Vācijas pētnieku grupa sauc iemeslus, kādēļ cilvēki visbiežāk atsakās mācīties no koledžas vai universitātes. Zinātnieki analizēja datus par gandrīz 18 tūkstošiem studentu. Visā darba laikā respondenti pagāja apsekojumi divas reizes gadā. Anketas saturēja informāciju par studentu sniegumu, beigšanas gadu un vai viņi iemeta universitāti vai koledžu līdz diploma beigām un kādus iemeslus.
Līdz 2016. gada beigām kontroles grupa ietvēra vairāk nekā desmit tūkstošus studentu, kas atstāja universitāti apmācības laikā, un aptuveni divi tūkstoši, kuri turpināja mācīties. Informācija par darba zinātniekiem ir publicēti Eiropas Izglītības žurnālā.
Kopumā viņi studēja 24 iemeslus, atstājot universitāti. Rezultāti parādīja, ka visbiežāk sastopamie augstākās izglītības atteikuma faktori ir interese par specialitāti un nepamatotām cerībām attiecībā uz mācību programmu. Arī loma bieži spēlēja pārāk lielu slodzi un problēmas ar akadēmisko sniegumu.
Pētniecības komanda konstatēja, ka aprūpes motīvi atšķiras atkarībā no grīdas, specialitātes un apmācības ilgumu. Tātad, meitenes iemeta universitāti biežāk sakarā ar problēmām saistībā ar procesa organizēšanu un pārāk lielu slodzi.
Turklāt aptuveni ceturtā daļa no matemātikas, dabaszinātņu un inženierzinātņu specialitātēm, ko sauc par finansiālām problēmām, vissvarīgākais motīvs. Pārējo apgabalu pārstāvjiem izrādījās mazāk nozīmīgs notikums. Aptuveni 15% no pārstāvju no humānās palīdzības norādīja, ka viņi iemeta studijas, jo viņi uzskatīja viņu specialitātes nerentablu.
Zema veiktspēja un pārāk lielas slodzes bija svarīgas ātrāk par vecākajiem kursiem. Aptuveni aptuveni trešdaļa studentu atstāja savus pētījumus, pateicoties neapbruņainiem eksāmeniem, un vidū pirmajiem studentiem šis skaitlis bija mazāks par 20%. Tomēr, lai viņi, ģimenes un finansiālās problēmas kļuva nozīmīgāks faktors: 21% no tiem, kas atstājuši pēc pirmā gada izdarīja to ģimenes iemeslu dēļ, un 28% sakarā ar grūtībām ar naudu.
Visbeidzot, zinātnieki atzīmēja, ka augstākās izglītības atteikums vienmēr tika pieņemts vairāku iemeslu dēļ. Komanda ir pārliecināta, ka rezultāti palīdzēs universitātēm dziļāk izprast studentu izbraukšanas iemeslus un pamatojoties uz pretpasākumu pieņemšanu. "Jaunas zināšanas par šo tēmu palīdzēs universitātēm īstenot agrīnās brīdināšanas sistēmas un labāk atbalstīt studentus, kuri biežāk mest studijas agrīnā stadijā," pētījuma autori apkopoja.
Avots: Naked Science