Díganos sobre os seus contos de fadas. Isto é algo que significa entre o xogo, xogar e ler. Como determina isto por ti mesmo?
Si, os meus contos de fadas son algo medio. A palabra "Performance" gústame o mínimo aquí, eo "xogo" e "ler" son moi. Tomo un traballo literario e xoga diante dun neno, xoguetes. Parece moi sinxelo e, nesta sinxeleza, mentira un significado importante e importante: o neno pode chegar a casa, levar os seus xoguetes e tamén xogar. É importante para min que os nenos se familiarizan con obras literarias. E o xogo é a lección máis natural para o neno, a lingua máis comprensible.
Cal é o beneficio de tal dicir?Estou en contra do desenvolvemento precoz. Isto é algo inusual para os nenos, por diante. Na idade preescolar, é natural xogar moito, escoitar historias de ambos libros e contar por avoa, nai, pai - sobre a súa infancia, por exemplo. Os nenos adoran escoitar historias moito, porque hai algunha experiencia en cada historia. É interesante para o neno como todo o mundo está organizado como un heroe dun libro ou unha persoa específica coa que está familiarizado, neste mundo céntrase no que pensa, como comunicando. Outros nenos son típicos, esculpidos, deseño. É dicir, crear algo. E así este todo - comunicación, historias, xogar e creatividade: estou con fillos e fago.
Como inventou tal interacción cos nenos? É esta experiencia persoal ou estudaches algún lugar?Non vin con el mesmo. Teño 25 anos traballando na biblioteca. E cando vin aquí unha rapaza de 17 anos, unha persoa tan marabillosa traballou aquí - Elena Mikhailovna Kuzmenkova. Ela xurdiu cun programa chamado "Upbringing The Future Reader". O futuro, porque os nenos aínda non leen, pero algún tempo comezará definitivamente. Pero, a fin de ler con interese, necesitan ter unha motivación para iso na idade preescolar, deberían estar interesados.
Elena Mikhailovna leu os libros dos nenos e sempre usou algúns heroes de xoguetes, xogou algúns momentos. E detrás de todo isto quedou unha resposta emocional. É máis importante.
A infancia preescolar é dada a un neno para coñecer o mundo a través de sentimentos, implicados emocionalmente. A simpatía, a empatía, a empatía é a máis importante na infancia preescolar. Sexa cal sexa o traballo que tomaba, non hai información máis importante para min (que este é un camión, ten unha cabina, corpo, rodas - textos enciclopédicos sempre bypass). É máis importante para min que este é un camión canso, porque traballou moito no lugar de construción, doe o corpo. Os autores dotan elementos con diferentes sentimentos, e intento tocar estes sentimentos en nenos.
Elena Mikhailovna dixo que por iso ten que facer o que fai o heroe. Polo tanto, se na historia dos gorriones está o frío, ofrezo aos nenos para gozar, recordade como estaba frío. Ou comportarse como ratos que están escondidos do gato. E cando os nenos comezan a facer o que fai o heroe, comezan a sentir o mesmo que o heroe.
Como escolle contos de fadas?A literatura agora é moito. Non me podo chamar un experto na literatura infantil: moitos libros pasan por min. As raíces de Chukovsky dixeron que a única tarefa de literatura infantil é espertar a humanidade en nenos. Polo tanto, todas as miñas historias dalgún xeito.
E, por suposto, a historia debe ser interesante, algo que tocar - algún lugar o humor bo, nalgún lugar a situación do xogo é tan agradable que quero xogar cos nenos. Paréceme que me sento bos fillos, podo entender o que lles gusta. E sei o que me gusta, onde os meus ollos queimarán, que quererán contar.
Ademais, non xogar cada historia. Hai libros marabillosos, pero é incomprensible como presentar aos seus fillos. Tales libros autosuficientes que poden ser simplemente abertos, ler e isto será suficiente.
Díganos sobre o seu traballo na biblioteca. Traballa no seu propio método? Ten un equipo?Temos varios departamentos para traballar con nenos, pero os que continúan as tradicións de Elena Mikhailovna Kuzmenkova están preto de min. A pedagoxía da biblioteca difire da escola ou a xardinaría o feito de que hai un programa obrigatorio e podemos elixir as obras que sementan a sementeira. Non buscamos como na escola, descubra, escoitando atentamente o neno, comprobar, controlar. Tentamos manter o neno coa lección chea.
Temos diferentes programas. Ás veces, os profesores da biblioteca combínanse para facer algo xuntos, pero en xeral o noso poder é que todos somos diferentes. Todo o mundo ten o seu propio enfoque, traballamos con diferentes idades.
Non é unha pregunta fácil. Todos viñemos da infancia. E se os seus pais xogaron facilmente e marabilloso cos seus pais, entón estes xa están no seu sangue, e tamén son fáciles de xogar cos seus fillos. Se, de neno, non houbo tal experiencia, por exemplo, foi dada ao xardín de infancia no xardín de infancia, entón isto non será suficiente. E se algo falta a ti mesmo, é moi difícil darlle a outros. Agora vivimos en moi boas condicións: podemos sentarnos ao ano ata ata tres anos, moitas veces podemos permitirnos non dirixir a un neno no xardín. Pero isto non significa que teñamos abundante o que queremos compartir co neno. Ben, se hai un desexo de estar cun neno, pero que facer con este desexo aínda máis - unha pregunta non é fácil.
O neno xoga cos pais? Que pasará se non xogar co neno?Si, nada será. O neno crecerá e nin sequera estará infeliz. Con el todo estará ben. Paréceme que é moi importante estar sinceramente co teu fillo. Entender - Si, o xogo non me dá a min. Entón atoparei especialistas que xogarán co neno. Agora hai moito de todo! O principal é escoller o que queiras. Sei que a miña nai que non lle gusta xogar cos nenos, pero facilmente prepara con eles. A seu kayf! Ela dálles unha liquidificadora, un mezclador, permite que rompen os ovos, a fariña, o azucre. E tan fácil para ela esfregar a cociña. E nunca amei aos nenos da cociña.
Alguén lle gusta viaxar con nenos: descargar a todos ao coche, ir xuntos, cantar cancións, mirar pola xanela. É importante entender, en que campo da vida non lle gusta un neno. E non te burlas. Ben, non xogado e non xogado.
Comunícate de cerca con decenas de preescolares e estudantes máis novos cada semana. Que podes dicir sobre esta xeración?Moitos nenos realmente me levan a través de min. Se as compara cos que chegaron hai 20 anos, entón, por suposto, cambiaron. Un lado. Pero é necesario entender que aqueles nenos, as familias que veñen á biblioteca non son familias medias. Estes están lendo pais que xogan con nenos, respectan os nenos. Estas familias están cambiando co paso do tempo. Os nenos aínda queren xogar, comunicarse, son curiosos. Si, por suposto, cada psicólogo dirá que a capacidade de escoitar e concentrarse con cada xeración máis e máis caídas, faise máis difícil para os nenos. En parte, entón eu amosar contos de fadas - só escoitar que os nenos son difíciles.
Creo que os teléfonos móbiles, que damos aos nenos ás mans moi cedo, xogos de ordenador e debuxos animados que os rodean, non afectan moi ben. É importante esgrima. Cales son as malas caricaturas? Fan a imaxinación superfluo. Utilízaos como unha masticación, non estás tentando, non traballas. E o xogo é traballo. Debes soñar, elixir os heroes, decidir sobre a trama.
Ao mesmo tempo, non creo que a partir de debuxos animados é necesario esenciar en absoluto. Xusto por riba deles tamén debe ser pensado, discutir cos nenos. Na vida do neno debe ser aproximadamente o mesmo que na vida dos seus compañeiros. Para ver a algún lugar un xogo de ordenador, non se desmayó de sorpresa e non preguntou: "Mamá, por que o escondiches de min?"
Pero un xogo animado, debuxo, espremer no barro, viaxes á aldea - todo isto debe equilibrar o progreso. Os gadgets non deben obstruir a vida humana habitual.
Díganos sobre os seus libros infantís favoritos. Cal foi a túa infancia, e que estás agora?Lin moito na miña infancia, pero non xogaron comigo. Verdade, o meu xogo foi respectado, recordo moi ben.
Desde libros, máis amei o "pollo negro ou residentes subterráneos". Sempre picou sobre ela. E agora, tamén, sempre choro por riba dela. Soño facer un conto de fadas neste libro, pero é moi laborioso: é necesario recrear todo o mundo subterráneo.
Non amaba historias sobre animais e sobre a natureza. Eu tampouco me gustou a Carlson. Sempre pensei: Ben, cando estes adultos veñen, que serán castigados! Eu era un fillo moi correcto.
Cando as miñas nenas naceron, estou moi entendido na miña propia maternidade e leu moitos libros diferentes con nenos. E esta riqueza do libro decorou moito as nosas vidas. É difícil para min asignar algo específico. Miro un monte de libros modernos, e paréceme que outra cousa está constantemente aparecendo e aínda mellor. Non creo que os libros electrónicos desprazen o papel. Na literatura infantil, Libro de papel vivirá por moito tempo!