Ang nag-una nga panagbangi tali sa ikawalo nga grader nga si Daniel K. ug ang magtutudlo sa Physics of the Zelenograd School 1557 (Pagtukod 344a) Si Alexei Chantikov natapos sa iyang pag-undang. Ang sangputanan gisugdan, nga tungod sa pagpamatuod sa usa ka eskuylahan mahimong matapos sa usa ka magtutudlo nga adunay usa ka kriminal nga kaso. Ang mga estudyante sa high school nag-organisar og petisyon nga adunay panginahanglan nga ibalik ang magtutudlo ug limpyohan ang iyang ngalan. Sulod sa tulo ka adlaw, nakolekta niya ang kapin sa tulo ka libo nga mga pirma sa mga estudyante, mga gradwado, mga ginikanan, mga kauban ug dili yano nga wala'y pagtagad sa problema sa mga tawo, lakip ang ubang mga lungsod. Gisultihan namon ako gikan sa mga pulong sa mga saksi ug usa ka gipalagpot nga magtutudlo, unsay nahitabo ug kung unsa ang nagakahitabo karon.
Bukas nga sulat
Pagkasunod adlaw pagkahuman sa pag-undang sa CHIHIKOV, ang iyang mga disipulo nagpadala usa ka bukas nga sulat sa administrasyon sa eskuylahan. Gihubit niini ang detalye sa mga panghitabo nga nagdala sa kini nga kahimtang.
"Ang magtutudlo sa tunga sa tuig gipailalom sa pamatasan nga kanunay nga ham gikan sa ikawalo nga grader, nga naglangkob sa account sa eskuylahan: usa ka hangyo ni Alexei Vladimirovich aron mapahunong ang ingon nga pamatasan - gikuha niya ang telepono ug gi-file ang iyang reaksyon.
Niini nga Lunes (Pebrero 1), ang ikawalong grader ulahi na sa usa ka klasehanan sa leksyon sa pisika, gilabay ang usa ka backpack sa lamesa. Ang magtutudlo matinahuron nga naghangyo kaniya nga mogawas sa klase ug moadto, ingon nga siya mituo sa usa ka Lyceum, nga gitubag sa estudyante (kung unsa ang among kinutlo, aron buhaton sa imong mga mando? " A. V. Benekikov miduol kaniya ug nakuha ang shkir aron magbayad gikan sa klase. Gisugdan niya ang Cienikov aron mabunalan ug nakaikyas. Gipugos siya sa magtutudlo sa bungbong aron makapakalma. Ang ikawalo nga grader nagtuyok sa iyang mga bukton ug gisugdan ang pag-choke sa magtutudlo, diin gipugos siya sa mga blueberry sa iyang palad sa dughan sa dingding sa dagan.
Ang tawo nagsugod sa pagsinggit nga gibunalan niya siya ug kung unsa ang iyang gibuak. Gibuhian siya ni Blueberry, apan gidala niya siya sa gawas sa gabinete. Sa pagpaingon, ang ikawalong gradong napakyas, si Alexey Vladimirovich mitabang kaniya aron dili siya mapukan. Nagtanum ako sa sopa ug gisulayan nga makigsulti nga kalmado. Ang ikawalo nga grader naglingkod sa gawas ug hilom nga nagpahiyom niining panahona. Alexey Vladimirovich Pretchul, mibiya kaniya ug miadto sa klase.
Ang bata nga lalaki nagdagan sa direktor, nag-ingon nga ang mga blueberry gikawat siya ug gibunalan, naigo sa iyang kumo sa solar plexus, nahulog sa salog ug gibunalan ang iyang mga tiil. Gitawag siya nga "ambulansya" ug pulis. "Ang ambulansya" wala dayon, aron buhaton kini, sa tinuud, wala'y bisan unsa.
Ang ikawalo nga grader nagsuksok sa iyang liog sa dalan ug gipaila kini ingon usa ka "pagbunal" gikan sa magtutudlo. Natapos ang leksyon, gitawag ni CHIhernOv sa direktor. [...]
Ang mga disipulo sa eskuylahan nawad-an sa usa ka magtutudlo sa una nga klase ug nagtinguha nga buhaton ang tanan aron makabalik sa eskuylahan. Nag-aplay kami usa ka pakisayran sa usa ka petisyon, diin wala'y usa ka adlaw nga kapin sa 1,100 nga mga estudyante ang nagpirma alang sa pagbalik sa pinalabi nga magtutudlo sa iyang lumad nga eskwelahan. "
Sa sulat, namatikdan usab sa mga estudyante nga "ang magtutudlo nag-andam sa mga lalaki sa Ogy ug sa EgE - ug sa bisperas sa eksaminasyon sa estado ingon usa ka pagkawala alang sa eskuylahan ug ang mga lalaki grabe."
Ang mga tagsulat nagbutang usab video gikan sa usa sa mga una nga pagmagit sa usa ka tin-edyer sa klase sa pisika, ang mga kinaiya gikan sa mga kauban sa pagrekord, ingon usab usa ka mag-audio nga pagrekord, diin ang usa ka estudyante sa usa ka estudyante sa inahan Gipahayag sa mga ekspresyon ang posisyon ug kinaiya sa magtutudlo. Gikutlo namon: "Dili ko gusto nga gusto sa usa ka asong, b ..., moadto sa normal sa leksyon"; "Ilabi na alang Kaniya, B ..., uban ang x ... kung ako kinahanglan moadto kaniya sa kasagaran sa leksyon"; "Ha, b ..., sa kini ... Ku matinahuron? Unsa man ang imong gihisgutan, sa x ???" "
Publiko sa Publiko
Pagkahuman sa istorya sa Internet, gisirhan ni Daniel ang iyang mga asoy sa Instagram ug Vonontakte ug wala magamit alang sa mga komento.
Usa sa mga estudyante sa eskuylahan nga miapil sa kampanya sa pagbalik ni CHIhernov nagsulti Zelenograd.ru sa pahayag ni Daniel sa opisina sa prosekutor.
"Gipakitaan ako nga nagsulat ako sa akong kaugalingon Sumala sa kaniya - nga gilimod sa tanan sa iyang mga saksi-mga klasmet sa katungdanan sa prosecutor, - kini mao nga sama niini. Siya miadto ngadto sa klase, sa ulahing bahin alang sa usa ka leksyon magtutudlo nangutana kaniya sa pagkuha gikan sa. klase ug mosulod, ingon nga kinahanglan nga charter sa estudyante. Ang batang lalaki nagtindog sa agianan ug wala molihok. Ang magtutudlo miduol kaniya ug ang pagtungha sa pipila nga mga pagbunal "sa adlaw, nga iyang gilabog Gikan sa klase ug sa koridor nagsulti sa ingon nga hugpong sa mga pulong: "Akong gi-agos ang mga barko sa imong pamilya ug nakita ko ikaw sa sunod nga panahon lamang sa lubnganan."
Ang inisyatibo nga grupo sa mga estudyante ug mga ginikanan, sa baylo, nagpadala usab usa ka pahayag sa opisina sa prosekyutor, nga nag-uban sa parehas nga mga materyales ingon usa ka bukas nga sulat.
Gi-report usab sa Opisina sa Editorial nga ang grupo naghangyo sa Department of Education, apan nagpadala siya mga materyales aron husayon sa administrasyon sa eskuylahan. Sa Huwebes lamang, kung gipatik ang istorya, ang Department nagbilin usa ka komentaryo sa ilalum sa usa sa mga post sa publiko sa eskuylahan nga may kalabutan sa I.O. Mga Direktor sa School 1557 Tatyana Shatrovova: "Niadtong Pebrero 1, ang usa ka estudyante sa ika-8 nga grado nakalapas sa disiplina sa leksyon sa klase. Ang admage sa iyang mga ginikanan ug ang administrasyon sa eskuylahan nga ang Ang magtutudlo nag-aplay kaniya. Sa samang higayon, ang estudyante nagreklamo bahin sa dili maayo nga kaayohan sa kaayohan [...] gihimo sa usa ka serbisyo nga independente nga nakadesisyon. Health of the Boy dili hulga ang bisan unsa samtang naa siya sa balay. "
Istorya sa Magtutudlo: "Gisugdan niya ang bukas nga pagpangayam alang kanako"
"Zelenograd.ru" nakontak ang Alexey Cihernov nga isulti sa iyang bersyon sa mga panghitabo.
Gikan sa iyang mga pulong, ang panagbangi labi ka kaayo. Sa pagsugod sa bag-ong tuig sa pag-eskuyla, ang pipila ka mga bata, ingon nga kini nahimo, medyo nahurot, kung giunsa ang pagkat-on ug kung giunsa ang paggawi sa mga leksyon. Usa ka grupo sa mga estudyante sa bag-ong makadaot nga ikawalo nga grado sukad sa Septyembre nagpakita sa pipila ka dili makahimo nga dili sa lain, samtang nagpadayon pa aron magpabilin sa ingon nga kahimtang.
Sukad sa Septyembre, ang sunod-sunod nga mga taho gikan sa mga magtutudlo sa administrasyon sa eskuylahan nawala. Kung nagsugod ang administrasyon sa pag-ehersisyo sa mga taho, nahibal-an nga kung, may kalabotan sa pipila ka mga bata gikan sa kini nga grupo, ang trabaho nagpadayon sa mga indibidwal nga mga personalidad labi ka komplikado. "Kung pamilyar ka kung giunsa ang pag-regulate sa sistema sa edukasyon, nan nahibal-an nimo nga kini nga buhat dali nga hinay-hinay sa tanan nga lebel ug sa tinuud nga nahimo. Si K. Gisuspinde siya pagkahuman sa ilang bahin gisundan ang paraiso sa mga pahayag nga ang among eskuylahan, ug pipila ka mga magtutudlo, labi na, wala gyud maghunahuna, makalapas sa mga katungod sa mga bata, ug dili lamang. "
Ang tanan nga mga pahayag gisusi ug giila nga dili sila makatarunganon. Bisan pa sa kamatuoran nga ang mga sumbong wala makumpirma, sa pamilya K. Wala kini nakaapekto niini. Sukad niadto, nahimo nga tin-aw nga usa ka lungsuranon nga K., ang inahan ni Daniel, ug ang pamilya sa tibuuk nga dili igo nga motubag sa pagsaway sa ilang adres.
Ang kahimtang sa usa ka samtang nahurot, tungod kay ang eskuylahan moadto sa layo.
"Apan sa ilang pagbalik gikan sa gilay-on, gisugdan ni Daniel ang usa ka bukas nga pagpangayam alang kanako," nagpadayon siya sa mga blueberry, apan alang sa matag leksyon nga ulahi na siya sa 15 minuto. Matag higayon, siya mainiton , demonstrasyon, nga adunay paglapas sa tanan nga nahibal-an. Ang mga lagda sa panagway sa dihang gipadugay ang iyang kaugalingon. Ang paboritong pagdawat mao ang paghiusa sa matag usa sa akong mga pulong ug kanunay nga pagsinggit gikan sa lugar. Unya ang usa ka bag-ong accented nga kalingawan nagpakita kung ang bata ingon usa ka paghunghong bahin kanimo usa ka butang nga labi ka dili klaro, nga wala magpugong sa mga ekspresyon ug wala kini makita, lakip ang usa ka tooker recorder o lawak [sa aron makuha ang reaksyon sa magtutudlo]. Kini miagi sa makausa, duha kini. Nakasabut ko nga sa akong pag-adto sa usa ka regulasyon nga ako adunay usa ka magtutudlo nga adunay mga pamilya nga prangka Ang pagduslak sa hinagiban, ug reaksyon - nagpalala lang sa kahimtang. Sa hinay-hinay, ang akong emosyonal nga kahimtang nagdaot. Ako Nakasabut ko nga, sa tinuud, ang pamilya nga K. nagsugod kanako sa pagpangayam sa usa ka pagdakup sa usa ka buhi. Nagtrabaho ako alang sa usa ka magtutudlo sa dugay nga panahon, ang kalagmitan sa ingon nga kahimtang wala pa gyud usa ka sekreto alang kanako - ug sa usa ka higayon ako nakahinapos sa akong kaugalingon: Kung magpadayon ako sa akong kaugalingon Usa ka tawo o tipigi ang akong kaugalingon ingon usa ka magtutudlo, gusto ko nga pilion ang una.
Sa makausa pa, Pebrero 1, si Daniel ulahi na sa 25 minuto, - nagsulti sa mga blueberry. - Miadto ako sa leksyon, ingon nga wala'y usa sa klase. Gipadala ako sa usa ka banig. Nagpasabut kung kinsa ako, - kapikas. Gipahibalo niya nga dili ako mamati kanako ug mamati kanako. Gigamit kini nga bokabularyo nga dili siya ... Diin gikan ang bata gikan sa mga pulong [gikan sa bilanggoan nga garman] - makapaikag usab nga mahibal-an. Niining higayona, ako, sa tinuud, nakaamgo nga ang tanan: ang akong kinabuhi ingon usa ka magtutudlo matapos na. Pagkahuman ako milihok, pinasukad sa duha ka mga buluhaton: Gintanggawon ko si Daniel gikan sa leksyon ug nahuman ang leksyon - kini ug ako usab nakahimo sa pag-adto sa sunod nga butang - usa ka butang.
Oo, ang pagtangtang gipasa sa gahum sa ugat. Gitubag ako ni Daniel nga maisugon. Kay gikuha sa shkirk - oo, aron mabasol. Gikuha niya siya sa kusog gikan sa opisina, gisul-ob ang sofa, gipangutana hangtod nga pangunahan niya ang iyang pamatasan sa normal, dili aron makabalik. Mibalik, nagdala sa leksyon. Sukad karon, ako mismo ingon usa ka magtutudlo, mahimo nimong isulti, gilubong.
Nakasala ba ko? Atong itudlo nga oo, gilapas nako ang balaod, nasabtan nako. Apan naugmad ang kahimtang aron ako gidala sa usa ka piho nga kahimtang sa sikolohikal, sa wala pa ang pagkawalay paglaum. Gibutang ako sa usa ka walay paglaum nga posisyon, sa ingon kung diin ang tanan nga mga paggawas dili maayo.
Gibunalan ba nako si Daniel? Masulti nako nga sigurado nga wala ako gibunalan. Sa akon, 130 kilogramo, duha ka metro sa pagtubo, sa miagi ako nakigbahin sa tanan nga lahi sa [mga teknisyan sa kamot]. Ug kung naigo ko siya, adunay lahi nga sangputanan. Mahitungod kanako, ang mga tawo nga naa sa iyang pag-inspeksyon sa mga doktor sa ambulansya, mga pagsubay sa lawas ni Daniel labi ka mahisama sa mga kalkulasyon nga makalipay kaysa hematoma. "
Ang mosunod nga leksyon sa pisika kasiyaman nga mga gradwado. Gipangulohan siya ni CHIhilov aron mamuhunan sa mga bata ang tanan nga giplano nga ipadayag kini sa hinay-hinay, sa tuig. Kana mao, kung makita nimo, pananglitan, ang potensyal sa estudyante, apan gibati nimo nga dili pa siya andam, ug maghulat sa husto nga panahon aron hatagan siya usa ka impetus sa kini nga potensyal. Mas duol hangtod sa katapusan sa leksyon sa klase nga nagpadala usa ka magtutudlo aron mapulihan. Gisusi ni CHIhernov ug gipatik ang kabtangan sa eskuylahan, nga nagpagula sa usa ka laptop ug miadto sa direktor sa iyang mga butang. Didto siya nagsalikway, pinaagi sa usag usa nga kasabutan - diha-diha, nga wala'y duha ka semana nga pagtrabaho, nga mahimo nga magtutudlo sa sikolohikal nga impyerno. Pag-adto sa pulisya. Muuli sa balay. Didto ako kinahanglan nga tawagan ang "ambulansya" tungod sa jumped pressure. Gitanyag nga dad-on sa ospital, apan nagdumili. "Karon naglingkod ako sa balay, pag-inom sa usa ka tableta ug naghulat sa desisyon sa akong kaso."
Samtang ang usa ka pre-imbestigasyon nga tseke ug ang magtutudlo naa sa balay, daghang mga istorya ni Daniel ang nakaabot kaniya: nga dili siya ulahi na, ug laing bata; Nga gisugdan ni Cihernitov ang pagbunal sa usa pa ka bata nga lalaki, ug si Daniel nasulod nga madayag nga gisulod; nga ang CHIGIKOV naigo sa ulo ni Daniel sa usa ka cant (bisan unsang paagi nga wala makadaot bisan sa usa ka jamb o ang iyang ulo); Kung unsa ang giduso sa mga blueberry sa salog ug gibunalan ang mga bitiis ug uban pa.
Sumala sa mga sangputanan sa pag-audit, ang imbestigasyon kinahanglan nga kwalipikado sa mga aksyon sa CHIGIKOV o ingon usa ka administratibo, o ingon usa ka kriminal nga kalapasan.
Sa parehas nga oras adunay uban pang mga istorya. Pananglitan, ang magtutudlo nagtaho nga si Daniel sa Corridor, uban ang mga Saksi, nakiglalis sa ubang mga bata, nga mag-fire firen chernikov. "Ug ingon sa imong nakita, ang panaglalis dayag nga nagdaog."
- Gusto ba nako nga mobalik? Oo. Gusto ba nako nga magbalik sa eskuylahan diin mangayam ako sa parehas nga sangputanan sa diha nga gusto sa bata nga ihawa ako gikan didto, - maayo, kini usa ka pag-ayo hangtod nga dili kini gusto nga ipakita sa iyang kakawangan ang kamatuoran nga "ug dinhi nagpabuto ako mga magtutudlo." Anaa niya ang tanan nga mga posibilidad alang niini, ang magtutudlo wala'y mga higayon nga mapanalipdan. Ug busa kini nagtrabaho nga, bisan kung unsa ang gusto nako nga mobalik, bisan unsa pa ka nakurat sa gidaghanon sa kainit, nga mahimo nga sa mga bata, ang ilang mga ginikanan adunay kalabutan sa pagbalik. Matinud-anon, wala nako gilauman nga ang mga bata nga reaksiyon. Ang ingon nga suporta, siyempre, naghawid sa usa ka gamay nga pagkatulog, apan sa tinuud usa ka labi ka dako nga bahin sa akong kinabuhi natapos.
Basaha usab ang "School ang ingon sa impyerno." Samtang ang mga estudyante sa eskuylahan 1557 gihulga ang usa ka tin-edyer, tungod niini ang usa ka bantog nga magtutudlo mihunong. Ug giaghat niya sila nga buhaton kini
Mga Komento sa mga Ginikanan ug mga Estudyante: "Ang among mga anak nameligro sunod sa mga"
Ang mga estudyante ug mga estudyante sa mga ginikanan sa pagsuporta sa CHIGIKOV gihisgutan usab sa opisina sa editoryal nga "Zelenograd.ru". Usa sa mga inahan nagsulat:
"Ang mga ginikanan sa eskuylahan nasuko sa mga kahiladman sa kalag. Gihigugma ug nahibal-an sa mga bata ang mga pisika. Ang katapusan sa tuig - ang direktor sa mga bata nga wala'y magtutudlo!
Ang akong opinyon (ug kini atol sa opinyon sa mga hilabihan kadaghanan sa mga ginikanan): ang among mga anak mao ang subject sa potensyal nga kakuyaw sa sunod ngadto sa mga anak, ug ang administrasyon sa tunghaan dugay nagtabon sa Hamskaya kinaiya sa mga estudyante ug, sa baylo nga sa sumpay psychologists ug mga ginikanan , nanaug ang tanan "sa mga preno". Sa usa ka higayon, ang tin-edyer sa katapusan nagbungkag sa "tabon", ug ang ulo, imbis nga magkonektar sa mga espesyalista ug nagtuman sa usa ka talagsaon nga magtutudlo, nga gipaboran ang lola-babynitsa ug ang iyang apo nga babaye nga dili maayo nga pamatasan . Ang pagdumala sa iyang pagkamakanunayon sa pagpanalipod sa batan-ong lalaki ug ang pagdumili sa pagbalik sa mga magtutudlo nga dad-on ang mga lalaki ug mga ginikanan sa hilabihang punto sa pagbukal. Balita usab ang mga chat sa Ginikanan gikan sa inhustisya. "
Pagpatin-aw: Si Lola Daniel nagtrabaho sa Prefecture ug, sumala sa mga ginikanan, adunay epekto sa administrasyon sa eskuylahan.
Ang mga estudyante gikan sa inisyatibo nga grupo, sa baylo, isulti kung giunsa ang pagtubag sa administrasyon sa eskuylahan sa ilang kalihokan.
"Naglakaw ako sa ikatulo nga adlaw sa usa ka laray sa opisina sa Deputy Director sa" paghugas sa utok "," siya nagsulat usa kanila. - Ako ug mga estudyante gipintalan sa mga egoists nga naghunahuna lamang bahin sa ilang kaugalingon - ang kinutlo - "Bahin sa imong paborito nga mga dulaan." TINUOD NGA TANAN SA TANAN "ALANG SA TANAN SA ang eskuylahan sa kahayag ", ug dayon iapod-apod. Nanawag ako sa paghunahuna bahin sa kaugmaon sa bata, kung unsa ang labi ka labi ka labi ka labi ka labi pa, tungod kay siya marehistro sa pulisya. Ang Deputy Director naghatag kanako usa ka telepono, sa katapusan sa kawad-an nga mao ang direktor. Naghisgot ang duha kung giunsa nako gipahayag sila sa prensa, bahin sa kung unsa ang isulat sa mga reklamo ug pagsalikway. Giingon nila nga ako guys, gradwado, mga ginikanan ug magtutudlo tanan nga mga bino. Tungod sa publisidad, giingon nila nga dili mahimo ang tanan. Sama sa, nakigkita si Ivashchenko kang Mama [Daniel], ug tungod sa suga sa media, siya miingon nga dili gyud siya magpahayag, ug karon nahadlok siya sa reputasyon sa iyang anak. Nakigsulti sila kanako sa oras: una nga ang eskuylahan dili mahadlok sa publisidad - bisan unsang paghisgot sa 1557 sa media nga nagdula sila ug nagdaghan sa ranggo. Sa pagtapos sa panag-istoryahanay, giinspirar ako nga kinahanglan nako nga iuli ang kahimtang sa labing kaayo nga kahayag ug mikaylap alang sa kaayohan sa eskuylahan ". Hangyoa nga dili ako magpasalamatan ug paghatag tambag. Naghatag ang among mga aksyon: 9th Class sa eskuylahan 1557 ang nakolekta nga salapi sa mga abogado ug nakit-an na ang daghang talagsaon. "
Basaha usab ang uban nga mga materyales bahin sa panagbangi sa eskuylahan 1557
(