Група германски истражувачи ги нарече причините зошто луѓето најчесто одбиваат да учат од колеџ или универзитет. Научниците ги анализираа податоците на речиси 18 илјади студенти. За време на сите работи, испитаниците поминаа двапати годишно. Прашалниците содржат информации за перформансите на учениците, година на дипломирањето и дали го фрлија универзитетот или колеџот до крајот на дипломата и од кои причини.
До крајот на 2016 година, контролната група вклучуваше повеќе од десет илјади студенти кои го напуштија универзитетот за време на обуката, а околу две илјади кои продолжија да учат. Детали за работа Научниците се објавени во списанието за европски весник на образование.
Вкупно тие студирале 24 причини за напуштање на Универзитетот. Резултатите покажаа дека најчестите фактори за одбивање на високото образование се недостатокот на интерес за специјалитет и неоправдани очекувања во врска со наставната програма. Исто така, улогата често се игра премногу висока оптовареност и проблеми со академските перформанси.
Истражувачкиот тим покажа дека мотивите за нега варираат во зависност од подот, специјалитетот и времетраењето на обуката. Значи, девојките почесто го фрлија Универзитетот поради проблеми со организацијата на процесот и преголемо оптоварување.
Покрај тоа, околу една четвртина од учениците од математички, природни научни и инженерски специјалитети наречени финансиски проблеми најважниот мотив. За претставници на други области, се покажа како помалку значајна прилика. Исто така, околу 15% од претставниците на хуманитарните насоки забележале дека ги фрлиле своите студии, бидејќи ги сметале нивните специјалитети непрофитабилни.
Ниските перформанси и премногу високи оптоварувања беа важни порано за високи курсеви. Околу една третина од додипломците ги оставија своите студии поради бескрајни испити, а меѓу првите ученици, оваа бројка беше помалку од 20%. Сепак, за нив, семејните и финансиските проблеми станаа позначаен фактор: 21% од оние кои загинаа по првата година го сторија тоа за семејни причини, а 28% поради тешкотии со пари.
Конечно, научниците истакнаа дека одбивањето на високото образование секогаш беше донесено од неколку причини. Тимот е убеден дека резултатите ќе им помогнат на универзитетите подлабоко да ги разберат причините за заминување на учениците и врз основа на прифаќање на контрамерки. "Новите знаења на оваа тема ќе им помогнат на универзитетите да ги спроведат системите за рано предупредување и подобро да ги поддржат учениците кои имаат поголема веројатност да ги фрлат своите студии во рана фаза", авторите на студијата сумирале.
Извор: Голи наука