ครูกดเขาไปที่กำแพงเพื่อสงบลง เกรดแปดเหยียดแขนของเขาออกมาและเริ่มทำให้เป็นครูที่บลูเบอร์รี่กดให้เขาด้วยฝ่ามือของเขาที่หน้าอกไปที่ผนังของการวิ่ง

ผู้ชายเริ่มตะโกนว่าเขาเอาชนะเขาและสิ่งที่เขาสำลักเลย บลูเบอร์รี่ปล่อยเขา แต่เขานำเขาออกจากคณะรัฐมนตรี ระหว่างทางคนเกรดแปดสะดุด Alexey Vladimirovich ช่วยเขาเพื่อที่เขาจะไม่ตก ฉันปลูกบนโซฟาและพยายามพูดอย่างสงบ เกรด Eighth Grader นั่งและยิ้มอย่างเงียบ ๆ ตลอดเวลานี้ Alexey Vladimirovich ชราทิ้งเขาไว้และไปเรียน

เด็กชายวิ่งไปหาผู้อำนวยการกล่าวว่าบลูเบอร์รี่ขโมยเขาและเอาชนะเขาตีกำปั้นของเขาในช่องท้องแสงอาทิตย์ตกลงไปที่พื้นและเอาชนะเท้าของเขา เขาถูกเรียกว่า "รถพยาบาล" และตำรวจ "รถพยาบาล" ออกไปทันทีที่จะทำในความเป็นจริงไม่มีอะไร

เกรดแปดหวีคอของเธอบนท้องถนนและแนะนำให้รู้จักกับ "การตี" จากครู บทเรียนสิ้นสุดลง Chernikov เรียกให้ผู้กำกับ [... ]

สาวกโรงเรียนสูญเสียครูชั้นหนึ่งและตั้งใจที่จะทำทุกอย่างเพื่อกลับไปโรงเรียน เราใช้การอ้างอิงถึงคำร้องซึ่งน้อยกว่าหนึ่งวันมีนักเรียนมากกว่า 1,100 คนที่ลงทะเบียนเพื่อรับผลตอบแทนของครูคนโปรดไปยังโรงเรียนบ้านของเขา "

ในจดหมายนักเรียนยังทราบด้วยว่า "ครูกำลังเตรียมคนที่จะ Ogte และ EGE - และในวันส่งท้ายการตรวจสอบสถานะการสูญเสียสำหรับโรงเรียนและพวกนั้นมีความรุนแรง"

ผู้เขียนยังใส่วิดีโอจากหนึ่งในการยั่วยุที่เร็วที่สุดของวัยรุ่นที่ระดับฟิสิกส์ลักษณะของเพื่อนร่วมงานของ Chernikov ที่กำลังพูดถึงเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในฐานะบุคคลที่ตัดตอนมาสูงเช่นเดียวกับการบันทึกเสียงที่โรงเรียนในแม่ นิพจน์เป็นการแสดงออกถึงตำแหน่งและทัศนคติต่อครู เราอ้างถึง: "ฉันไม่ต้องการที่จะชอบผู้หญิงเลว b ... , ไปตามปกติในบทเรียน"; "โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเขา B ... กับ x ... ถ้าฉันควรไปหาเขาตามปกติในบทเรียน"; "ฮา, b ... , นี้ ... ku ด้วยความเคารพ? คุณกำลังพูดถึงอะไรที่ x ???"

vk.com/studentStomorrowrow

โรงเรียนสาธารณะ

หลังจากเรื่องราวขึ้นบนอินเทอร์เน็ตแดเนียลปิดบัญชีของเขาใน Instagram และ Vkontakte และไม่สามารถแสดงความคิดเห็นได้

หนึ่งในเด็กนักเรียนที่เข้าร่วมในแคมเปญผลตอบแทนของ Chernikov กล่าวกับ Zelenograd.ru ในแถลงการณ์ของ Daniel ไปยังสำนักงานอัยการ

"ฉันแสดงให้เห็นว่าฉันเขียนตัวเองตามที่เขาพูด - ผู้ที่ปฏิเสธการเป็นพยานของเขาทั้งหมดในสำนักงานอัยการ - มันเป็นเช่นนี้: เขาเข้าเรียนในชั้นเรียนสายสำหรับบทเรียนครูขอให้เขาออกไป ชั้นเรียนและเข้าร่วมตามกฎบัตรนักเรียนที่ต้องการเด็กชายยืนอยู่ที่ประตูและไม่ย้ายครูเข้าหาเขาและการเกิดขึ้นของการเกิดขึ้นเล็กน้อย "ในดวงอาทิตย์ที่ซุ่มซ่ามด้วยมือของเขา" (แท้จริง) หลังจากนั้นเขาก็โยนออกมา จากชั้นเรียนและทางเดินกล่าวว่าวลีดังกล่าว: "ฉันสตรีมเรือครอบครัวของคุณและพบคุณในครั้งต่อไปในหลุมฝังศพเท่านั้น"

กลุ่มความคิดริเริ่มของนักเรียนและผู้ปกครองในทางกลับกันยังส่งคำสั่งไปยังสำนักงานอัยการรวมถึงวัสดุเดียวกันกับจดหมายเปิด

สำนักงานบรรณาธิการยังรายงานว่ากลุ่ม บริษัท ยื่นอุทธรณ์ต่อกรมสามัญศึกษา แต่เขาส่งวัสดุมาทดลองใช้การบริหารโรงเรียน เฉพาะในวันพฤหัสบดีเมื่อมีการเผยแพร่เรื่องราวแผนกออกจากความคิดเห็นภายใต้หนึ่งในโพสต์ในโรงเรียนสาธารณะที่มีการอ้างอิงถึง i.o ผู้อำนวยการโรงเรียน 1557 Tatyana Shatrovova: "เมื่อวันที่ 1 กุมภาพันธ์นักเรียนของวินัยที่มีการละเมิดเกรด 8 ในบทเรียนของฟิสิกส์อันเป็นผลมาจากการที่ครูนำวัยรุ่นจากชนชั้นชนเกรดแปดบอกกับพ่อแม่ของเขาและการบริหารโรงเรียนของเขา ครูนำไปใช้กับเขาในเวลาเดียวกันนักเรียนบ่นเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดี [... ] ดำเนินการโดยการสอบสวนบริการและสถานการณ์ทั้งหมดที่เกิดขึ้นครูตัดสินใจที่จะยกเลิกอย่างอิสระสุขภาพของเด็กชาย ไม่คุกคามอะไรเลยในขณะที่เขาอยู่ที่บ้าน "

เรื่องราวของครู: "เขาเริ่มทำตามล่าหาฉัน"

vk.com/studentStomorrowrow

"Zelenograd.ru" ติดต่อ Alexey Chernikov เพื่อบอกเวอร์ชั่นของเหตุการณ์

จากคำพูดของเขาความขัดแย้งนั้นยืดเยื้อได้มาก โดยการเริ่มต้นของปีการศึกษาใหม่เด็กบางคนที่ปรากฏออกมาค่อนข้างลดลงวิธีการเรียนรู้และวิธีการปฏิบัติตนในบทเรียน กลุ่มนักเรียนของเกรด Eighth ที่มีฤทธิ์กัดกร่อนสดใหม่ตั้งแต่เดือนกันยายนแสดงให้เห็นว่าไม่สามารถไปยังอีกคนหนึ่งในขณะที่ยังคงยังคงอยู่เพื่อที่จะอยู่ในสถานะดังกล่าว

ตั้งแต่เดือนกันยายนชุดของรายงานจากครูในการบริหารโรงเรียนได้หายไป เมื่อการบริหารเริ่มทำงานรายงานพบว่าหากมีความสัมพันธ์กับเด็กบางคนจากกลุ่มนี้งานไปแล้วในความสัมพันธ์กับบุคลิกของแต่ละบุคคลมันซับซ้อนมาก "หากคุณคุ้นเคยกับวิธีการใช้งานในระบบการศึกษาแล้วคุณเข้าใจว่างานนี้ง่ายต่อการชะลอตัวในทุกระดับและแม้กระทั่งเป็นอัมพาตอย่างเต็มที่นี่คือจริง ๆ แล้ว - บลูเบอร์รี่กล่าว" ดังนั้นทำงานเกี่ยวกับครอบครัว เคเขาถูกระงับหลังจากที่พวกเขาทำตามสวรรค์ของงบของงบที่โรงเรียนของเราและครูบางคนไม่ทราบวิธีการทำงานทั้งหมดละเมิดสิทธิของเด็กและไม่เพียงเท่านั้น "

ข้อความทั้งหมดถูกตรวจสอบและรับรู้พวกเขาไม่สามารถแก้ไขได้ แม้จะมีข้อเท็จจริงที่ว่าค่าใช้จ่ายไม่ได้รับการยืนยันในครอบครัว K. มันไม่ได้ส่งผลกระทบต่อมัน จากช่วงเวลานั้นมันก็ชัดเจนว่าเป็นพลเมือง K. แม่ของแดเนียลและครอบครัวโดยรวมไม่สามารถตอบสนองอย่างเพียงพอต่อการวิจารณ์ในที่อยู่ของพวกเขา

สถานการณ์ในขณะที่ลดลงเพราะโรงเรียนไปที่ระยะไกล

"แต่เมื่อพวกเขากลับมาจากระยะไกลแดเนียลเริ่มตามล่าที่เปิดให้ฉัน" เธอยังคงบลูเบอร์รี่ "มันไม่ได้มีบทเรียนมากมาย แต่สำหรับแต่ละบทเรียนที่เขามาช้าอย่างน้อย 15 นาทีทุกครั้งที่ล่าช้าเขาอย่างกล้าหาญ , การสาธิตด้วยการละเมิดทุกคนที่รู้จักกฎของลักษณะที่ปรากฏเมื่อล่าช้าแสดงให้เห็นว่าตัวเองผู้หญิงทุกคนพาฉันไปสู่ความขัดแย้งการยอมรับที่ชื่นชอบคือการรวมคำพูดของฉันแต่ละคำและตะโกนอย่างต่อเนื่องจากสถานที่จากนั้นความบันเทิงที่เน้นเสียงใหม่ ปรากฏขึ้นเมื่อเด็กดูเหมือนจะมีเสียงกระซิบเกี่ยวกับคุณบางอย่างที่คลุมเครือโดยไม่ต้องถือบางสิ่งบางอย่างในนิพจน์และไม่เห็นพรมแดนของการสังเกตการณ์หลังจากนั้นเด็ก - ในขณะที่เขาคิดว่าไม่เด่น - รวมถึงเครื่องบันทึกเสียงหรือห้อง [ใน เพื่อจับปฏิกิริยาของครู] มันผ่านไปหนึ่งครั้งมันเป็นสองฉันเข้าใจว่ากับฉันที่มีอยู่ในระบบการศึกษาฉันมีกฎระเบียบในฐานะครูตำแหน่งที่มีความเสี่ยงตรงไปตรงมาและผู้คนดูเหมือนจะมีครอบครัวดังกล่าว - ตรงไปตรงมา การเจาะเกราะและตอบโต้ - ทำให้สถานการณ์แย่ลงเท่านั้นค่อยๆรัฐอารมณ์เสื่อมโทรมฉัน ฉันเข้าใจว่าในความเป็นจริงครอบครัว K. เริ่มที่ฉันล่าสัตว์ด้วยการจับกับเครื่องแบบ ฉันทำงานให้กับครูเป็นเวลานานความน่าจะเป็นของสถานการณ์เช่นนี้ไม่เคยเป็นความลับสำหรับฉัน - และในครั้งเดียวฉันได้ข้อสรุปสำหรับตัวเอง: ถ้าฉันพบมันในสถานการณ์เช่นนี้เพื่อให้ตัวเองเป็น บุคคลหรือช่วยตัวเองในฐานะครูจากนั้นฉันจะเลือกคนแรก

วันที่ 1 กุมภาพันธ์อีกครั้งแดเนียลมาสาย 25 นาที - บอกบลูเบอร์รี่ - ฉันไปที่บทเรียนราวกับว่าไม่มีใครอยู่ในชั้นเรียน ส่งฉันด้วยเสื่อ หมายถึงว่าฉันเป็นใคร - ผสมพันธุ์ เขาประกาศว่าฉันจะไม่ฟังฉันและฟังฉัน ใช้คำศัพท์นี้มากที่เขาไม่ได้ ... เด็กมาจากคำพูดเช่นนี้ [จาก Prison Jargon] - เป็นที่น่าสนใจที่จะค้นหา ในขณะนี้ฉันจริง ๆ แล้วตระหนักว่าทุกอย่าง: ชีวิตของฉันในขณะที่ครูจะจบลง จากนั้นฉันก็ทำหน้าที่ตามงานสองภารกิจ: ฉันลบ Daniel จากบทเรียนและจบบทเรียน - อันนี้และฉันยังสามารถนำสิ่งต่อไปนี้ - สิ่งที่ชอบ

ใช่การกำจัดที่ผ่านไปในหลอดเลือดดำพลังงาน แดเนียลตอบฉันค่อนข้างกล้าหาญ สำหรับ Shkirk เอา - ใช่ต้องตำหนิ เขาดึงเขาด้วยพลังจากสำนักงานใส่โซฟาถามจนกว่าเขาจะนำพฤติกรรมของเขาไปสู่การปกติอย่ากลับมา กลับมานำบทเรียน จากนี้ไปฉันเป็นครูคุณสามารถพูดได้

ฉันมีความผิดหรือไม่? เรามาบอกว่าใช่ฉันละเมิดกฎหมายฉันเข้าใจ แต่สถานการณ์ได้รับการพัฒนาเพื่อให้ฉันถูกนำตัวไปยังสถานะทางจิตวิทยาบางประการก่อนที่ความสิ้นหวัง ฉันอยู่ในตำแหน่งที่สิ้นหวังในที่ที่ทางออกทั้งหมดไม่ดี

ฉันเอาชนะแดเนียลได้ไหม? ฉันสามารถพูดได้อย่างแน่นอนว่าฉันไม่ได้เอาชนะ ในตัวฉัน 130 กิโลกรัมการเติบโตสองเมตรในอดีตที่ผ่านมาฉันมีส่วนร่วมในทุกประเภทของ [ช่างมือต่อมือ] และถ้าฉันตีเขาจะมีผลที่แตกต่างกันมาก สำหรับฉันคนที่มีอยู่ในการตรวจสอบแพทย์รถพยาบาลร่องรอยในร่างกายของแดเนียลมีลักษณะคล้ายกับการคำนวณที่ขยันหมั่นเพียรมากกว่าโลหิต "

บทเรียนทางฟิสิกส์ต่อไปนี้เป็นเกรดเก้าสิบ Chernikov นำเขาเพื่อลงทุนในเด็กทุกอย่างที่วางแผนที่จะสื่อถึงพวกเขาค่อยๆในระหว่างปี นั่นคือเมื่อคุณเห็นตัวอย่างเช่นศักยภาพของนักเรียน แต่คุณรู้สึกว่าเขายังไม่พร้อมและรอช่วงเวลาที่เหมาะสมที่จะให้แรงผลักดันแก่เขาในการเปิดเผยศักยภาพนี้ ใกล้ถึงจุดสิ้นสุดของบทเรียนในชั้นเรียนส่งครูเพื่อแทนที่ Chernikov ตรวจสอบและพับทรัพย์สินของโรงเรียนออกแล็ปท็อปและไปที่ผู้อำนวยการกับสิ่งของของเขา ที่นั่นเขาถูกไล่ออกจากข้อตกลงร่วมกัน - ทันทีโดยไม่มีงานสองสัปดาห์ซึ่งอาจกลายเป็นครูไปสู่นรกจิตวิทยา ไปที่ตำรวจ กลับบ้าน. ที่นั่นฉันต้องเรียกว่า "รถพยาบาล" เนื่องจากแรงกดดันกระโดด เสนอที่จะไปโรงพยาบาล แต่ปฏิเสธ "ตอนนี้ฉันนั่งที่บ้านดื่มยาเม็ดและรอการตัดสินใจในกรณีของฉัน"

ในขณะที่การตรวจสอบการสอบสวนก่อนและครูอยู่ที่บ้านเรื่องราวต่าง ๆ ของดาเนียลไปถึงเขา: มันไม่ใช่เขาสายและเด็กอีกคนหนึ่ง ที่ Chernikov เริ่มตีเด็กอีกคนหนึ่งและแดเนียลก็เข้ามาอย่างมีชื่อเสียง ที่ Chernikov ตีหัวของ Daniel ของ Cant (อย่างใดโดยไม่เกิดความเสียหายไม่ได้เป็นก้านหรือหัวของเขา); สิ่งที่บลูเบอร์รี่ผลักเขาไปที่พื้นและเอาชนะขาและอื่น ๆ

จากผลการตรวจสอบการสอบสวนควรมีคุณสมบัติการกระทำของ Chernikov หรือเป็นผู้บริหารหรือเป็นความผิดทางอาญา

ในขณะเดียวกันก็มีเรื่องราวอื่น ๆ ตัวอย่างเช่นครูรายงานว่าแดเนียลในทางเดินกับพยานโต้เถียงกับเด็กคนอื่น ๆ ซึ่งจะยิง Chernikov "และอย่างที่คุณเห็นข้อพิพาทที่เห็นได้ชัดว่าชนะ"

- ฉันต้องการที่จะกลับมา? ใช่. ฉันต้องการกลับไปโรงเรียนที่ฉันจะตามมาด้วยผลลัพธ์เดียวกันทันทีที่เด็กต้องการที่จะโยนฉันจากที่นั่น - ดีมันจะเป็นการปรับแต่งจนกว่าจะถึงครั้งต่อไปไม่ต้องการแสดงโต๊ะเครื่องแป้งของเขาโดย ความจริงที่ว่า "และที่นี่ฉันยิงครู" เขามีความเป็นไปได้ทั้งหมดสำหรับเรื่องนี้อาจารย์ไม่มีโอกาสปกป้อง และมันก็ใช้งานได้ไม่ว่าฉันต้องการกลับมามากแค่ไหนก็ตามไม่ว่าปริมาณความอบอุ่นจะตกตะลึงกับเด็กพ่อแม่ที่เกี่ยวข้องกับฉัน สุจริตฉันไม่ได้คาดหวังว่าเด็ก ๆ จะตอบสนอง การสนับสนุนดังกล่าวแน่นอนว่ามีการล่องลอยเล็กน้อย แต่ในความเป็นจริงเป็นส่วนสำคัญของชีวิตของฉันสิ้นสุดลง

อ่านเพิ่มเติม "โรงเรียนจะดูเหมือนคุณนรก" ในฐานะนักเรียนโรงเรียน 1557 คุกคามวัยรุ่นเพราะซึ่งครูยอดนิยมเลิก และเขาเรียกร้องให้พวกเขาทำ

ความคิดเห็นของผู้ปกครองและนักเรียน: "ลูก ๆ ของเราตกอยู่ในอันตรายต่อไปนี้"

นักเรียนและผู้ปกครองผู้ปกครองในการสนับสนุน Chernikov ก็ส่งถึงสำนักงานบรรณาธิการ "Zelenograd.ru" หนึ่งใน Moms เขียน:

"พ่อแม่ของโรงเรียนโกรธเคืองต่อความลึกของจิตวิญญาณเด็ก ๆ ที่รักและรู้เรื่องฟิสิกส์เพียงขอบคุณครูคนนี้เท่านั้นสิ้นปี - การสอบรับรองและผู้กำกับออกจากเด็ก ๆ โดยไม่มีครู!

ความคิดเห็นของฉัน (และสอดคล้องกับความคิดเห็นของผู้ปกครองส่วนใหญ่ที่ครอบงำ): ลูก ๆ ของเราอยู่ภายใต้อันตรายที่อาจเกิดขึ้นถัดจากเด็กและการบริหารโรงเรียนได้ครอบคลุมพฤติกรรมของนักเรียนของนักเรียนและแทนที่จะเชื่อมต่อนักจิตวิทยาและผู้ปกครอง สืบเชื้อสายมาทุกอย่าง "บนเบรค" ณ จุดหนึ่งในที่สุดวัยรุ่นก็ทำลาย "ปก" และหัวแทนที่จะเชื่อมโยงผู้เชี่ยวชาญและปฏิบัติหน้าที่ของพวกเขาโดยไม่เสียใจไล่ออกเป็นครูที่เป็นเอกลักษณ์ที่ชื่นชอบสัตว์เลี้ยงในความโปรดปรานของยาย - บาบินิกส์และหลานสาวของเธอด้วยพฤติกรรมที่น่าเกลียด . การบริหารความสามารถในการป้องกันของเขาในการป้องกันชายหนุ่มและความลังเลที่จะส่งคืนครูเพื่อนำพวกและผู้ปกครองไปสู่จุดเดือดสุดขีด การแชทพ่อแม่ยังต้มจากความอยุติธรรม "

คำอธิบาย: คุณยายดาเนียลทำงานในจังหวัดและตามที่ผู้ปกครองมีผลกระทบต่อการบริหารโรงเรียน

เด็กนักเรียนจากกลุ่มริเริ่มในทางกลับกันบอกว่าการบริหารโรงเรียนตอบสนองต่อกิจกรรมของพวกเขาอย่างไร

"ฉันเดินในวันที่สามติดต่อกันไปยังสำนักงานรองผู้อำนวยการใน" การล้างสมอง "" เขาเขียนหนึ่งในนั้น - ฉันและนักเรียนถูกทาสีโดยอัตตานิยมที่คิดว่าเกี่ยวกับตัวเอง - คำพูด - "เกี่ยวกับการกลับมาของของเล่นที่คุณชื่นชอบ" ลูกเรือที่จะหยุดพูดถึงสถานการณ์นี้และเปลี่ยนทุกอย่างเพื่อเริ่มต้นทุกอย่าง "ที่ดีที่สุดสำหรับชื่อเสียงของ โรงเรียนของแสง "แล้วแจกจ่าย ฉันโทรมาคิดเกี่ยวกับอนาคตของเด็กชายเกี่ยวกับสิ่งที่เขาจะแย่ลงในตอนนี้เพราะเขาจะลงทะเบียนกับตำรวจ รองผู้อำนวยการให้โทรศัพท์ให้ฉันในตอนท้ายของลวดซึ่งเป็นผู้อำนวยการ ทั้งคู่กำลังพูดถึงวิธีที่ฉันประกาศพวกเขาในสื่อมวลชนเกี่ยวกับสิ่งที่การร้องเรียนและการ refutations จะเขียน พวกเขาบอกว่าพวกฉันผู้สำเร็จการศึกษาผู้ปกครองและครูไวน์ทั้งหมด เนื่องจากการประชาสัมพันธ์พวกเขาถูกกล่าวหาว่าไม่สามารถทำทุกอย่างได้อย่างเงียบสงบ เช่นเดียวกับ Ivashchenko พบกับแม่ [Daniel] และเนื่องจากแสงสว่างในสื่อเธอบอกว่าเธอจะไม่ได้รับคำสั่งและตอนนี้เธอกลัวชื่อเสียงของลูกของเขา พวกเขาคุยกับฉันในชั่วโมง: ครั้งแรกที่โรงเรียนไม่กลัวการประชาสัมพันธ์ - การกล่าวถึง 1557 ในสื่อที่เล่นเป็นมือและเพิ่มขึ้นในการจัดอันดับ ในตอนท้ายของการสนทนาฉันได้รับแรงบันดาลใจให้ฉันจะต้องเปลี่ยนสถานการณ์ในแสงที่ดีที่สุดทันทีและกระจายเพื่อประโยชน์ของ "ชื่อเสียงของโรงเรียน" ครูที่โทรหาฉันด้วยความกตัญญูขอให้ไม่ยอมแพ้และ ให้คำแนะนำการกระทำของเราให้ผลไม้: ชั้นเรียนโรงเรียนที่ 9 1557 เก็บเงินในทนายความและพบแล้วหลายคนที่โดดเด่น "

อ่านเนื้อหาอื่น ๆ เกี่ยวกับความขัดแย้งที่โรงเรียน 1557

(

อ่านเพิ่มเติม