ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ
ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਵੇਖਿਆ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਬਿਲਕੁਲ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਬਿਲਕੁਲ ਵਿਹਾਰ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਬੱਚੇ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ
ਇਸ ਲਈ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਿੱਛੇ ਹਟਾਓ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਖਾਣ ਲਈ ਅਤੇ ਡੇਲੀ ਸੁਪਨੇ 'ਤੇ ਸਟੋਕ. ਘਰ ਵਿਚ, ਬੱਚੇ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ, ਤਾਂ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਗੁੱਡੀਆਂ ਅਤੇ ਕਾਰਾਂ ਨੇ ਪੂਰੇ ਅਪਾਰਟਮੈਂਟ ਵਿਚ ਖਿੰਡੇ ਹੋਏ, ਅਤੇ ਕ੍ਰੋਚ ਚੀਕ ਨਹੀਂ ਸੁਣੇ, ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ. ਅਧਿਆਪਕ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਸ ਲਈ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲਰ ਇਜਾਜ਼ਤ ਵਾਲੀਆਂ ਸਰਹੱਦਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ ਕਿ ਮੰਮੀ ਅਤੇ ਪਿਤਾ ਜੀ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਉਸ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਕਰਨਗੇ, ਅਤੇ ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ. ਪਰ, ਉਸੇ ਸਮੇਂ,
ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਤੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਪੈਡੋਗੋਜੀਕਲ ਚਾਲਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ.
ਬੱਚੇ ਵਿਚ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰੋ
ਬੇਸ਼ਕ 3-4 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਭ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਇਸ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਾਲਗ ਮਦਦ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਦੇ ਸਕਦੀ. ਪਰ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ, ਪੈਂਟਾਂ ਨੂੰ ਖਿੱਚਣ, ਆਪਣੇ ਹੱਥ ਧੋਵੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਖਾਓ. ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਤੋਂ ਆਜ਼ਾਦੀ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਕੋ ਸਮੇਂ ਸਭ ਕੁਝ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਹਲੀ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ. ਜੇ ਕਰੂਸ਼ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਧੋਣ ਤੋਂ ਬਚਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਇਹ ਕਹੋ ਕਿ ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿ ਫਿਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਫਲੋਰਾਂ ਨੂੰ ਰਸੋਈ ਵਿਚ ਧੋਣੇ ਪੈਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪਲੇਟਾਂ ਨੂੰ ਪੰਪ ਕਰਨਾ ਪਏਗਾ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦਿਖਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿਓ, ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਉਨ੍ਹਾਂਤਤ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਛੋਟਾ ਆਦਮੀ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਬੈਠਦਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਯਕੀਨ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਉਸ ਲਈ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰੋ
"ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਬਾਹਰ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ ਇੱਕ ਝਲਕ 'ਤੇ ਬਟਨ ਬਿਹਤਰ," ਮੇਰੀ ਮੰਮੀ ਸੋਚਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਕੱਲੇ ਕੁਝ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ. ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਉਹ ਕਪੜੇ ਬਦਲਦੇ ਹਨ, ਹੈਂਡਲ ਨੂੰ ਸਾਬਣ ਨਾਲ ਧੋਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਕੱਪ ਵਿੱਚ ਪਾਣੀ ਪਾਓ. ਜੇ ਮੰਮੀ ਜਾਂ ਡੈਡੀ ਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਮੰਨਦੇ ਕਿ ਬੋਰ ਹੋ ਜਾਣਗੇ, ਉਹ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ. ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਜੇ ਮਾਪੇ ਆਪਣੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਉਠਣਗੇ, ਤਾਂ ਬੱਚਾ ਇਸ ਨਾਲ ਮੇਲ ਕਰਨ ਲਈ ਪਹੁੰਚੇਗਾ. ਸਿਰਫ ਉਸ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ, ਵਿਆਖਿਆ, ਸਬਰ ਨਾਲ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਸੁੱਟ ਸਕਦਾ, ਆਲੋਚਨਾ ਅਤੇ ਮੰਗ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ, ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਕੁਝ ਵੀ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ.
ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਨਾਗਰਿਕ ਨਾ ਕਰੋ
ਜੇ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਵਿਵੇਕ ਤੇ ਸ਼ੈਲਫ ਤੇ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਮੁੜ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ. ਜੇ ਬੱਚੇ ਨੇ ਉਸ ਦੇ ਸਮਾਨ ਨੂੰ ਨਿਗਲ ਲਿਆ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜਿੰਨਾ ਜ਼ਰੂਰਤ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਛਾੜੋ. ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਜ਼ਾਦੀ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਉਸਨੇ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੈਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ. ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਪਕਵਾਨ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਧੋਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਚਲਣਾ ਪਏਗਾ, ਪਰ ਇਹ ਬਣਾਉਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਨਾ ਸਕੇ. ਨਹੀਂ ਤਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਕੋਈ ਇੱਛਾ ਚੁਣੋਗੇ.ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਨੂੰ ਦੱਸੋ
ਬੱਚਾ ਡਿਜ਼ਾਈਨਰ ਇਕੱਤਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਲ੍ਹੇ ਜਾਂ ਘਰ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਕਾਹਲੀ ਕਰਦੇ ਹੋ. ਇਹ ਨਾ ਕਰੋ. ਕ੍ਰੋਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਫੈਸਲਾ ਲੈਣ ਦਿਓ ਕਿ ਉਸ ਦਾ structure ਾਂਚਾ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ. ਮਾਪੇ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਭ ਕੁਝ ਸਹੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਵੇਕ ਤੇ. ਪਰ ਬੱਚਾ ਇੱਕ ਸੁਤੰਤਰ ਵਿਅਕਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣਾ ਫੈਸਲਾ ਲੈਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ.
ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਘਰ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਦਿਓ
ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇਹ ਫੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਦੇਵੇਗਾ, ਇਹ ਫੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਦੇਵੇਗਾ, ਉਹ ਭੋਜਨ ਡੋਲ੍ਹ ਦਿਓ. ਸਿਰਫ ਕੰਮ ਅਸਲ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਅਤੇ ਲਾਭਦਾਇਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਆਓ ਅਸੀਂ ਇਸ ਕੰਮ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰ ਦੇਈਏ ਕਿ ਉਹ ਇਹ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰੇਗਾ.
ਸਹਿਕਾਰਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰੋ
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਿੱਖਿਅਕ ਨੂੰ ਮੇਜ਼ ਤੇ 20 ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬੈਠ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਉਹ ਸਾਰੇ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ?- ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰੋ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਵਡਿਆਈ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਖ਼ਾਸਕਰ ਉਹ ਜਿਹੜੇ ਸਾਫਟਵੇਅਰ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਹਨ.
- ਦਿਨ ਦੀ ਰੁਟੀਨ ਨੂੰ ਚਿਪਕੋ. ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਪੇਂਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਾਨ ਹੋਣ. ਬੇਸ਼ਕ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਕੂਮਤ ਦੀ ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਪਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ, ਪਰ ਕੁਝ ਨਿਯਮ ਵੀ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਾਰੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰ ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਨਾਸ਼ਤੇ ਦੇ ਸਾਮ੍ਹਣੇ, ਸਾਰੇ ਬਿਸਤਰੇ ਭਰੇ ਅਤੇ ਧੋਤੇ ਗਏ, ਸੌਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੰਦ ਸੌਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਾਫ ਕਰ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਮਾਪੇ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਥਾਪਿਤ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ ਬੱਚਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਵੇਖੇ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਸ਼ਾਨੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰੇਗਾ.
- ਖੇਡ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਗੇਮ ਫਾਰਮ ਵਰਤਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਖੁਸ਼ੀ ਦੇ ਆਦੇਸ਼ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਬੱਚਾ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਬਾਗ ਵਿੱਚ ਕੱਪੜੇ ਪਾਉਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਉਸਨੂੰ ਸਟਾਈਲਿਸਟ ਖੇਡਣ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਫੈਸ਼ਨਯੋਗ ਚਿੱਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਆਓ.
- ਆਪਣੇ ਕੰਮਾਂ ਬਾਰੇ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿਓ. ਜਦੋਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਇਹ ਮੰਨਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਹਿਸਟੀਰੀਆ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਵੇ ਜਦੋਂ ਉਸ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਾਰਟੂਨ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੌਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਉਦੋਂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚੇ ਦਾ ਬੁਰਾ ਚਰਿੱਤਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਬੱਸ ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚੇਤਾਵਨੀ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ, ਅਤੇ ਕ੍ਰੋਚਾ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਮਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਗੇਮ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਅਤੇ ਦਿਨ ਦੀ ਨੀਂਦ ਲਈ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਘਰ ਵਿਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਵੀ 5-10 ਮਿੰਟ ਲਈ ਕਹਿਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ: "ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਅਜੇ ਵੀ ਖੇਡ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਅਸੀਂ ਸੌਣ ਦੇ ਫਿਟ ਕਰਾਂਗੇ." ਤੁਸੀਂ 5 ਮਿੰਟ ਲਈ ਅਲਾਰਮ ਕਲਾਕ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਇਹ ਫੁੱਟਦਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਮਾਂ ਆ ਗਿਆ.
- ਸਿਰਫ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ. ਜੇ ਹਰ ਸਮੇਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਤੱਥ ਨੂੰ ਜਾਂ ਮਠਿਆਈ ਕਰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਦੰਦ ਸਾਫ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਆਪਣੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਇਕੱਤਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਪਾਵੇਗਾ ਕਿ ਇਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦਾ. ਇਨਾਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਤਾਂ ਹੀ ਕਰੋ ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਨੇ ਕੁਝ ਹਾਸਲ ਕੀਤਾ, ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਲੇਸਿਆਂ ਨੂੰ ਬੰਨ੍ਹਣਾ ਸਿੱਖਿਆ.
- ਇੱਕ ਵਿਕਲਪ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ. ਜਦੋਂ ਟੁਕੜਾ ਰਾਤ ਦੇ ਖਾਣੇ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ ਕਈ ਪਕਵਾਨਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਜੇ ਬੱਚਾ ਖ਼ੁਦ ਚੋਣ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਮੇਜ਼ ਤੇ ਬੈਠੇਗਾ ਅਤੇ ਚੁਣੀ ਹੋਈ ਕਟੋਰੇ ਖਾਵੇਗਾ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਬੱਚਾ ਪਹਿਰਾਵਾ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ. ਉਸਨੂੰ ਕਪੜੇ ਲਈ ਕੁਝ ਵਿਕਲਪ ਚੁਣਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਡਰੈਸਿੰਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ ਹੈ.
- ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਖੇਡਣਾ ਸਿਖਾਓ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲਰ ਦੇ ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਰਹਿਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਦਾ ਮਨੋਰੰਜਨ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਬੱਚਾ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਖੇਡਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਕੁਝ ਵਿਕਲਪ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ: ਪਲਾਸਟਿਕਾਈਨ, ਪੈਨਸਿਲ, ਐਲਬਮ, ਪੇਂਟਸ, ਕਾਰਾਂ, ਗੱਡੀਆਂ ਨੂੰ ਫੈਲਾਓ. ਬੇਸ਼ਕ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਖੇਡ ਦੀ ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਵੀ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਜੇ ਬੱਚਾ ਖੁੰਝਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਮਾਂ ਦੁਪਹਿਰ ਦਾ ਖਾਣਾ ਤਿਆਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਦੇ ਸਕਦੀ, ਖ਼ੁਦ ਮਨੋਰੰਜਨ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਗੇ.
- ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਾਰੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਨਾ ਕਰੋ. ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਟਕਰਾਅ ਉੱਠਿਆ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਵਿਵਾਦ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਚਾਅ ਲਈ ਕਾਹਲੀ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਟਕਰਾਅ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦਾ ਰਸਤਾ ਲੱਭਣ ਲਈ ਸਮਾਂ ਦਿਓ.
ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਵੇ
ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਟੁਕੜਾ ਨਹੀਂ ਸੁਣਦਾ ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਕੋਣ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕੋਣ ਵਿੱਚ ਪਾਉਣ ਜਾਂ ਅਵਾਜ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਨ?
- ਧਿਆਨ ਭਟਕਾਓ. ਬੱਚਾ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਨੂੰ ਖੁਲ੍ਹਦਾ ਹੈ, ਬਿੱਲੀ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਪਿਲਾਉਣ ਤੋਂ ਪਾਣੀ ਪਿਲਾਉਣ ਜਾਂ ਮੰਜੇ ਤੇ ਛਾਲ ਮਾਰਦਾ ਹੈ? ਉਸਨੂੰ ਛੁਪਾਉਣ ਅਤੇ ਭਾਲਣ, ਡਾਂਸ ਕਰਨ ਜਾਂ ਬਾਹਰ ਜਾਣ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਫਿਜਟਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਵਧੇਰੇ ਦਿਲਚਸਪ ਕਿੱਤੇ ਲਈ ਬਦਲਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਉਸ ਦੀ ਕੋੜ੍ਹ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਲਵਾਂਗਾ.
- ਗਲਤੀਆਂ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ. ਕ੍ਰੋਹਾ ਨੇ ਇੱਕ ਮਾਰਕਰ ਨਾਲ ਆਪਣਾ ਟੇਬਲ ਪੇਂਟ ਕੀਤਾ? ਚੀਕਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਸਨੂੰ ਉਸਦੇ ਹੱਥਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਪੰਜ ਦਿਓ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸਦੇ ਡਰਾਇੰਗਾਂ ਨੂੰ ਮਿਟਾਉਣ ਦਿਓ. ਜੇ ਖੇਡ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਤੇ, ਬੇਟੇ ਜਾਂ ਧੀ ਨੇ ਰੇਤ ਦਾ ਟਾਵਰ ਤਬਾਹ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਜਿਸ ਦੇ ਦੂਸਰੇ ਬੱਚੇ ਬਣਾਏ ਗਏ ਸਨ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋ.
- ਕੁਕਰਮ ਦੇ ਪਲ ਤੇ ਪੰਚ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਦੇਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਜਲਦੀ ਹੀ ਇਸ ਨੂੰ ਕੁਝ ਕੀਤਾ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਕੀਤਾ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਅਣਮਿਥੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਸਖਤ ਗੱਲਬਾਤ ਮੁਲਤਵੀ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚੇ ਜਲਦੀ ਘਟਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੀ ਖਿੜਕਿਆ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਕ੍ਰਾਸ ਨੇ ਬੁੱਧਵਾਰ ਨੂੰ ਮਿਹਨਤ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਹਫਤੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਮੁਹਿੰਮ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰੋ. ਬੱਚਾ ਸਿੱਟੇ ਨਹੀਂ ਬਣਾਏਗਾ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿਰਫ ਦੁਖੀ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ.