Grupa niemieckich badaczy zwanych powodów, dla których ludzie najczęściej odmawiają uczenia się z uczelni lub uniwersytetu. Naukowcy przeanalizowali dane w prawie 18 tys. Studentów. Podczas całej pracy respondenci przeszli ankiety dwa razy w roku. Kwestionariusze zawierały informacje o wydajności studenckiej, roku ukończenia studiów i tego, czy rzucali uniwersytet ani na studia do końca dyplomu i zrównaj powody.
Do końca 2016 r. Grupa kontrolna obejmowała ponad dziesięć tysięcy studentów, którzy opuścili uniwersytet podczas treningu i około dwóch tysięcy, którzy kontynuowali studiować. Szczegóły naukowców pracowników zostały opublikowane w Magazynku Europejskim Edukacji.
W sumie studiowali 24 powody opuszczenia uniwersytetu. Wyniki wykazały, że najczęstsze czynniki odmawiania szkolnictwa wyższego są brak zainteresowania specjalnością i nieuzasadnionymi oczekiwaniami dotyczącymi programu nauczania. Również rola jest często rozgrywana zbyt duża obciążenie i problemy z występami akademicką.
Zespół badawczy stwierdził, że motywy opieki różnią się w zależności od podłogi, specjalności i czasu trwania szkolenia. Tak więc dziewczyny częściej rzucali uniwersytet z powodu problemów z organizacją procesu i zbyt dużym obciążeniem.
Ponadto około jednej czwartej studentów matematycznych, naturalnych i inżynieryjnych specjałów zwanych problemami finansowymi najważniejszym motywem. Dla przedstawicieli innych obszarów okazał się ona mniej istotna okazja. Ponadto około 15% przedstawicieli kierunków humanitarnych zauważył, że rzucili swoje studia, ponieważ uważali ich za ich specjały nieopłacalne.
Niska wydajność i zbyt duże obciążenia były ważne wcześniej dla kursów starszych. Około około jednej trzeciej studiów pozostawiło studia z powodu bezklejowych egzaminów, a wśród studentów pierwszego roku liczba ta była mniejsza niż 20%. Jednak dla nich problemy rodzinne i finansowe stały się bardziej znaczącym czynnikiem: 21% tych, którzy zostawili po pierwszym roku, zrobił to z powodów rodzinnych, a 28% z powodu trudności z pieniędzmi.
Wreszcie naukowcy zauważyli, że odmowa szkolnictwa wyższego była zawsze podejmowana z kilku powodów. Zespół jest przekonany, że wyniki pomogą uniwersytetach głębiej zrozumieć przyczyny odejścia studentów i na podstawie przyjmowania środków zaradczych. "Nowa wiedza na ten temat pomoże uniwersytety do wdrożenia systemów wczesnych ostrzegawczych i lepszych wsparcia studentów, którzy częściej rzucają studia na wczesnym etapie", podsumowali autorzy badania.
Źródło: Naked Science