ಎಂಟನೇ ಗ್ರೇಡರ್ ಡೇನಿಯಲ್ ಕೆ. ಮತ್ತು ಝೆಲೆನೊಗ್ರಾಡ್ ಸ್ಕೂಲ್ನ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಿಕ್ಷಕ (ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ 3444 ಎ) ಯ ಶಿಕ್ಷಕನಾದ ಅಲೆಕ್ಸಿ ಚೆರ್ನಿಕೊವ್ ಅವರ ವಜಾಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಒಂದು ಪರಿಣಾಮವು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಕ್ಷ್ಯವು ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಮೊಕದ್ದಮೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಕನನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು ಬೇಡಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಮೂರು ದಿನಗಳವರೆಗೆ, ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪದವೀಧರರು, ಪೋಷಕರು, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳ ಮೂರು ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಹಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಇಲ್ಲ, ಇತರ ನಗರಗಳಿಂದ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಸಾಕ್ಷಿಗಳ ಮಾತುಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ವಜಾಗೊಳಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ, ಏನಾಯಿತು ಮತ್ತು ಈಗ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ.
ತೆರೆದ ಪತ್ರ
ಚೆರ್ನಿಕೊವ್ನ ವಜಾ ಮಾಡಿದ ದಿನ, ಅವರ ಶಿಷ್ಯರು ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ತೆರೆದ ಪತ್ರವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
"ಅರ್ಧದಷ್ಟು ವರ್ಷದ ಶಿಕ್ಷಕ ಎಂಟನೇ ಗ್ರೇಡರ್ನಿಂದ ನಿರಂತರ ಹ್ಯಾಮ್ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಿದ್ದರು, ಇವರು ಈಗಾಗಲೇ ಶಾಲೆಯ ಅಕೌಂಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದು ಶಿಕ್ಷಕ ಚಾಪೆ ಮತ್ತು ಅಲೆಕ್ಸಿ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೋವಿಚ್ನ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಅಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ - ಅವರು ಫೋನ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಲಾಯಿತು.
ಈ ಸೋಮವಾರ (ಫೆಬ್ರುವರಿ 1), ಎಂಟನೇ ಗ್ರೇಡರ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ತಡವಾಗಿತ್ತು, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯೊಂದನ್ನು ಎಸೆದರು. ಶಿಕ್ಷಕನು ತರಗತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಮತ್ತು ಹೋಗುವುದನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಂಡನು, ಯಾಕೆಂದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಉತ್ತರಿಸಿದನು (ಒಂದು ಉಲ್ಲೇಖವು ಅಕ್ಷರಶಃ ನೀಡಲಾಗಿದೆ): "ನಾನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಬಿಚ್, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಆದೇಶಗಳು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ?" ಎ. ವಿ. ಬೊಕಿಕೊವ್ ಅವರನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಶ್ಕಿರ್ ಅನ್ನು ವರ್ಗದಿಂದ ಪಾವತಿಸಲು. ಅವರು ಚೆರ್ನಿಕೋವ್ನನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಶಿಕ್ಷಕನು ಅವನನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಗೋಡೆಗೆ ಒತ್ತಿ. ಎಂಟನೇ ದರ್ಜೆಯವರು ತನ್ನ ತೋಳುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನನ್ನು ಚಾಕ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬೆರಿಹಣ್ಣುಗಳು ಅವನನ್ನು ಎದೆಗೆ ತನ್ನ ಪಾಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಓಡಿಸಿದ ಗೋಡೆಗೆ ಒತ್ತಿ.
ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಏನು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿದನೆಂದು ಕೂಗುತ್ತಾಳೆ. ಬೆರಿಹಣ್ಣುಗಳು ಅವನನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಆತನು ಅವರನ್ನು ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ನಿಂದ ಹೊರಗೆ ತಂದನು. ದಾರಿಯಲ್ಲಿ, ಎಂಟನೇ ದರ್ಜೆಯ ಮೇಲೆ ಎಡವಿ, ಅಲೆಕ್ಸೆವ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೋವಿಚ್ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಸೋಫಾದಲ್ಲಿ ನೆಡುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಎಂಟನೇ ಗ್ರೇಡರ್ ಕುಳಿತುಕೊಂಡು ಮೌನವಾಗಿ ಈ ಸಮಯವನ್ನು ಮೌನವಾಗಿ ನಗುತ್ತಾಳೆ. Alexey Vladimirovich Pretchul, ಅವನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಹೋದರು.
ಹುಡುಗ ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ಓಡಿಹೋದರು, ಬೆರಿಹಣ್ಣುಗಳು ಅವನನ್ನು ಕದ್ದಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದನು, ಸೌರ ಪ್ಲೆಕ್ಸಸ್ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಡೆದನು, ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅವನ ಪಾದಗಳನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದನು. ಅವರನ್ನು "ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್" ಮತ್ತು ಪೊಲೀಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. "ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್" ತಕ್ಷಣವೇ ಉಳಿದಿದೆ, ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಏನೂ ಇರಲಿಲ್ಲ.
ಎಂಟನೇ ದರ್ಜೆಯವರು ತನ್ನ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆದರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ "ಹೊಡೆತಗಳು" ಎಂದು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಪಾಠ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು, ಚೆರ್ನಿಕೊವ್ ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ಕರೆ ನೀಡಿದರು. [...]
ಶಾಲಾ ಶಿಷ್ಯರು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯ ಶಿಕ್ಷಕನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ಮರಳಲು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ 1,100 ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲೆಗೆ ನೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಕನ ಹಿಂದಿರುಗಲು ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಿದರು. "
ಪತ್ರದಲ್ಲಿ, "ಶಿಕ್ಷಕನು ಹುಡುಗರನ್ನು ಓಗ್ಟೆ ಮತ್ತು ಈಜೆಗೆ ತಯಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ - ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಶಾಲೆಗೆ ಅಂತಹ ನಷ್ಟ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ತೀವ್ರವಾದವು" ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ವೈದ್ಯರು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ವರ್ಗದ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವ ಚೆರ್ನಿಕೋವ್ನ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಉನ್ನತ ಉದ್ಧೃತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ, ಮತ್ತು ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತನ್ನ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಾವು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ: "ನಾನು ಬಿಚ್, ಬಿ ಎಂದು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ ..., ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ"; "ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನಿಗೆ, ಬಿ ..., ಎಕ್ಸ್ ... ನಾನು ಅವನನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಕಾದರೆ"; "ಹೇ, ಬಿ ..., ಈ ... ku ಗೌರವದಿಂದ? ನೀವು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, x ???"
ಶಾಲಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ
ಕಥೆಯು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿದ ನಂತರ, ಡೇನಿಯಲ್ ತನ್ನ ಖಾತೆಗಳನ್ನು Instagram ಮತ್ತು vkontakte ನಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಿವೆ ಮತ್ತು ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಚೆರ್ನಿಕೋವ್ನ ರಿಟರ್ನ್ ಕ್ಯಾಂಪೇನ್ನಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳಾಗಿದ್ದರೆಂದು ತೀರ್ಮಾನದ ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿಗೆ ಹೇಳಿಕೆ ನೀಡಿದರು.
"ನಾನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ತೋರಿಸಿದೆ - ಅವನ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಾಕ್ಷಿಗಳು-ಸಹಪಾಠಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಆಫೀಸ್ನಲ್ಲಿ ನಿರಾಕರಿಸಿದರು, ಅದು ಹೀಗಿತ್ತು: ಅವರು ತರಗತಿಗೆ ಹೋದರು, ಪಾಠಕ್ಕೆ ತಡವಾಗಿ. ಶಿಕ್ಷಕನು ಹೊರಬರಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡನು. ವರ್ಗ ಮತ್ತು ನಮೂದಿಸಿ, ಅಗತ್ಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಚಾರ್ಟರ್. ಹುಡುಗನು ದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಚಲಿಸಲಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಕನು ಅವನನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು "ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ, ಅವನ ಕೈಗಳಿಂದ ನಿಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾ" (ಅಕ್ಷರಶಃ) (ಅಕ್ಷರಶಃ) ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದನು ವರ್ಗದಿಂದ ಮತ್ತು ಕಾರಿಡಾರ್ನಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಹಡಗುಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ."
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಉಪಕ್ರಮದ ಗುಂಪು, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಓಪನ್ ಲೆಟರ್ನಂತೆಯೇ ಅದೇ ವಸ್ತುಗಳ ಜೊತೆಗೂಡಿ, ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿಗೆ ಹೇಳಿಕೆ ನೀಡಿದರು.
ಈ ಸಂಪಾದಕೀಯ ಕಚೇರಿಯು ಗುಂಪನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದರು. ಗುರುವಾರ ಮಾತ್ರ, ಕಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದಾಗ, ಇಲಾಖೆಯು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು i.O ಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿತು. ಸ್ಕೂಲ್ ನಿರ್ದೇಶಕರು 1557 ಟಾಟಿನಾ ಷಟ್ರೋವೋವಾ: "ಫೆಬ್ರವರಿ 1 ರಂದು, 8 ನೇ ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕನು ವರ್ಗದಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ತಂದವು. ಎಂಟನೇ ದರ್ಜೆಯವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ತಿಳಿಸಿದರು ಶಿಕ್ಷಕನಿಗೆ ಅವನಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಳಪೆ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದರು [...] ಒಂದು ಸೇವಾ ತನಿಖೆಯಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಘಟನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವಜಾಗೊಳಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಹುಡುಗನ ಆರೋಗ್ಯ ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಏನು ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ. "
ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಥೆ: "ಅವರು ನನಗೆ ತೆರೆದ ಹಂಟ್ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು"
"Zelenograd.ru" ಈವೆಂಟ್ಗಳ ತನ್ನ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಅಲೆಕ್ಸೈನ್ ಚೆರ್ನಿಕೊವ್ನನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.
ಅವರ ಮಾತುಗಳಿಂದ, ಸಂಘರ್ಷವು ಬಹಳ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ. ಹೊಸ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ, ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು, ಅದು ಬದಲಾದಂತೆ, ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು, ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು. ಸಪ್ಟೆಂಬರ್ನಿಂದ ಹೊಸದಾಗಿ ಅಪಘರ್ಷಕ ಎಂಟನೇ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪುಗಳು ಇಂತಹ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವಾಗಲೇ ಕೆಲವು ಅಸಮರ್ಥನೀಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದವು.
ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ರಿಂದ, ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಂದ ವರದಿಗಳ ಸರಣಿಯು ಹೋಗಿದೆ. ಆಡಳಿತವು ವರದಿಗಳನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಈ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಕೆಲಸವು ಹೋಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ. "ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಈ ಕೆಲಸವು ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿಯೂ ನಿಧಾನವಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಇದನ್ನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, - ಬೆರಿಹಣ್ಣುಗಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ." ಆದ್ದರಿಂದ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕೆಲಸ ಕೆ. ಅವರ ಭಾಗವು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿ, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. "
ಎಲ್ಲಾ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಸಮರ್ಥನೀಯ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆರೋಪಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸದಿದ್ದರೂ, ಕುಟುಂಬ ಕೆ ಮೇಲೆ. ಇದು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ. ಆ ಕ್ಷಣದಿಂದ, ನಾಗರಿಕ ಕೆ., ಡೇನಿಯಲ್ನ ತಾಯಿ, ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಕುಟುಂಬವು ಅವರ ವಿಳಾಸದಲ್ಲಿ ಟೀಕೆಗೆ ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು.
ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಶಾಲೆಯು ದೂರಕ್ಕೆ ಹೋಯಿತು.
"ಆದರೆ ಅವರು ದೂರದಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ, ಡೇನಿಯಲ್ ನನಗೆ ತೆರೆದ ಹಂಟ್ ಆರಂಭಿಸಿದರು," ಅವರು ಬೆರಿಹಣ್ಣುಗಳು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು "ಇದು ಅನೇಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಪಾಠ ಅವರು ಕನಿಷ್ಠ 15 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ತಡವಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ, ತಡವಾಗಿ, ಅವರು ಧೈರ್ಯದಿಂದ , ಆ ಎಲ್ಲರ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯೊಂದಿಗೆ. ವಿಳಂಬವಾಗುತ್ತಿರುವಾಗ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ನಿಯಮಗಳು ಸ್ವತಃ ತೋರಿಸಿದವು. ಪ್ರತಿ ಮಹಿಳೆ ನನ್ನನ್ನು ಸಂಘರ್ಷಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾನೆ. ನೆಚ್ಚಿನ ಅಂಗೀಕಾರವು ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾದ ಕೂಗುಗಳನ್ನು ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವುದು. ನಂತರ ಹೊಸ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಮನರಂಜನೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದೆಯೇ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಗಡಿಗಳನ್ನು ನೋಡದೆಯೇ ಮಗುವಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಏನಾದರೂ ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪಿಸುಗುಟ್ಟಿದಾಗ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅದರ ನಂತರ, ಅವರು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ - ಒಂದು ಧ್ವನಿ ರೆಕಾರ್ಡರ್ ಅಥವಾ ಚೇಂಬರ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಶಿಕ್ಷಕನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಆದೇಶ]. ಇದು ಒಮ್ಮೆ ಹಾದುಹೋಯಿತು. ನಾನು ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿ ನಾನು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಸ್ಥಾನವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಜನರು ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ - ನಾನೂ ರಕ್ಷಾಕವಚ-ಚುಚ್ಚುವಿಕೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು - ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮಾತ್ರ ಹದಗೆಟ್ಟಿದೆ. ಕ್ರಮೇಣ, ನನ್ನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ಹದಗೆಟ್ಟಿದೆ. ನಾನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕುಟುಂಬ ಕೆ. ಅಂತಹ ಒಂದು ಲಿವೇರಿಯ ಮೇಲೆ ಕ್ಯಾಚ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೇಟೆಯಾಡುವುದನ್ನು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಅಂತಹ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಸಂಭವನೀಯತೆ ನನಗೆ ರಹಸ್ಯವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ - ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ನನಗೆ ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ: ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ: ನನ್ನಂತೆ ಇಡಲು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ಉಳಿಸಿ, ನಂತರ ನಾನು ಮೊದಲಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಫೆಬ್ರವರಿ 1, ಡೇನಿಯಲ್ 25 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ತಡವಾಗಿ, - ಬೆರಿಹಣ್ಣುಗಳು ಹೇಳುತ್ತದೆ. - ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಪಾಠಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ. ಚಾಪೆಯೊಂದಿಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾನು ಯಾರು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, - ಸಂಗಾತಿ. ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಲು ಹೋಗುತ್ತಿಲ್ಲವೆಂದು ಅವರು ಘೋಷಿಸಿದರು. ಅವರು ಇರಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಈ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಬಳಸಿದರು ... ಮಗ ಅಂತಹ ಮಾತುಗಳಿಂದ ಎಲ್ಲಿ ಬಂದಾಗ [ಜೈಲಿನಲ್ಲಿ ಜಾರ್ಗೋನ್ ನಿಂದ] - ಇದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಹ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ನಾನು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರಿತುಕೊಂಡೆ: ನನ್ನ ಜೀವನವು ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿ ಈಗ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಂತರ ನಾನು ಎರಡು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಅಭಿನಯಿಸಿದ್ದೇನೆ: ನಾನು ಡಾನಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಪಾಠದಿಂದ ಅಳಿಸಿಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಪಾಠವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದೆ - ಈ ಒಂದು ಮತ್ತು ನಾನು ಮುಂದಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ತರಲು ಸಹ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ.
ಹೌದು, ತೆಗೆದುಹಾಕುವಿಕೆಯು ವಿದ್ಯುತ್ ಅಭಿಧಮನಿಯಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಯಿತು. ಡೇನಿಯಲ್ ನನಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ದಪ್ಪವಾಗಿದ್ದನು. ಶೆಕಿರ್ಕ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ - ಹೌದು, ದೂಷಿಸಲು. ಅವರು ಅವನನ್ನು ಕಛೇರಿಯಿಂದ ಬಲವಂತವಾಗಿ ಎಳೆದಿದ್ದರು, ಸೋಫಾ ಮೇಲೆ, ಹಿಂದಿರುಗಬಾರದೆಂದು ತನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವವರೆಗೂ ಕೇಳಿದರು. ಮರಳಿದರು, ಪಾಠ ತಂದರು. ಇಂದಿನಿಂದ, ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ಹೇಳಬಹುದು, ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ನಾನು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥನಾಗಿದ್ದೇನೆ? ಹೌದು, ನಾನು ಕಾನೂನನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಿಯೋಜಿಸೋಣ, ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಹತಾಶೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನಾನು ಕೆಲವು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಕರೆತಂದವು. ನಾನು ಹತಾಶ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ನಿರ್ಗಮನಗಳು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿವೆ.
ನಾನು ಡೇನಿಯಲ್ ಅನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದ್ದೇನಾ? ನಾನು ಸೋಲಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು. ನನ್ನಲ್ಲಿ, 130 ಕಿಲೋಗ್ರಾಂಗಳಷ್ಟು, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಎರಡು ಮೀಟರ್, ಹಿಂದೆ ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ [ಕೈಯಿಂದ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞರಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆದರೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಇರುತ್ತವೆ. ನನ್ನಂತೆಯೇ, ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ವೈದ್ಯರ ತಪಾಸಣೆಗೆ ಒಳಗಾದ ಜನರು, ಡೇನಿಯಲ್ನ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಕುರುಹುಗಳು ಹೆಮಟೋಮಾಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಶ್ರಮ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಹೋಲುತ್ತವೆ. "
ಕೆಳಗಿನ ದೈಹಿಕದ ಪಾಠ ತೊಂಬತ್ತು ದರ್ಜೆಯವರು. ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮೇಣ ತಿಳಿಸಲು ಯೋಜಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಲು ಚೆರ್ನಿಕೋವ್ ಅವರನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾನೆ. ಅಂದರೆ, ನೀವು ನೋಡಿದಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಂಭಾವ್ಯತೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲವೆಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಗಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಸರಿಯಾದ ಕ್ಷಣ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪಾಠದ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷಕನನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಚೆರ್ನಿಕೊವ್ ತಪಾಸಣೆ ಮತ್ತು ಮಡಿಸಿದ ಶಾಲಾ ಆಸ್ತಿ, ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ ನೀಡಿತು ಮತ್ತು ಅವರ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ಹೋದರು. ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಒಪ್ಪಂದದ ಮೂಲಕ ವಜಾ ಮಾಡಿದರು - ತತ್ಕ್ಷಣದ, ಎರಡು ವಾರಗಳ ಕೆಲಸವಿಲ್ಲದೆ, ಇದು ಮಾನಸಿಕ ನರಕಕ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಹೋಗಿ. ಮನೆಗೆ ಬಂದೆ. ಒತ್ತಡದ ಒತ್ತಡದಿಂದಾಗಿ ನಾನು "ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಿತು, ಆದರೆ ನಿರಾಕರಿಸಿದರು. "ಈಗ ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ಮಾತ್ರೆ ಕುಡಿಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ."
ಪೂರ್ವ-ತನಿಖಾ ಪರಿಶೀಲನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಡೇನಿಯಲ್ನ ವಿವಿಧ ಕಥೆಗಳು ಅವನನ್ನು ತಲುಪುತ್ತವೆ: ಅವನು ತಡವಾಗಿ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಹುಡುಗ; ಚೆರ್ನಿಕೋವ್ ಮತ್ತೊಂದು ಹುಡುಗನನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದನು, ಮತ್ತು ಡೇನಿಯಲ್ಗೆ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ; ಚೆರ್ನಿಕೊವ್ ಡೇನಿಯಲ್ನ ಕ್ಯಾಂಟ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಹಿಟ್ (ಹೇಗಾದರೂ ಜಾಂಬ್ ಅಥವಾ ಅವನ ತಲೆಗೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ); ಬೆರಿಹಣ್ಣುಗಳು ಅವನನ್ನು ನೆಲಕ್ಕೆ ತಳ್ಳಿತು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದನು.
ಆಡಿಟ್ನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ತನಿಖೆ ಚೆರ್ನಿಕೊವ್ನ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಅಪರಾಧವಾಗಿ ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆಯಬೇಕು.
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇತರ ಕಥೆಗಳು ಇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕನು ಕಾರಿಡಾರ್ನಲ್ಲಿರುವ ಡೇನಿಯಲ್, ಸಾಕ್ಷಿಗಳು, ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಚೆರ್ನಿಕೊವ್ ಅನ್ನು ಬೆಂಕಿಯಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. "ಮತ್ತು ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ವಿವಾದವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೆದ್ದಿದೆ."
- ನಾನು ಮರಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ? ಹೌದು. ಮಗುವಿಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಬಯಸಿದ ತಕ್ಷಣ ನಾನು ಅದೇ ಫಲಿತಾಂಶದೊಂದಿಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, - ಸರಿ, ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ತನ್ನ ವ್ಯಾನಿಟಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ತನಕ ಇದು ಪರಿಷ್ಕರಣೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ "ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕರು ವಜಾ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ." ಇದಕ್ಕೆ ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಶಿಕ್ಷಕನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಅವಕಾಶಗಳಿಲ್ಲ. ಹಾಗಾಗಿ, ನಾನು ಎಷ್ಟು ಮರಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಬೆಚ್ಚಗಿರುವಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣದಿಂದ ಎಷ್ಟು ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಹೆತ್ತವರು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟರು, ಹಿಂದಿರುಗಲು ಅಸಾಧ್ಯ. ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ, ನಾನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವಂತೆ ನಾನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಬೆಂಬಲ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ತೇಲುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನನ್ನ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು.
ಓದಿ "ಸ್ಕೂಲ್ ನಿಮಗೆ ನರಕಕ್ಕೆ ತೋರುತ್ತದೆ." ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 1557 ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಿದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಜನಪ್ರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟನು. ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವರನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು
ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು: "ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಆ ಮುಂದೆ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದೆ"
ಚೆರ್ನಿಕೊವ್ನ ಬೆಂಬಲದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸ್ಪೀಕರ್ಗಳು ಸಹ ಸಂಪಾದಕೀಯ ಕಚೇರಿಗೆ "zelenograd.ru" ಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಮ್ಮಂದಿರು ಒಂದು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ:
"ಶಾಲಾ ಪೋಷಕರು ಆತ್ಮದ ಆಳಕ್ಕೆ ಅಸಮಾಧಾನ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಈ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ವರ್ಷದ ಅಂತ್ಯ - ಪರೀಕ್ಷೆ, ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ, ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಕ ಶಿಕ್ಷಕ ಇಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟರು!
ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯ (ಮತ್ತು ಇದು ಪೋಷಕರ ಅಗಾಧವಾದ ಬಹುಮತದ ಅಭಿಪ್ರಾಯದೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ): ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹ್ಯಾಮ್ಸ್ಕ್ಯಾಯಾ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಬದಲು , "ಬ್ರೇಕ್ಗಳಲ್ಲಿ" ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಇಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅಂತಿಮವಾಗಿ "ಕವರ್" ಮತ್ತು ತಲೆ, ತಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಬದಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಬದಲು, ವಿಷಾದವಿಲ್ಲದೆ, ಪಿಇಟಿ ನೆಚ್ಚಿನವರನ್ನು ವಜಾ ಮಾಡಿದರು, ಅಜ್ಜಿ-ಬಾಬಿನಿಟ್ಸಾ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಕೊಳಕು ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ . ಯುವಕನ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಅವರ ನಿಶ್ಚಿತತೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರನ್ನು ಕುದಿಯುವ ವಿಪರೀತ ಹಂತಕ್ಕೆ ತರಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮರಳಲು ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ. ಪೋಷಕ ಚಾಟ್ಗಳು ಸಹ ಅನ್ಯಾಯದಿಂದ ಕುದಿಯುತ್ತವೆ. "
ವಿವರಣೆ: ಅಜ್ಜಿ ಡೇನಿಯಲ್ ಪ್ರಿಫೆಕ್ಚರ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.
ಉಪಕ್ರಮ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳು, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವು ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಿ.
"ನಾನು ಮೂರನೇ ದಿನ ಸತತವಾಗಿ ಡೆಪ್ಯುಟಿ ಡೈರೆಕ್ಟರ್ಸ್ ಕಚೇರಿಗೆ" ಮೆದುಳಿನ ತೊಳೆಯುವುದು "," ಅವರು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. - ನಾನು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿರುವ ಅಹಂಕಾರರು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು - "ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಗೊಂಬೆಗಳ ರಿಟರ್ನ್ ಬಗ್ಗೆ" "ಈ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿರುಗಿಸಲು" ಖ್ಯಾತಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ದಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಲೈಟ್ ", ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿತರಣೆ. ನಾನು ಹುಡುಗನ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಕರೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ, ಅವನು ಈಗ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ, ಅವರು ಪೊಲೀಸರೊಂದಿಗೆ ನೋಂದಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಡೆಪ್ಯುಟಿ ನಿರ್ದೇಶಕನು ನನಗೆ ಫೋನ್ ನೀಡಿದರು, ಇದು ತಂತಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿದ್ದರು. ಎರಡೂ ದೂರುಗಳು ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣೆಗಳು ಬರೆಯಲು ಏನು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವರನ್ನು ಹೇಗೆ ಘೋಷಿಸಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಇಬ್ಬರೂ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ನಾನು ಹುಡುಗರಿಗೆ, ಪದವೀಧರರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಲ್ಲಾ ವೈನ್ಗಳು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಪ್ರಚಾರದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಹಾಗೆ, ivashchenko ಮಾಮ್ [ಡೇನಿಯಲ್] ಭೇಟಿ, ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಬೆಳಕಿನ ಕಾರಣ, ಅವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಹೇಳಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವಳು ತನ್ನ ಮಗುವಿನ ಖ್ಯಾತಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಗಂಟೆಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ: ಪ್ರಥಮತೆಯು ಪ್ರಚಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ - ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ 1557 ರ ಕುರಿತು ಯಾವುದೇ ಉಲ್ಲೇಖವು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ತಕ್ಷಣವೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು "ಶಾಲೆಯ ಖ್ಯಾತಿ" ದ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಹರಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ನನಗೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು. ಕೃತಜ್ಞತೆಯಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಕರೆಯುವ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ಕೇಳಬೇಡಿ ಸಲಹೆ ನೀಡಿ. ನಮ್ಮ ಕ್ರಮಗಳು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತವೆ: 9 ನೇ ಶಾಲಾ ತರಗತಿಗಳು 1557 ವಕೀಲರ ಮೇಲೆ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವಾರು ಮಹೋನ್ನತವಾಗಿದೆ. "
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ 1557 ರ ಸಂಘರ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಓದಿ
(