जर्मन संशोधकांना एक कारण म्हणतात की लोक बहुतेकदा कॉलेज किंवा विद्यापीठातून शिकण्यास नकार देतात. शास्त्रज्ञांनी जवळजवळ 18 हजार विद्यार्थ्यांवरील डेटा विश्लेषण केला. सर्व कामादरम्यान, प्रतिसादकर्त्यांनी वर्षातून दोनदा सर्वेक्षण केले. प्रश्नावलीने पदवीधर वर्ष, पदवीधर वर्ष आणि डिप्लोमा समाप्त होईपर्यंत आणि कोणत्या कारणास्तव त्यांनी विद्यापीठ किंवा महाविद्यालाच फेकले आहे किंवा नाही.
2016 च्या अखेरीस एक कंट्रोल ग्रुपमध्ये दहा हजार हून अधिक विद्यार्थ्यांमध्ये प्रशिक्षण दरम्यान विद्यापीठातून बाहेर पडले आणि सुमारे दोन हजार अभ्यासक्रम सुरू ठेवण्यात आले. कामाच्या शास्त्रज्ञांचे तपशील युरोपियन जर्नल ऑफ एज्युकेशन मॅगझिनमध्ये प्रकाशित केले गेले आहेत.
एकूण, त्यांनी विद्यापीठ सोडण्याचे 24 कारण अभ्यास केला. परिणाम दर्शवितात की उच्च शिक्षणाच्या नकाराचे सर्वात सामान्य घटक म्हणजे अभ्यासक्रमाबद्दल विशेष आणि अन्यायी अपेक्षांमध्ये रस नसतो. तसेच, शैक्षणिक कामगिरीसह देखील एक भूमिका अधिक भार आणि समस्या देखील खेळली जाते.
संशोधन टीमला आढळून आले की काळजी पेटी मजला, विशिष्टता आणि प्रशिक्षण कालावधीवर अवलंबून असतात. म्हणून, मुलींनी प्रक्रियेच्या संघटनेच्या समस्यांमुळे आणि खूप जास्त भार असल्यामुळे विद्यापीठाला अधिक वेळा मारले.
याव्यतिरिक्त, गणिती, नैसर्गिक विज्ञान आणि अभियांत्रिकी विशेषज्ञांच्या विद्यार्थ्यांपैकी एक चतुर्थांश आर्थिक समस्या ज्ञात सर्वात महत्त्वपूर्ण हेतू. इतर भागात प्रतिनिधींसाठी, ते कमी महत्त्वपूर्ण प्रसंग असल्याचे दिसून आले. तसेच, मानवीय दिशानिर्देशांच्या सुमारे 15% प्रतिनिधींनी हे लक्षात घेतले की त्यांनी त्यांचे अभ्यास फेकले कारण त्यांनी त्यांच्या विशेषज्ञांना फायदेशीर मानले.
वरिष्ठ अभ्यासक्रमांसाठी कमी कार्यक्षमता आणि खूप जास्त मोठे मोठे होते. अंदाजे सुमारे एक तृतीयांश अंडरग्रेजुएट्सने अनैतिक परीक्षांमुळे आणि पहिल्या वर्षातील विद्यार्थ्यांपैकी 20% पेक्षा कमी होते. तथापि, त्यांच्यासाठी, कुटुंब आणि आर्थिक समस्या अधिक महत्त्वपूर्ण कारक बनली: पहिल्या वर्षानंतर 21% लोकांनी कौटुंबिक कारणांसाठी हे केले आणि 28% पैशांच्या अडचणींसाठी.
अखेरीस, शास्त्रज्ञांनी असे लक्षात ठेवले की उच्च शिक्षणाचे नकार बर्याच कारणांनी घेण्यात आला. संघाला विश्वास आहे की परिणाम विद्यार्थ्यांच्या सुटकेचे कारण आणि स्वीकारार्हतेने स्वीकारण्याच्या आधारे विद्यमान विद्यापीठांना खोलवर मदत करेल. "या विषयावरील नवीन ज्ञान विद्यापीठांना लवकर चेतावणी प्रणाली अंमलबजावणी करण्यास मदत करेल आणि चांगल्या प्रकारच्या विद्यार्थ्यांना त्यांच्या अभ्यासास सुरुवातीच्या अवस्थेत फेकण्याची अधिक शक्यता आहे," असे अभ्यासाचे लेखक यांनी सांगितले.
स्त्रोत: नग्न विज्ञान