Klompok peneliti Jerman sing diarani alasan kenapa wong asring ora gelem sinau saka kuliah utawa universitas. Ilmuwan nganalisa data kasebut ing meh 18 ewu siswa. Sajrone kabeh pakaryan, responden ngliwati survey kaping pindho taun. Angket ngemot informasi babagan kinerja siswa, taun lulusan lan apa dheweke mbuwang Universitas utawa kuliah nganti pungkasan diploma lan apa sebab.
Ing pungkasan taun 2016, klompok kontrol kalebu sepuluh ewu siswa sing ninggal Universitas nalika latihan, lan udakara rong ewu sing terus sinau. Rincian ilmuwan kerja wis diterbitake ing majalah Pendidikan Eropa.
Gunggunge, dheweke sinau 24 sebab kanggo ninggalake Universitas. Asil kasebut nuduhake manawa faktor sing paling umum nolak pendhidhikan sing luwih dhuwur yaiku kurang minat karo pangarepan khusus lan ora adil babagan kurikulum. Kajaba iku, peran asring dimainake lan akeh masalah karo kinerja akademik.
Tim riset nemokake motif sing beda-beda gumantung ing lantai, khusus lan wektu pelatihan. Dadi, bocah-bocah wadon kasebut mbuwang universitas luwih asring amarga ana masalah organisasi proses lan beban sing dhuwur banget.
Kajaba iku, kira-kira suku siswa siswa matematika, ilmu ilmiah lan teknik sing diarani masalah finansial kanthi motif sing paling penting. Kanggo wakil saka wilayah liyane, ternyata dadi kesempatan sing kurang signifikan. Uga, udakara 15% wakil saka arah kamanungsan sing nyathet yen dheweke nyinaoni pasinaon, amarga nimbang khusus dheweke ora nguntungake.
Kinerja sing sithik lan akeh banget sing penting kanggo kursus senior. Kira-kira bab katelu saka sarjana sing isih ana pasinaon amarga ora ana ujian sing ora ana, lan ing antarane siswa taun pertama, tokoh iki kurang saka 20%. Nanging, kanggo masalah kasebut, kulawarga lan finansial dadi faktor sing luwih penting: 21% wong sing kiwa sawise taun pisanan nindakake iki kanggo alasan kulawarga, lan 28% amarga kesulitan kanthi dhuwit.
Pungkasane, ilmuwan nyathet yen nolak pendhidhikan sing luwih dhuwur mesthi dijupuk sawetara sebab. Tim yakin manawa asil bakal mbantu universitas sing luwih jero kanggo ngerti sebab-sebab kanggo mangkat siswa lan adhedhasar nrima countermeasures. "Kawruh anyar babagan topik iki bakal mbantu universitas kanggo ngetrapake sistem peringatan awal lan para siswa dhukungan sing luwih apik sing luwih apik sing luwih apik kanggo mbuwang pasinaon ing tahap awal," ujare panulis ing wiwitan.
Sumber: Ilmu Naked