נאַדעזשדאַ פּאָטאָלנאַמעד: "איך פּרובירן צו פאַרבינדן די געפילן פון קינדער"

Anonim

דערציילן אונדז וועגן דיין פייע מעשיות. דאָס איז עפּעס מיינען צווישן די שפּיל, שפּיל און לייענען. ווי טאָן איר באַשליסן דאָס פֿאַר זיך?

יאָ, מיין פייע מעשיות זענען עפּעס דורכשניטלעך. די וואָרט "פאָרשטעלונג" איך ווי דער קלענסטער זאַך דאָ, און די "שפּיל" און "לייענען" זענען זייער פיל. איך נעמען אַ ליטערארישע אַרבעט און שפּיל עס אין פראָנט פון אַ קינד, טויז. עס קוקט זייער פּשוט, און אין דעם פּאַשטעס ליגט גרויס און וויכטיק טייַטש - דער קינד קען קומען היים, נעמען זיין טויס און אויך שפּילן. עס איז וויכטיק פֿאַר מיר אַז די קינדער באַקומען באַקאַנט מיט ליטערארישע ווערק. און די שפּיל איז די מערסט נאַטירלעך לעקציע פֿאַר די קינד, די מערסט פאַרשטיייק שפּראַך.

וואָס איז די נוץ פון אַזאַ טעלינג?

איך בין קעגן פרי אַנטוויקלונג. דאָס איז עפּעס ומגעוויינטלעך פֿאַר קינדער, פאָרויס פון. אין פּריסקול עלטער, עס איז נאַטירלעך צו שפּילן אַ פּלאַץ, הערן צו מעשיות פון ביידע ביכער און געזאָגט דורך באָבע, מאָם, טאַטע - וועגן זייער קינדשאַפט, למשל. קינדער ליבע צו הערן צו מעשיות זייער פיל, ווייַל עס איז עטלעכע דערפאַרונג אין יעדער דערציילונג. עס איז טשיקאַווע צו די קינד ווי אַלץ אין דער וועלט איז עריינדזשד ווי אַ העלד פון אַ בוך אָדער אַ ספּעציפיש מענטש מיט וועמען ער איז באַקאַנט, אין דעם וועלט פאָוקיסיז אויף וואָס ער מיינט, ווי קאַמיונאַקייטינג. אן אנדער קינדער זענען טיפּיש, סקאַלפּט, פּלאַן. דאָס איז, שאַפֿן עפּעס. און אַזוי דעם אַלע - קאָמוניקאַציע, סטאָריעס פּלייינג און שעפֿערישקייט - איך בין מיט קינדער און טאָן.

ווי האָט איר ינווענטאַד אַזאַ אַ ינטעראַקשאַן מיט קינדער? איז דאָס פּערזענלעך דערפאַרונג אָדער האָט איר געלערנט ערגעץ?

איך טאָן ניט קומען אַרויף מיט עס זיך. איך בין 25 יאָר אַלט ארבעטן אין דער ביבליאָטעק. און ווען איך געקומען דאָ אַ 17-יאָר-אַלט מיידל, אַזאַ אַ ווונדערלעך מענטש געארבעט דאָ - עלענאַ מיכאַילאָוונאַ קוזמענקאָווקאָוואַ. זי געקומען אַרויף מיט אַ פּראָגראַם גערופֿן "דערצירונג די צוקונפֿט לייענער." די צוקונפֿט, ווייַל די קידס נאָך טאָן ניט לייענען, אָבער אַמאָל וועט באשטימט אָנהייבן. אָבער צו לייענען מיט אינטערעס, זיי דאַרפֿן צו האָבן אַ מאָוטאַוויישאַן פֿאַר דעם אין פּריסקול עלטער, זיי זאָל זיין אינטערעסירט.

עלענאַ מיכאַילאָוונאַ לייענען די קינדער ס ביכער און שטענדיק נוצן עטלעכע צאַצקע העלדן, פּלייַעד עטלעכע מאָומאַנץ. און הינטער אַלע דעם געשטאנען אַ עמאָציאָנעל ענטפער. דאָס איז מערסט וויכטיק.

פּריסקול קינדשאַפט איז געגעבן צו אַ קינד צו וויסן די וועלט דורך געפילן, ימאָושנאַלי ינוואַלווד. סימפּאַטי, עמפּאַטי, עמפּאַטי איז די מערסט וויכטיק אין פּריסקול קינדשאַפט. וועלכער אַרבעט איך גענומען, ניט מער וויכטיק אינפֿאָרמאַציע פֿאַר מיר (אַז דאָס איז אַ טראָק, עס האט אַ כאַטע, גוף, גוף, קליידער - ענסיקלאָפּעדיק טעקסץ שטענדיק בייפּאַס). עס איז מער וויכטיק פֿאַר מיר אַז דאָס איז אַ מיד טראָק, ווייַל ער געארבעט אַ פּלאַץ אויף די קאַנסטראַקשאַן פּלאַץ, ער כערץ דעם גוף. די מחברים ענדאָוו זאכן מיט פאַרשידענע געפילן, און איך פּרובירן צו פאַרבינדן די געפילן אין קינדער.

פאָטאָ פון אַ פערזענלעכע אַרקייוו פון האָפענונג פּאָטאָלניקאָוואַ
פאָטאָ פון די פערזענלעכע אַרקייוו פון האָפענונג פון פּאָטאָלניקאָוואַ ווי צו דערגרייכן דעם קינד צו טיילן די געפילן פון די העלד?

עלענאַ מיכאַילאָוונאַ האט געזאגט אַז פֿאַר דעם איר דאַרפֿן צו טאָן וואָס דער העלד טוט. דעריבער, אויב די פייגעלעך איז פראָונינג, איך פאָרשלאָגן קינדער צו געניסן, געדענקט ווי עס איז קאַלט. אָדער ביכייווז ווי מיסע וואָס זענען כיידינג פון די קאַץ. און ווען קינדער אָנהייבן צו טאָן וואָס דער העלד טוט, זיי אויטאָמאַטיש אָנהייבן צו פילן די זעלבע ווי דער העלד.

ווי טאָן איר קלייַבן פייע מעשיות?

ליטעראַטור איז איצט אַ פּלאַץ. איך קען נישט רופן זיך אַ מומחה אויף קינדער ליטעראַטור - אַ פּלאַץ פון ביכער פּאַסיז דורך מיר. טשוקאָווסקי ס רוץ האט געזאגט אַז די בלויז אַרבעט פון קינדער ליטעראַטור איז צו דערוועקן מענטשהייט אין קינדער. דעריבער, אַלע מיין מעשיות עפעס וועגן אים.

און דאָך, די דערציילונג זאָל זיין טשיקאַווע, עפּעס צו פאַרבינדן - ערגעץ הומאָר גוט, ערגעץ, ערגעץ די סיטואַציע איז אַזוי אָנגענעם אַז איך ווילן צו שפּילן מיט די קינדער. עס מיינט צו מיר אַז איך נאָר פילן גוטע קינדער, איך קען פֿאַרשטיין וואָס זיי ווי. און איך וויסן וואָס איך ווי, ווו מיין אויגן וועלן פאַרברענען, וואָס וועט וועלן צו זאָגן.

פּלוס, נישט צו שפּילן יעדער געשיכטע. עס זענען ווונדערלעך ביכער, אָבער דאָס איז ינגקאַמפּראַכענסיבאַל ווי צו פאָרשטעלן זייער קינדער. אַזאַ זיך-גענוג ביכער וואָס קענען זיין אָפֿן, לייענען - און דאָס וועט זיין גענוג.

דערציילן אונדז וועגן דיין אַרבעט אין דער ביבליאָטעק. אַרבעט איר אויף דיין אייגענע מעטאָד? צי איר האָבן אַ מאַנשאַפֿט?

מיר האָבן עטלעכע דיפּאַרטמאַנץ צו אַרבעטן מיט קינדער, אָבער יענע וואָס פאָרזעצן די טראדיציעס פון עלענאַ מיכאַילאָוונאַ קוזמענקאָוואַ זענען נאָענט צו מיר. ביבליאָטעק פּעדאַגראַי אַנדערש פון שולע אָדער גאָרטן דער פאַקט אַז עס איז אַ מאַנדאַטאָרי פּראָגראַם, און מיר קענען קלייַבן די אַרבעט וואָס זייען זייען. מיר טאָן ניט זוכן ווי אין שולע, געפֿינען זיך, אַטענטיוולי איינגעהערט צו דעם קינד, קאָנטראָלירן, קאָנטראָל. מיר פּרובירן צו האַלטן דעם קינד מיט די לעקציע אָנגעפילט.

מיר האָבן פאַרשידענע מגילה. טייל מאָל ביבליאָטעק לערערס זענען קאַמביינד צו טאָן עפּעס צוזאַמען, אָבער אין אַלגעמיין אונדזער מאַכט איז אַז מיר זענען אַלע אַנדערש. יעדער יינער האט זייַן אייגענע צוגאַנג, מיר אַרבעטן מיט פאַרשידענע צייטן.

פאָטאָ פון אַ פערזענלעכע אַרקייוו פון האָפענונג פּאָטאָלניקאָוואַ
פאָטאָ פון אַ פערזענלעכע אַרקייוו פון האָפענונג פּאָטאָלניקאָוואַ
נאַדעזשדאַ פּאָטאָלנאַמעד:
פארוואס פילע עלטערן זענען אַזוי שווער, נודנע און טידיאַס צו שפּילן מיט זייער אייגענע קינדער?

ניט אַן גרינג קשיא. מיר אַלע קומען פון קינדשאַפט. און אויב זייער עלטערן געשפילט לייכט און ווונדערלעך מיט זייער עלטערן, דאָס זענען שוין אין זייער בלוט, און זיי זענען אויך גרינג צו שפּילן מיט זייער קינדער. אויב, ווי אַ קינד, עס איז געווען ניט אַזאַ דערפאַרונג, למשל, איר האָט געגעבן די קינדער - גאָרטן אין די קינדערגאַרטען, דאָס וועט נישט זיין גענוג. און אויב עפּעס פעלנדיק זיך, עס איז זייער שווער צו געבן עס צו אנדערע. איצט מיר לעבן אין זייער גוט טנאָים - מיר קענען זיצן אַרויף צו די יאָר פֿאַר אַרויף צו דרייַ יאר, מיר קענען אָפט פאַרגינענ זיך נישט צו פאָרן אַ קינד אין דעם גאָרטן. אָבער דאָס קען נישט מיינען אַז מיר האָבן שעפעדיק וואָס מיר וועלן צו טיילן מיט דעם קינד. נו, אויב עס איז אַ פאַרלאַנג צו זיין מיט אַ קינד, אָבער וואָס צו טאָן מיט דעם פאַרלאַנג ווייַטער - אַ קשיא איז נישט גרינג.

טוט דער קינד איז פּלייַעד מיט עלטערן? וואָס וועט פּאַסירן אויב נישט צו שפּילן מיט דעם קינד?

יאָ, גאָרנישט וועט זיין. דער קינד וועט וואַקסן און וועט נישט אפילו זיין ומגליקלעך. מיט אים אַלץ וועט זיין גוט. עס מיינט צו מיר אַז עס איז זייער וויכטיק צו זיין בעעמעס מיט דיין קינד. פֿאַרשטיין - יא, די שפּיל איז נישט געגעבן צו מיר. אַזוי איך וועל געפֿינען ספּעשאַלאַסץ וואָס וועט שפּילן מיט דעם קינד. איצט אַ פּלאַץ פון אַלץ! די הויפּט זאַך איז צו קלייַבן וואָס איר ווילט. איך וויסן מיין מוטער וואָס טוט נישט ווי צו שפּילן מיט קינדער, אָבער לייכט פּריפּערז מיט זיי. צו איר קייַף! זי גיט זיי אַ בלענדער, אַ מיקסער, פּערמיץ ברייקינג עגגס, גיסן מעל, צוקער. און פּונקט ווי גרינג פֿאַר איר צו רייַבן די קיך. און איך קיינמאָל ליב געהאט די קינדער אין דער קיך.

עמעצער לייקס צו אַרומפאָרן מיט קינדער - אראפקאפיע אַלעמען צו די מאַשין, גיין צוזאַמען, זינגען לידער, קוק אויס די פֿענצטער. עס איז וויכטיק צו פֿאַרשטיין, אין וואָס פעלד פון לעבן איר טאָן ניט ווי אַ קינד. און טאָן ניט גרין זיך. נו, ניט פּלייַעד - און ניט פּלייַעד.

איר ענג קאַמיונאַקייט מיט דאַזאַנז פון פּריסקולערז און יינגער סטודענטן יעדער וואָך. וואָס קענען איר זאָגן וועגן דעם דור?

פילע קינדער טאַקע נעמען מיר דורך מיר. אויב איר פאַרגלייכן זיי מיט די וואָס געקומען פֿאַר 20 יאָר צוריק, דאָך, זיי האָבן געביטן. איין זייַט. אָבער עס איז נייטיק צו פֿאַרשטיין אַז די קינדער, פאַמיליעס וואָס קומען צו דער ביבליאָטעק זענען נישט דורכשניטלעך משפחות. די לייענען עלטערן וואָס שפּילן מיט קינדער, רעספּעקט קינדער. אַזאַ פאַמיליעס זענען טשאַנטידלי טשאַנגינג איבער צייַט. קינדער וועלן נאָך שפּילן, יבערגעבן, זיי זענען נייַגעריק. יאָ, דאָך, יעדער סייקאַלאַדזשאַסט וועט זאָגן אַז די פיייקייט צו הערן און קאַנסאַנטרייט מיט יעדער דור מער און מער פאלס, עס ווערט מער שווער פֿאַר קינדער. טייל, אַזוי איך ווייַזן פייע מעשיות - נאָר הערן צו קינדער איז שווער.

איך גלויבן, אז די רירעוודיק פאָנעס, וואָס מיר געבן קינדער צו די הענט זייער פרי, קאָמפּיוטער שפּילערייַ און קאַרטאָאָנס וואָס אַרומרינגלען זיי, טאָן ניט ווירקן זייער גוט. עס איז וויכטיק צו פענסינג. וואָס זענען שלעכט קאַרטאָאָנס? זיי מאַכן ימאַדזשאַניישאַן יבעריק. איר נוצן זיי ווי אַ קייַען, איר זענט נישט טריינג, איר טאָן ניט אַרבעט. און די שפּיל איז אַרבעט. איר דאַרפֿן צו חלום, קלייַבן די העלדן, באַשליסן אויף דער פּלאַנעווען.

אין דער זעלביקער צייט, איך טאָן ניט טראַכטן אַז פון קאַרטאָאָנס עס איז נייטיק צו פענסינג אַלע. פּונקט העכער זיי זאָל אויך זיין געדאַנק, דיסקאַסינג מיט קינדער. אין דעם לעבן פון דעם קינד זאָל זיין וועגן די זעלבע ווי אין דעם לעבן פון זיין פּירז. צו זען ערגעץ אַ קאָמפּיוטער שפּיל, ער האט נישט שוואַך פון יבערראַשן און האט נישט פרעגן: "מאָם, וואָס האָט איר באַהאַלטן עס פון מיר?"

אָבער אַ לעבעדיק שפּיל, צייכענונג, סקוויזינג אין די בלאָטע, טריפּס צו דעם דאָרף - אַלע דעם זאָל וואָג פּראָגרעס. גאַדזשאַץ זאָל נישט שטערן די געוויינטלעך מענטשלעך לעבן.

דערציילן אונדז וועגן דיין באַליבסטע קינדער ביכער. וואָס זענען געווען דיין קינדשאַפט, און וואָס זענען איר איצט?

איך לייענען אַ פּלאַץ אין מיין קינדשאַפט, אָבער זיי טאָן ניט שפּילן מיט מיר. אמת, מיין רעספּעקטעד, איך געדענקען זייער גוט.

פֿון ביכער, איך רובֿ ליב געהאט די "שוואַרץ הינדל, אָדער ונטערערד רעזידאַנץ". איך שטענדיק סאַבד איבער איר. און איצט, איך שטענדיק וויינען איבער איר. איך חלום צו מאַכן אַ פייע מייַסע אויף דעם בוך, אָבער עס איז זייער לאַבאָריאַס - עס איז נייטיק צו ריקריייט די גאנצע ונטערערד וועלט.

האט ניט ליבע מעשיות וועגן אַנימאַלס און וועגן נאַטור. איך אויך האט נישט ווי קאַרלסאָן. איך שטענדיק געדאַנק: נו, ווען יענע אַדאַלץ קומען, וואָס וועט זיין באשטראפט! איך איז געווען אַ זייער רעכט קינד.

ווען מיין גערלז זענען געבוירן, איך גערן פּלאַנדזשד אין מיין אייגענע מאָטהערהאָאָד און לייענען אַ פּלאַץ פון פאַרשידענע ביכער מיט קינדער. און דאָס בוך עשירות איז זייער פיל דעקערייטאַד אונדזער לעבן. עס איז שווער פֿאַר מיר צו אַלאַקייט עפּעס ספּעציפיש. איך קוק אַ פּלאַץ פון מאָדערן ביכער, און עס מיינט צו מיר אַז עפּעס אַנדערש איז קעסיידער אַפּירינג און אפילו בעסער. איך טאָן ניט טראַכטן די E- ביכער וועט דיספּלייס פּאַפּיר. אין קינדער ליטעראַטור, פּאַפּיר בוך וועט לעבן פֿאַר אַ לאַנג צייַט!

לייענען מער