די מערסט טשיקאַווע טייל פון די פּעדאַגאָגי איז פּראַקטיש. אָנליין לעקציעס מיט וועמען יאָוטובע און אנדערע געזעלשאַפטלעך נעטוואָרקס זענען אינטערעסירט פֿאַר ביידע לערערס און עלטערן און סטודענטן. דעריבער, לערערס ינאָוווייטערז וואָס טיילן פּראַקטיש דערפאַרונג אין געזעלשאַפטלעך נעטוואָרקס פאַרדינען באַזונדער דעוויטקע. אָבער, מאל, די זוכן פֿאַר מאַטעריאַל אויף אַ ספּעציפיש טעמע נעמט אויך פיל מאָל וואָס איז נישט זייער באַקוועם פֿאַר אינטערעסירט ניצערס.
פון דאָ איר קענען מאַכן אַן אַנאַמביגיואַס מסקנא: אַ מאָדערן בילדונגקרייז סיסטעם דאַרף מונדיר נעץ פּלאַטפאָרמס. דאָך, עטלעכע סאָרט פון אַרבעט אין דעם ריכטונג איז געפירט. אָבער דאָס כאַפּאַנז עפעס פויל, "אָן אַ ליכט." און די מיסט צייט, אַלאַקייטיד צו לערנען, איז דירעקט עקאָנאָמיש לאָססעס (אָן יגזאַדזשעריישאַן) אין דעם לעבן צוקונפֿט, און לעגאַמרע אין אַלע ינדאַסטריז.
פארוואס זענען מאָדערן ינאַווייטיוו לערערס "אריבערגעפארן" צו געזעלשאַפטלעך נעטוואָרקס?
רשימה פון פּאַרטיסאַפּאַנץ און ווינערז פון די אַלע-רוסיש פאַרמעסט "לערער פון די יאָר פון רוסלאַנד" פון 1992 צו 2020. עס ווייזט אַז די רייען פון טאַלאַנטירט און לייַדנשאַפטלעך פאַך פון לערערס זענען קאַנסיסטאַנטלי ריפּלענישט. די נומער פון קוקן פון די וואַרשטאַטן ארויס דורך זיי אויף פאַרשידן רעסורסן זענען ימפּרעסיוו. עס איז גאַנץ קלאָר ווי דער טאָג וואָס איז אבאנות אבאנענטן זענען לעגאַמרע טאַרגעטעד וילעם.
עס איז ניט קלאָר וואָס עס איז נאָך קיין מונדיר און סיסטעמאַטיש פּלאַטפאָרמע, ווו יעדער לערער אָדער תּלמיד קען געפֿינען די רעכט לעקציע אין אַ ביסל מינוט. נאָך אַלע, ווידיאס, כאַאָטיש צעוואָרפן אין געזעלשאַפטלעך נעטוואָרקס און "אויף יאָוטובע", טאָן ניט גאָר ביישטייערן צו דער וועקסל פון דערפאַרונג. און פֿאַר סטודענטן וואָס ווילן צו אַסימאַלייט מאַטעריאַל אויף אַ באַזונדער טעמע, אַ וויזיט צו אַזאַ ריסאָרסיז אָנגעפילט מיט אַגרעסיוו גאַנצע און דיסטראַקטינג אינהאַלט איז קלאר נישט צו פֿאַרבעסערן די קוואַליטעט פון וויסן.
באַטייליקטער און די הויפּט געווינער פון די "רוסיש לערער 2020 לערער" דערציילט די אָנליין פּראָגראַם "רוסיש בילדונג", געהאלטן גלייך נאָך די צערעמאָניע פון די אַוואָרד פון די אַוואָרד פון די אַוואָרד פון די אַוואָרד פון די פּרעוועראַנץ, אַז זייער בעסטער די ינאָווואַטאָרי לערערס מיד "גיסן אין די אינטערנעט", ניצן גרינג צוטריטלעך, יגזיסטינג רעסורסן, און עטלעכע שאַפֿן זייער אייגענע בלאָגס. דאָך, דער אופֿן איז באַקוועם פֿאַר יענע וואָס ווילן צו טיילן אינפֿאָרמאַציע. אָבער יענע וואָס זענען אינטערעסירט אין בילדונגקרייז אינהאַלט לויט צו איינער פון די אינסטרוקציעס, מאל געצווונגען צו קוקן פֿאַר שעה.
דיגיטאַל טעקנאַלאַדזשיז זענען איצט אַזוי פאַראַנען אַז זיי לאָזן אַלעמען צו רעדן צו אַלעמען וואס וויל צו רעדן. און אָפט ראָולערז אין נעטוואָרקס, צו לייגן עס מיילדלי, זענען ווייַט פון אַ פּעדאַגאָגיקאַל כאַראַקטער, דיסטראַקטינג קינדער פון דער הויפּט אַרבעט, פֿאַר וואָס די ינאַווייטיוו לערערס אַקטשאַוואַלי אַנטדעקן זייער סיקריץ. למשל, דער יאָוטובע קאַנאַל צו די ווידעא שפּראַך, סקאָרד אַ גרויס נומער פון קוקן, "געלערנט" גאַנצע, וואָס "ברייקס אַראָפּ אַ לעקציע", און די השתדלות פון אַ יקספּיריאַנסט לערער צו קאַנוויי וויסן איז רידוסט צו כּמעט נול. די שייכות פון ווידעא לעקציעס אָן דערמאָנען גאַנצע שטרעבונג פֿאַר נול, ווייַל אָונערז פון אַזאַ זייטלעך זענען נישט אינטערעסירט אין די וואַל, אָבער די נוץ וואָס די נוץ וואָס אַדווערטייזערז ברענגען.
די סיטואַציע מיט די פערזענלעכע בלעטער פון לערערס אין געזעלשאַפטלעך נעטוואָרקס און פערזענלעכע בלאָגס, ווו איר קענען קאָנטראָלירן גאַנצע. אָבער עס איז אויך אַ קליין פּראָבלעם: עס איז מעגלעך צו געפֿינען אַזאַ ריסאָרסיז בלויז אויב איר וויסן די לערער אָדער עפעס געהערט וועגן זיין טעכניק, עפענען לעקציעס פֿאַר אַלעמען. אויב נישט, דעמאָלט בלויז לערערס און סטודענטן פון דער שולע קענען נוצן יקספּיריאַנסיז און השתדלות צו פּאַפּיאַלייז די לערער-נאָוואַטאָר, אין וואָס עס אַרבעט, אין בעסטער, די ייִשובֿ. איר זוכט פֿאַר אַ פערזענלעכע בלאָג פון אַ טאַלאַנטירט רבי-מאַטהעמאַטיקס אָדער פילאָלאָגיסט אויף דער אינטערנעץ - די זעלבע ווי די נאָדל אין די היי אָנלייגן.
טאָמער די טעלעוויזיע פּראָגראַם "אָוונט אין אָסטאַנקינאָ", "אין די דאָקייטער עפּאָטש", ווו די בעסטער מדינה לערערס איז געווען פארבעטן און אין אַ זיכער בראָדקאַסט צייט, איז געווען אַ מער מצליח אָפּציע פֿאַר פּראָמינירן אַוואַנסירטע פּעדאַגיקאַל דערפאַרונג און רייזינג די פּרעסטינג די פּרעסטיווע ווי די ונסיסטעמאַטיש סאָוינג פון "גלייַך, גוט, אייביק" אין דער "וועלט דראָט וועב", ווו, אין פאַקט, קיין איינער איז טאן צו רוסיש בילדונג, און קיין איינער איז פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר די וויסן פון אונדזער קינדער און זייער צוקונפֿט.
ווו צו געפֿינען די רעכט אָנליין לעקציע?
איצט אַ פּלאַץ איז געזאָגט וועגן די אַוויילאַביליטי פון בילדונג, וועגן די מעגלעכקייט פון טשוזינג אַ לערער, עטק. עטק. רעכן אַלע מעגלעך סטאַגעס פון ווייַטקייט דעדיקאַציע, עלטערן באַשלאָסן אַז בעל קלאסן פון אנדערע מקומות וועלן העלפֿן צו ציען זיך איין אָדער עטלעכע שולע זאכן אויב שולע לערנען פֿאַר עטלעכע סיבה איז נישט באַשטימט. ווו צו געפֿינען די רעכט און רובֿ ימפּאָרטאַנטלי, הויך-קוואַליטעט מאַטעריאַל? דאָך, אין פריי אַקסעס אויף דער אינטערנעץ. אָבער דאָ זיי פּנים איין פּראָבלעם: דער זוכן מאָטאָר ערשטער פון אַלע גיט רעסורסן מיט דער הויפּט באַצאָלט אינהאַלט.
געשווינד אָריענטיד אין די לעצטע שטרעבונג פון בילדונג, ריסאָרספאַל און ענטערפּריסקאַטינג לערערס פאָרשלאָגן אַ באַצאָלט לערנען פון די מערסט געזוכט שולע סאַבדזשעקץ (כאָטש איר וויסן, יקערדיק בילדונג קינדער זאָל באַקומען פֿאַר פריי, וואָס איז ענזאַן און די געזעץ "אויף חינוך"). דאָך, וואָס איז נישט פּראָוכיבאַטאַד, דערלויבט. אָבער אַזאַ אָלטערנאַטיוו לעססיאָנס געשטאַלט אויף דעם פּרינציפּ פון יקוואַלאַטי און אַקסעסאַביליטי פון גענערונג פון אַלגעמיינע בילדונג פֿאַר קינדער פון נידעריק-האַכנאָסע משפחות און ווייַט מקומות, ווי געזונט ווי סקולטשילדראַן מיט דיסאַביליטיז.
די מערסט אַמייזינג וואָס באַצאָלט בילדונגקרייז פּאָרטאַלס מיט באַניצער-פרייַנדלעך ינטערפייסיז האָבן לאַנג ארויס און אַרבעט, און פריי אָנליין לעקציעס זענען נאָך שווער צו זאַמלען צוזאַמען און סיסטעמאַטיזירן. אָבער, באַצאָלט טריינינג אינהאַלט איז פאַראַנען פֿאַר קינדער וועמענס עלטערן זענען ביכולת צו צאָלן פֿאַר לעקציעס אויף מאטעמאטיק וויסנשאַפֿט, פיזיק, כעמיע, פרעמד און רוסיש, למשל, אויף דער וועבזייטל פון אינטערנעט מאַסקע. וועבזייטל desty.ru אָפפערס די שפּיץ צען בילדונגקרייז פּלאַטפאָרמס פֿאַר דיסטאַנסע לערנען (אפילו מיט שטאַט-אָונד סערטיפיקאַץ), אין אַ אַנדערש פּרייַז קייט - פֿון 1900 רובל / חודש. אַרויף צו 26,700 רובל / חודש. דאָ איר קענען אויך געפֿינען פּראַפּאָוזאַלז פֿאַר ספּעשאַלייזד טריינינג: EGE, פּראָפיל אַקטיוויטעטן אויף קאָמפּיוטער וויסנשאַפֿט און אנדערע סאַבדזשעקץ.
צו געפֿינען די נייטיק, פריי אָנליין לעקציע, איר וועט האָבן צו אַרייַן די נעמען פון די ווינערז און ווינערז פון די "לערער פון די יאָר פון רוסלאַנד" קאָנקורס: ספּעשייט יעדער פון זיי פון די פאַרמעסט), וואָס יגזיסץ ערגעץ אויף אינטערנעט ספּייסאַז. אין עטלעכע לערערס-ינאָוווייטערז, פערזענלעכע בלאָגס זענען באשאפן געווארן און אַרבעטן אויף אַ שטענדיק יקער, און זייער אַבאָנעמענט וועט זייער פאַסילאַטייט די זוכן. די נעמען פון דער בעסטער פּאַרטיסאַפּייטינג לערערס זענען ארויס אויף דער באַאַמטער וועבזייטל פון דער עבודה פון בילדונג; איר קענען אויך נוצן די רעפֿערענץ אינפֿאָרמאַציע פון Wikipedia.
איר קענען טוישן די בעטן צו געפֿינען אַ ספּעציפיש טעמע, למשל, "רוסיש, מיינונג 9", "מאטעמאטיק, גראַד 2", און יאָוטובע "וועט געבן וויסן" פֿאַר פריי. אַבאָנירן צו דעם בלאַט פון די געבעטן לערער אין געזעלשאַפטלעך נעטוואָרקס - אויך אַ גוט אָפּציע: אין קשר מיט די געצווונגען יבערגאַנג צו דער ווייַט, יעדער לערער איצט האט אַ בלאַט ווו ער פּאַבלישאַז בילדונגקרייז מאַטעריאַל; אַזאַ פּאָרטאַלס זענען באשאפן דורך ווקאָנטאַקטע און אָדנאָאָקלאַסניקי.
ווי צו קלייַבן אַן אָנליין לערער?
אין פּעדאַגאָגיק, עס איז קיין איין און וניווערסאַל צוגאַנג צו לערנען. עס איז ניט גענוג מאָוטאַוויישאַן צו איין קינד, די אנדערע אַבזאָרבז די נאָך סלאָולי ווי קלאַסמייץ, עטק. יעדער לערער האט אַ אַרויסרופן אין די לעקציע: אין 45 מינוט צו שטעלן דעם מאַטעריאַל, פאָוקיסינג אויף "אין די מיטל תּלמיד", און מאַך אויף אָן דיוויייטינג פון די קעריקיאַלאַם. די וועג יעדער מינוט פון די לעקציע, און עס איז קיין מעגלעכקייט צו האַלטן אין יעדער פאַל. דאָך, עס איז אַ באַגריף וועגן אַ יחיד צוגאַנג צו לערנען און דערציונג. אָבער אין פיר, עס איז ימפּלאַמענאַד, אין אַ גרעסערע מאָס, נאָך-שולע צייט, וואָס די לערער דאַרף זיין אַלאַקייטיד אין זייער פּערזענלעך פּלאַן פֿאַר נאָך קלאסן, און עס איז נישט באַצאָלט.פֿאַר יענע גייז וואָס מיסט די לעקציע אויף קראַנקייט אָדער פֿאַר עטלעכע אנדערע סיבות, די מאַטעריאַל איז נישט געלערנט, די אָנליין לעקציע איז אַ גרויס וועג אויס פון די סיטואַציע. אויף די ינדאַסיז ליסטעד אויבן, איר קענען קלייַבן זיך און די ונטערטעניק צו פאַרשטייַפן אָדער יקספּאַנד די וויסן צו די פּראָפיל מדרגה, און הערן צו די לערער וואָס וועט דערקלערן די טעמע אין דיין אייגן שטייגער, לויט צו אַ מער אַפאָרדאַבאַל און פאַרשטיייק פאָרעם. עס איז כדאי צו באמערקן אַז די זעלבע לערערס און תלמידים, ווי מענטשן אין אַלגעמיין, טאָן ניט עקסיסטירן, און דעריבער טאָן ניט טראַכטן אַז די שולע לערער איז ערגער ווי ווירטואַל. אגב, אַן נאָך אָנליין לעקציע, פאַרשטיייק און געזונט געלערנט, וועט העלפֿן מער הצלחה פאָרזעצן דעם לערנען פון דער ונטערטעניק אין די קלאַסצימער בעשאַס די לעקציע.
סקולטשילדראַן טענד צו קלייַבן אָנליין לעקציעס, ינטואַטיוולי פאָוקיסינג אויף זייער אייגן מדרגה פון מערקונג פון אַ ווירטואַל רבי, אַדזשוינג צו פאַכמאַן דעטאַילס פון זיין אַרבעט. פֿאַר אַ קינד, דער הויפּט ציל איז צו באַקומען שוועריקייטן אין די לערנען פון די ונטערטעניק און פרייד ווען די שטערונג איז ילימאַנייטאַד. פֿאַר לערערס "אָפֿן לעקציעס" אין ווייַט מאָדע - די פיייקייט צו קריגן דערפאַרונג, דערקענען פון טעקניקס וואָס קענען זיין געווענדט אין דיין אייגן אַרבעט.
קאַנקלוזשאַנז
אין דער "וועלט דראָט וועב", בריליאַנט טעקניקס אָפט בלייבן אַננאָוטיסט און נישט פארלאנגט דורך די ציל וילעם, ווייַל זיי זענען מער שווער צו געפֿינען זיי ווי אויף ספּעשאַלי באשאפן נייַע טראַנספעראַנסיז, וואָס עקספּערץ זוכן נייַע יקספּיריאַנסט, פּראַמפּס פון מער יקספּיריאַנסט לערערס קעסיידער קוק.
פּעדאַגאָגיק איז די מערסט דייאַלאַטאַקאַל וויסנשאַפֿט, וועמענס וויסן דאַרף צו זיין געווענדט איז לייטלי צו מאַך אויף די אַנטוויקלונג פון ציוויליזאַציע. די דערפאַרונג פון לערערס-יננאָוואַטאָרס איז נייטיק וואָס איז גערופן דאָ און איצט - ניט צעוואָרפן אַרום די גריינז, אָבער אַסעמבאַלד אין אַ איין סיסטעם, ווי אַ מאָדערן דיגיטאַל פאָרעם פון טראַנסמיסיע פון פּעדאַגאָגיקאַל העריטאַגע צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות צו צוקונפֿט דורות. קריייטינג אַ דיגיטאַל פּלאַטפאָרמע פֿאַר טראַנספערינג און סטאָרינג וויסן אין די קסקסי יאָרהונדערט, אין פאַקט די אַרבעט, אלא, אָרגאַנאַזיישאַנאַל ווי טעכניש.