Ašigniai konfliktas tarp aštuntojo greiderio Danielio K. ir Zelenograd mokyklos 1557 fizikos mokytojo (pastatas 344a) Aleksejus Chernikovas baigėsi savo atleidimu. Vyksta pasekmė, kuri dėl moksleivių liudijimo gali baigtis mokytoju su baudžiamuoju atveju. Vidurinės mokyklos mokiniai surengė peticiją su paklausa grąžinti mokytoją ir išvalyti savo vardą. Tris dienas ji surinko daugiau nei tris tūkstančius parašų studentams, absolventams, tėvams, kolegoms ir tiesiog nėra abejingi bendrųjų žmonių problemai, įskaitant kitus miestus. Mes sakome man iš liudytojų žodžių ir atleisto mokytojo žodžių, kas nutiko ir kas vyksta dabar.
Atvira raidė
Diena po Černikovo atleidimo jo mokiniai išsiuntė atvirą laišką į mokyklos administraciją. Jis išsamiai apibūdina įvykius, dėl kurių atsirado ši situacija.
"Per pusvalandį mokytojas buvo pastovus kumpio elgesį nuo aštuntojo greiderio, kurį jau sudaro mokyklos apskaita: studentas atvirai sparnai mokytojo kilimėlis, ir Aleksejus Vladimirovičiaus prašymu sustabdyti tokį elgesį - jis paėmė telefoną ir filmavo jo reakciją.
Šį pirmadienį (vasario 1 d.) Aštuntą greiderį pavėlavo klasėje fizikos pamokoje, ant stalo nugalėjo kuprinę. Mokytojas mandagiai paprašė jį išeiti iš klasės ir eiti, kaip tikėjo lyceum, į kurią atsakė studentas (citata yra tiesiogine prasme): "Aš esu, kas, kažkas kalė, kad jūsų užsakymai?" A. V. Bokenikovas kreipėsi į jį ir paėmė SHKIR mokėjimo iš klasės. Jis pradėjo Chernikovui įveikti ir pabėgti. Mokytojas paspaudė jį į sieną, kad nuramintų. Aštuntas greideris ištempė savo rankas ir pradėjo užspringti mokytoją, į kurį mėlynės paspaudė jį su savo delnu krūtinėje iki bėgimo sienos.
Vaikinas pradėjo šaukti, kad jis nugalėjo jį ir ką jis užsikimšė. Mėlynės išleido jį, bet jis išvedė jį iš kabineto. Kelyje, aštuntas greideris suklupo, Aleksejus Vladimirovičius jam padėjo, kad jis nepatektų. Aš pasodinau ant sofos ir bandžiau ramiai kalbėti. Aštuntas greideris sėdėjo ir tyliai nusišypsojo visą šį laiką. Aleksejus Vladimirovičius pretchullas, paliko jį ir nuėjo į klasę.
Berniukas bėgo į direktorių, sakė, kad mėlynės pavogė jį ir nugalėjo jį, nukentėjo savo kumščiu saulės plexus, nukrito į grindis ir nugalėjo jo kojas. Jis buvo vadinamas "greitosios pagalbos" ir policija. "Greitoji pagalba" paliekama nedelsiant, kaip tai padaryti, iš tiesų buvo nieko.
Aštuntas greideris šukavo savo kaklą kelyje ir pristatė jį kaip "sumušimus" nuo mokytojo. Pamoka baigėsi, Chernikovas pakvietė direktoriui. [...]
Mokyklos mokiniai prarado pirmos klasės mokytoją ir ketina daryti viską, kad grįžtų į mokyklą. Mes taikome nuorodą į peticiją, kur mažiau nei 1 100 studentų užsiregistravome savo gimtosios mokyklos mėgstamiausio mokytojo grąžinimui. "
Laiške, studentai taip pat atkreipia dėmesį į tai, kad "mokytojas rengia vaikinus OGTE ir EGE - ir dėl valstybės egzamino išvakarėse tokio mokyklos nuostolių ir vaikinų yra intensyvūs."
Autoriai taip pat įdėjo vaizdo įrašą iš vieno iš pirmųjų paauglių provokacijų fizikos klasėje, Chernikovo kolegų, kurie kalba apie jį, ypač kaip didelio ištraukos asmenį, taip pat garso įrašus, kur mokytojas motinos mokykloje Išraiškos išreiškia savo poziciją ir požiūrį į mokytoją. Mes cituojame: "Aš tiesiog nenorėjau kaip kalė, b ..., Paprastai eikite į pamoką"; "Ypač jam, b ..., su x ... jei turėčiau eiti į jį paprastai pamokoje"; "Ha, b ..., tai ... Ku pagarbiai? Ką jūs kalbate apie X ???"
Mokykla
Po istorijos pateko į internetą, Danielis uždarė savo sąskaitas Instagram ir Vkontakte ir tapo nepasiekiami komentarams.
Vienas iš moksleivių, dalyvaujančių Chernikovo kampanijoje, sakė Zelenograd.ru dėl Danielio pareiškimo iki prokuratūros.
"Buvau parodyta, kad parašiau save. Pasak jo - kas neigė visus savo liudytojų-klasiokus prokuratūroje, - tai buvo toks: jis nuėjo į klasę, vėlai pamokai. Mokytojas paprašė jo išeiti iš klasė ir įveskite, kaip reikalaujama studentų chartija. Berniukas stovėjo į duris ir neperkėlė. Mokytojas kreipėsi į jį ir kelių smūgių atsiradimą "saulėje" (pažodžiui), po kurio jis išmetė Nuo klasės ir koridoriuje sakė tokia frazė: "Aš transliuoju jūsų šeimos laivus ir kitą kartą jus pamatysiu tik kapuose."
Studentų ir tėvų iniciatyvinė grupė, savo ruožtu, taip pat išsiuntė pareiškimą prokuratūrai, lydėdi tas pačias medžiagas kaip atvirą laišką.
Redakcinė tarnyba taip pat pranešė, kad grupė kreipėsi į Švietimo departamentą, tačiau jis išsiuntė medžiagas į teismą į mokyklos administraciją. Tik ketvirtadienį, kai istorija buvo paskelbta, departamentas paliko komentarą pagal vieną iš pareigų mokykloje, atsižvelgiant į I.O. Mokyklos direktoriai 1557 Tatjana Shatrovova: "vasario 1 d., 8-osios klasės pažeidė drausmę fizikos pamokoje, dėl kurių mokytojas atnešė paauglį iš klasės. Aštuntas greideris pasakė savo tėvams ir mokyklos administracijai, kad mokytojas jam kreipėsi. Tuo pačiu metu studentas skundėsi dėl prastos gerovės [...] atliekamas paslaugų tyrimas ir įvyko visos incidento aplinkybės. Mokytojas savarankiškai nusprendė atleisti. Berniuko sveikata nekelia grėsmės nieko, kol jis yra namuose. "
Mokytojo istorija: "Jis pradėjo man atvirą medžioklę"
"Zelenograd.ru" kreipėsi į Aleksejinį Chernikov pasakyti savo įvykių versiją.
Iš jo žodžių konfliktas yra labai užsitęsęs. Iki naujų mokslo metų pradžios kai kurie vaikai, kaip paaiškėjo, buvo šiek tiek nykęs, kaip mokytis ir kaip elgtis pamokose. Šviežiai abrazyvinių aštuntųjų klasių studentų grupė nuo rugsėjo nusprendė, kad nesugebėjo būti nei kita, o vis dar išliko tokioje valstybėje.
Nuo rugsėjo mėn. Išvyko kelios mokytojų ataskaitų serija. Kai administracija pradėjo parengti ataskaitas, buvo nustatyta, kad jei, atsižvelgiant į kai kuriuos vaikus iš šios grupės, darbas eina, tada atsižvelgiant į atskirų asmenybių tai yra labai sudėtinga. "Jei esate susipažinę su tuo, kaip darbas yra reguliuojamas švietimo sistemoje, tada jūs suprantate, kad šis darbas yra lengva sulėtinti visais lygiais ir netgi visiškai paralyžiuotas. Tai iš tikrųjų padaryta, - sako mėlynės." Taigi dirbate su šeima K. Jis buvo sustabdytas po jų dalies po pareiškimų rojus, kad mūsų mokykla, ir tam tikri mokytojai, ypač nežino, kaip dirbti ne visi, pažeisti vaikų teises, o ne tik ".
Visi teiginiai buvo tikrinami ir pripažino jiems nepatenkinus. Nepaisant to, kad mokesčiai nebuvo patvirtinta, K. Tai neturėjo įtakos. Nuo to momento tapo aišku, kad pilietis K., Danielio motina, o šeima, kaip visuma, negalėjo tinkamai reaguoti į kritiką savo adresu.
Situacija tam tikrą laiką nyko, nes mokykla nuėjo į tolimą.
"Bet kai jie sugrįžo iš atstumo, Danielis pradėjo man atvirą medžioklę", - tęsia mėlynes. "Tai buvo ne tiek daug pamokų, bet kiekvienai pamokai jis vėlavo bent 15 minučių. Kiekvieną kartą, vėlai, jis drąsiai , demonstratyviai, pažeidžiant visus žinomus. Išvaizdos taisyklės, kai vėluojama, parodė save. Kiekviena moteris paėmė mane į konfliktą. Mėgstamiausias priėmimas yra sujungti kiekvieną mano žodžius ir pastovius šaukimus iš vietos. Tada nauja akcentuota pramoga pasirodė, kai vaikas atrodo šnabžda apie jus kažką ypač neaiški, nesilaikydami kažko išraiškų ir nematant stebėjimo sienų. Po to vaikas - kaip jis mano, kad yra nepastebimai - apima balso įrašymo įrenginį arba kamerą siekiant sugauti mokytojo reakciją]. Jis praėjo vieną kartą, tai buvo du. Supratau, kad su i egzistuoju švietimo sistemoje aš turiu reglamentą, kaip mokytojas, padėtis yra atvirai pažeidžiama, o žmonės, atrodo, turi tokias šeimas - atvirai šarvų auskarų ir reaguoti - tik pablogina situaciją. Palaipsniui mano emocinė būsena pablogėjo. I Supratau, kad, iš tiesų, šeima K. pradėjo man medžioti su tokiu laimikiu. Aš jau seniai dirbau mokytojui ilgą laiką, tokios situacijos tikimybė niekada nebuvo paslaptis man - ir vienu metu aš padariau už save: jei aš jį rasti tokioje situacijoje: išlaikyti save kaip save kaip Asmuo arba išgelbėti save kaip mokytoją, tada aš norėčiau pasirinkti pirmąjį.
Dar kartą, vasario 1 d. Danielis vėlavo 25 minutes, - pasakoja mėlynėms. - Aš nuėjau į pamoką, tarsi nebūtų nė vienos klasės. Atsiuntė man su kilimėliu. Reiškia, kas esu, - mate. Jis pranešė, kad aš nesiruošiau manęs klausytis ir klausytis manęs. Naudojo šį labai žodyną, kad jis nebuvo ... Kur vaikas atėjo iš tokių žodžių [iš kalėjimo žargono] - taip pat įdomu sužinoti. Šiuo metu aš, iš tiesų, supratau, kad viskas: mano gyvenimas, kaip mokytojas dabar baigsis. Tada aš veikiau, remiantis dviem užduotimis: ištrinau Danielius nuo pamokos ir baigiau pamoką - tai ir aš taip pat sugebėjau atnešti kitą dalyką - kažką panašaus.
Taip, pašalinimas praėjo į galios veną. Danielis man atsakė gana drąsiai. Dėl shkirk paėmė - taip, kaltinti. Jis ištraukė jį jėga iš biuro, įdėti į sofą, paklausė tol, kol jis lems savo elgesį normaliai, o ne grįžti. Grąžino, atnešė pamoką. Nuo šiol aš pats kaip mokytojas, galite pasakyti, palaidotas.
Ar aš esu kaltas? Paskelbkite, kad taip, pažeisiu įstatymą, suprantu. Tačiau situacija išsivystė taip, kad buvau atvežtas į tam tikrą psichologinę būseną prieš neviltį. Aš buvau beviltiška pozicija, tokia, kur visi išėjimai yra blogi.
Aš nugalėjau Danielius? Aš galiu pasakyti tikrai, kad aš ne įveikiau. Mane, 130 kilogramų, du metrai augimo, praeityje aš užsiėmiau visų rūšių [rankų į rankų technikai]. Ir jei aš jį nukentavau, būtų visiškai skirtingos pasekmės. Kaip man, žmonės, kurie dalyvavo savo greitosios pagalbos gydytojų tikrinimu, pėdsakai ant Danielio kūrimo labiau panaši į kruopščius skaičiavimus nei hematoma. "
Šia fizinė pamoka buvo devyniasdešimt greideriai. Chernikovas paskatino jį investuoti į vaikus viskas, kas planuojama perteikti jiems palaipsniui, per metus. Tai yra, kai matote, pavyzdžiui, studento potencialą, bet jūs manote, kad jis nėra pasiruošęs, ir laukti, kol tinka momentui suteikti jam impulsą už šio potencialo atskleidimo. Artėja prie pamokos pabaigos klasėje išsiuntė mokytoją pakeisti. Chernikov patikrino ir sulankstyti mokyklos turtą, išleido nešiojamąjį kompiuterį ir nuvyko į direktorių su savo daiktais. Ten jis buvo atleidimas, abipusiu susitarimu - momentiniu, be dviejų darbo savaičių, kurios galėtų tapti mokytoju į psichologinį pragarą. Eikite į policiją. Grįžo namo. Ten turėjau paskambinti "greitosios pagalbos" dėl šokinėjo spaudimo. Pasiūlė priimti į ligoninę, bet atsisakyta. "Dabar aš sėdi namuose, gerti tabletes ir laukiu sprendimo mano byloje."
Nors išankstinio tyrimo patikrinimas ir mokytojas yra namuose, įvairių istorijų Danielis pasiekia jį: kad tai buvo ne jis buvo vėlai, ir kitas berniukas; kad Chernikovas pradėjo nugalėti kitą berniuką, o Danielis turėjo šiek tiek įvestą; kad Chernikovas nukentėjo nuo Danielio galvos (kažkaip nepažeidžiant nei jauko ar jo galvos); Ką mėlynės stumdavo jį į grindis ir nugalėjo kojas ir pan.
Remiantis audito rezultatais, tyrimas turėtų būti priimtas Černikovo ar kaip administracinio, arba kaip nusikalstamos veikos.
Tuo pačiu metu yra ir kitų istorijų. Pavyzdžiui, mokytojas pranešė, kad Danielis koridoriuje, liudytojams, teigė su kitais vaikais, kurie ugnies Chernikov. "Ir kaip matote, ginčas, matyt, laimėjo."
- Ar noriu grįžti? Taip. Ar aš noriu grįžti į mokyklą, kurioje aš medžiojuosi mane su tuo pačiu rezultatais, kai tik vaikas nori mesti mane nuo ten, - gerai, tai bus tobulinimas iki kito laiko nenori parodyti savo tuštybės tai, kad "ir čia aš atleidžiau mokytojus". Jis turi visas galimybes, mokytojas neturi galimybių apsaugoti. Ir taip jis veikia, nesvarbu, kiek aš noriu grįžti, nesvarbu, kaip sukrėtė šilumos dydį, kuris pasirodo vaikams, jų tėvai man atžvilgiu yra tiesiog neįmanoma grįžti. Sąžiningai, aš nesitikėjau, kad vaikai taip reaguoja. Žinoma, tokia parama yra šiek tiek pakilita, tačiau dėl to baigėsi gana didelė mano gyvenimo dalis.
Taip pat skaitykite "Mokykla bus jums pragarai". Kaip mokyklos mokiniai 1557 kelia grėsmę paaugliui, dėl kurių populiarus mokytojas mesti. Ir jis ragina juos tai padaryti
Komentarai tėvų ir studentų: "Mūsų vaikai yra pavojuje šalia tų"
Mokiniai ir tėvai garsiakalbiai remiant Chernikov taip pat sprendžiami redakcinio biuro "Zelenograd.ru". Vienas iš mama rašo:
"Mokykliniai tėvai yra pasipiktinantys sielos gelmėms. Vaikai mylėjo ir žinojo fiziką tik dėka šio mokytojo. Metų pabaiga - egzaminas, sertifikavimas ir direktorius paliko vaikus be mokytojo!
Mano nuomonė (ir ji sutampa su didžiosios daugumos tėvų nuomone): Mūsų vaikai gali būti pavojingi šalia vaikų, o mokyklos administracija jau seniai apėmė studento Hamskaya elgesį ir, o ne sujungiant psichologus ir tėvus , nusileido viskas "ant stabdžių". Vienu metu paauglys pagaliau sumušė "dangtelį", o ne sujungiant specialistus ir vykdyti savo pareigas, be apgailestavimo, atmetė unikalų mokytoją, naminių gyvūnėlių mėgstamiausią, už močiutės-babynsa ir jos anūkę . Jo atkaklumo gynybai administracija ir nenoras grąžinti mokytojus, kad vaikinai ir tėvai būtų ekstremalūs verdančio taško. Tėvų pokalbiai taip pat viriami nuo neteisybės. "
Paaiškinimas: Grandma Daniel dirba prefektūroje ir, pasak tėvų, turi įtakos mokyklos administracijai.
Moksleiviai iš iniciatyvos grupės, savo ruožtu, pasakykite, kaip mokyklos administracija atsakė į savo veiklą.
"Aš einu trečią dieną iš eilės į direktoriaus biuro pavaduotoją" smegenų plovimu ", - rašo vieną iš jų. - Aš ir studentai buvo nudažyti egoists, kurie tik galvoja, kad apie save - citata - "apie savo mėgstamų žaislų grąžinimą." Įgula nustoti kalbėti apie šią situaciją ir pasukti viską, kad pradėtų viską "geriausiu Šviesos mokykla ", tada platina. Aš pašaukiau galvoti apie berniuko ateitį, apie tai, ką jis būtų blogesnis dabar, nes jis bus užregistruotas policijoje. Direktoriaus pavaduotojas man davė telefoną, kurio vielos pabaigoje buvo direktorius. Abu kalbėjo apie tai, kaip aš juos paskelbiau spaudoje, apie tai, ką rašytų skundai ir raštai. Jie sakė, kad aš vaikinai, absolventai, tėvai ir mokytojai visi vynai. Dėl viešumo jie tariamai negalėjo daryti viską ramiai. Kaip ir Ivashchenko susitiko su mama [Daniel], ir dėl Žiniasklaidos apšvietimo, ji sakė, kad ji neabejotinai nepriimtų pareiškimo, o dabar ji bijo dėl savo vaiko reputacijos. Jie kalba su manimi per valandą: pirmiausia, kad mokykla nebijo viešumo - bet koks 1557 m. Mažos žiniasklaidos paminėjimas atlieka juos į rankas ir padidina reitingą. Pokalbio pabaigoje buvau įkvėptas, kad turėčiau nedelsiant paversti padėtį geriausia šviesa ir paplitęs už "mokyklos reputaciją". Mokytojai, kurie mane vadina dėkingumu, paprašyti ne atsisakyti ir Pateikite patarimus. Mūsų veiksmai suteikia vaisius: 9-oji mokyklos mokykla 1557 mokykla surinko pinigus teisininkams ir jau rado keletą neišspręstų. "
Taip pat perskaitykite kitas medžiagas apie konfliktą mokykloje 1557
(