Ar an Máirt, ar scoil №28 Bhí achoimre ar an "rath" bhliantúil, i measc na mac léinn ranganna bunscoile. Ghlac an Marathon páirt 880 mac léinn de ghráid 1-4 scoil.
Laistigh de chreat an Mharatón "Rath" gníomhaíochtaí ar siúl: an comórtas "dalta is fearr", tástála ábhair na mac léinn i ranganna 3-4, an cluiche "cosán liteartha", an fhéile matamaitice, an cluiche "turas go dtí an tír An teanga agus litríocht na Rúise "," Coincheap an Dúlra ", Comórtas" Ealaíontóir Óg. "
Le spéis mhór ag foireann na mac léinn sa chéad ghrád, ar feadh an "chosáin liteartha", áit a ndeachaigh mic léinn trí na stáisiúin "Bailigh scéal fairy", "Bailigh an focal", "a bhailíonn an focal", "rebuses", "crúsadh an focal", " Buille faoi thuairim an scéal fairy "," Frásaí Fabulous "," Telegrams ". Léirigh na guys a gcuid eolais ar oibreacha leanaí, comhlíonta tascanna cruthaitheacha. Dara-ghrádóirí a bhfuil díograis acu páirt san fhéile mhatamaiticiúil faoin mana "Tá an domhan á bhainistiú ag uimhreacha." Réitigh na guys na tascanna castachta éagsúla, rinne sé tascanna loighciúla, fuair sé amach ról na n-uimhreacha i saol daoine. Ghlac an mac léinn 3 ghrád páirt sa chluiche bealaigh go dtí an comhshaol "Connoisseurs of Nature". Reáchtáladh na foirne ag "rian éiceolaíochta" na stáisiúin, "stíl mhaireachtála shláintiúil", "foghlaim áitiúil", "foraois", "liteartha", "cluiche". Léirigh graders go bhfuil eolas agus scileanna i dteanga na Rúise agus na léitheoireachta liteartha le linn an chluiche "Taisteal go dtí an tír de theanga na Rúise agus na litríochta" faoin mana "teanga dhúchais, mar atá tú go hálainn!".
Reáchtáladh an comórtas "an mac léinn is fearr" i gcomhthreo 3-4 rang agus áiríodh orthu féin-chomhdhlúthú i bhfoirm saor in aisce, tástáil ábhair, ionadaíocht phunann an rannpháirtí. De réir thorthaí na cupáin tástála "Mac Léinn is Fearr na Bliana", Stiúrthóir na Scoile Kuznetsov K.B. Reáchtáil Lámh 3ú grád mac léinn Andronik Mary agus mac léinn an 4ú rang de chuid Berezia Arine.
Theastaigh ó Konstantin Borisovich na daltaí go léir a bhfuil torthaí arda acu in oiliúint agus rath cruthaitheach, thug sé faoi deara go gcabhraíonn iompar an ábhair mharatón ábhair "rath" chun na spéiseanna a leathnú agus gníomhaíocht intleachtúil na mac léinn a mhéadú, chun eilimintí iomaíocha a dhéanamh sa phróiseas oideachais.