Bir insanın narahatlığını yaşaması normaldır? Bəli, şübhəsiz ki, bu vəziyyət təhlükə səviyyəsini qiymətləndirməyə kömək edir və bu dövlətin yaratdığı hadisələrə cavab vermək üçün tədbirlər görülür.
Valideynin uşağı üçün həyəcan siqnalı olduğu hallarda, bu, ailənin hər hansı bir probleminin olduğu bir işarədir. Siqnala ehtiyac var! Bu, bir vəziyyətdə və ya digərində qərar qəbul etmək təhlükəsi və cavab səviyyəsinin adekvat qiymətləndirilməsi üçün bir yoldur.
Ancaq norma olaraq narahatlığın patoloji təzahürünü almamalısınız! Real həyatla heç bir əlaqəsi yoxdur və qərarı ilə bir mütəxəssisin köməyini tələb edir.
Patoloji və həqiqi narahatlığı necə ayırd etmək olar? Uşağın məhdudiyyətləri lazım olduğundan daha çoxdursa - bu patoloji narahatlıqdır.
Bir nümunə vəziyyətdir: bir yeniyetmə, 16 yaşındakı valideynlər, dostları ilə filmlərlə birlikdə filmlərə getməyi qadağan edir, çünki kino, çünki kino nəqliyyatda 3 dayanacaq sürülməlidir. Valideynlər qərarını ona qayğı göstərən iddia etdilər, lakin yeniyetmə bu, təzyiq və bunun üçün qərar kimi bir imtina qəbul edir.
Narahatlıq səviyyəsi niyə yüksəlir:
- onsuz da mövcud narahatlıq "dolama";
- Bir şəxs "Hamısı narahatlıqla qavrayan" tipinə aiddir və bu münasibət valideyndə kopyalanır.
Bir narahatlıq zonasında nə qədər olduğunuzu necə müəyyənləşdirmək olar? Baxın, davranış üçün hansı çərçivələr, eyni yaşda və oxşar vəziyyətlərdə uşaqları üçün digər valideynlərdir.
Məsələn, 9-cu sinifdə, uşağınızın sinif yoldaşlarının heç biri məktəbə gəldikdən sonra zəng etmir. Və tələb edirsiniz və məktəbdən bir dayanacaqda yaşayırsınız. Yol uzun müddət nəqliyyatla məşğul olsaydı, onda belə bir tələb əsaslandırılacaqdır.
Və ya uşağın zooparkına zoopadan məhrum et, yalnız oxuduğuna görə 4-ü qəbul etməsi 5. cəza ilə müqayisə etmək daha asandır.
Narahatlığın öhdəsindən gəlməyə nə kömək edəcəklər:
- "Bir dostunuza zəng edin", məsələn, giriş zonasından kənar bir uşaq nə vaxt kömək edəcəkdir. Bəlkə sadəcə telefonda şarj aldı? İndi kiminləsə, indi kiminləsə, telefonu verməyinizi xahiş edin.
- Dostların və müəllimlərin valideynləri ilə əlaqə saxlayın. Uşağınızın valideynlərinin uşağınıza nə adlandırdığını bilirsinizmi? Biologiya üzrə əlavə seçmə aparılaraq müəllimlər? Kontaktları qarşılayın.
- İkinci valideynlə məsuliyyəti bölüşün, hər şeyi özünüzə aparmayın. Təcrübə üçün cavab olaraq hər iki valideyn həmişədir!
- Zəruri olduqda bir həkimlə məsləhətləşmə şəklində peşə köməyi, narahatlığı azaldacaq və uşağın sağlamlığı baxımından necə hərəkət edəcəyini anlamaq.
- Sosial şəbəkələrdə, ana forumlarda, eyni valideynlər qrupunda bir qrup dəstəyi digər tərəfdən eyni vəziyyətdəki qərarı sizin kimi görmək və düzgün bir qərar tapmaq, dəstək tapmaq üçün kömək edəcəkdir.
Bir narahatlıq vəziyyətində valideyn uşaq üçün ən yaxşı nümunə deyil. Bu vəziyyətdə, vəziyyətlər barədə kifayət qədər düşünməyi və qərar qəbul etməyi öyrənməyəcəkdir. Belə bir münasibət uşağın yetkin olacağı və ailəsi görünəcəkdən xəbərdar olacaq.
"Qoz-fındıq" (qoz-fındıq) ilə vəziyyətə münasibətinizi, yalnız iştirakınızın tələb olunduğu zaman müdaxilə edin. Bir-birinizə daha çox güvən və harmoniya və etimanın nəticəsi özünüzü uzun müddət gözləməyəcəkdir.
Müəllif - Olga Melnichuk
Mənbə - Springzhizni.ru.