Germaniya tadqiqotchilari guruhlari ko'pincha kollej yoki universitetdan o'rganishni rad etishiga sabablar deb atashdi. Olimlar 18 mingga yaqin talaba haqidagi ma'lumotlarni tahlil qildilar. Barcha ish paytida respondentlar yiliga ikki marta so'rov o'tkazildi. Anketalarda talabalar faoliyati, bitiruv yili va ular universitetni yoki kollejni diplomning oxirigacha va qanday sabablarga ko'ra otishlari haqida ma'lumotlar mavjud.
2016 yil oxiriga kelib, nazorat guruhiga o'qishni davom ettirgan o'n mingdan ortiq talabalar va o'qishni davom ettirgan ikki mingga yaqin o'quvchi kirdi. Iruzor jurnalining Evropa jurnalida olimlar tafsilotlari e'lon qilindi.
Umuman olganda, ular universitetni tark etishning 24 sababini o'rgandilar. Natijada oliy ta'limni rad etishning eng keng tarqalganligi o'quv dasturi bo'yicha mutaxassislik ixtisosligi va asossiz taxminlarga qiziqishning etishmasligi. Shuningdek, ko'pincha rol juda yuqori yuk va muammolar bilan bog'liq muammolar.
Tadqiqot guruhi, motiflarni polga qarab, o'qitishning mutaxassisligi va davomiyligi o'zgarishini aniqladi. Shunday qilib, qizlar bu jarayonni tashkil etish bilan bog'liq muammolar tufayli universitetni tez-tez uchratishdi.
Bundan tashqari, moliyaviy muammolarga eng muhim sabablarga ko'ra, matematik, tabiiy fanlar va muhandislik bo'yicha mutaxassislar. Boshqa hududlar vakillari uchun unchalik ahamiyatli bo'lgan voqea bo'ldi. Shuningdek, gumanitar yo'nalishlarning qariyb 15 foizi, ular o'zlarining mutaxassislarini zarar ko'rmaydigan deb hisoblashgani sababli, ularning izlanishlarini o'tkazdilar.
Katta kurslar uchun past ko'rsatkich va juda yuqori yuklar tezroq edi. Taxminan uchdan bir qismga yaqin, ular oqilona imtihonlar tufayli o'qishni tark etishdi va birinchi kurs talabalari orasida bu ko'rsatkich 20% dan kam bo'ldi. Biroq, ular uchun oilaviy va moliyaviy muammolar yanada muhim omil bo'ldi: birinchi yildan keyin qolganlarning 21 foizi bu oilaviy sabablarga ko'ra va pul bilan qiynalganlarning 28 foizi.
Nihoyat, olimlar oliy ta'limning rad etilishi har doim bir nechta sabablarga ko'ra qabul qilinganligini ta'kidladilar. Jamoa natijalarga ko'ra, natijalar universitetlarga talabalarning jo'nashining sabablarini tushunishga va qarshi choralarni qabul qilishning sabablarini tushunishga yordam beradi. "Ushbu mavzu bo'yicha yangi bilimlar universitetlarga erta ogohlantirish tizimlarini amalga oshirish va o'qishni erta bosqichda o'tkazishga ko'proq yordam beradigan talabalarni qo'llab-quvvatlaydi", deydi tadqiqot mualliflari.
Manba: yalang'och fan