ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਗ੍ਰੇਡ ਵਿਚ, ਇਹ ਅਜੇ ਵੀ ਅਸਾਨ ਅਤੇ ਸਰਬੋਤਮ ਹੈ: ਅਸੀਂ ਮਾਰਸ਼ਾਕ ਅਤੇ ਬਾਰਸਕ ਦੀ ਕਵਿਤਾ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਡੈਨਿਸ ਬਾਰੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਲੀਨਕਾ ਦੇ ਸਾਹਸ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ. ਪਰ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਗੰਭੀਰ ਸਾਹਿਤ ਦਾ ਸਮਾਂ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ - ਪੁਸ਼ਕਿਨ, ਗੋਗੋਲ, ਲੇਮਰੋਨਟਵ, ਟਰੋਗੇਵ, ਡਸਟੋਵੀਵਸਕੀ ਅਤੇ ਟੌਲਸਟੋ ਦੁਆਰਾ ਕੰਮ ਕਰੋ. ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਪੜ੍ਹਨ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਅਕਸਰ ਨਹੀਂ ਆ ਰਹੀ ਹੈ. ਕੀ ਟੈਕਸਟਾਂ ਵਿੱਚ ਪੁਰਾਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਬਹੁਤਾਤ ਅਤੇ "ਬਹੁ ਮੰਜ਼ਲਾ" ਪ੍ਰਸਤਾਵਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਜਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਕੰਮ ਅਜੇ ਵੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਹਨ.
ਸਾਡੇ ਵਿਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਐਡੀਮੇ.ਰੂ ਹਮੇਸ਼ਾ "ਸਕੂਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਪਿਛਲੇ ਸਮੇਂ" ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ. ਅਤੇ ਹੁਣ ਸਾਡੇ ਲਈ ਦਿਲਚਸਪ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ, ਕਿ ਘਰੇਲੂ ਕਲਾਸਿਕ ਲਈ ਪਿਆਰ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅਸੀਂ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਪਏ.
"ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਸਾਹਿਤ ਦੀ ਅਜੀਬ ਚੋਣ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀ ਸੀ. ਮੈਨੂੰ ਗਰਮੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਲੰਮੀ ਸੂਚੀ ਨੂੰ ਵੀ ਯਾਦ ਹੈ, ਪਰ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਅਧਿਆਪਕ ਸੀ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਤੱਥ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਆਇਆ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇਸ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਵੀ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹਿਆ. ਪਰ ਉਸਨੇ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਪੜ੍ਹਿਆ ਗਿਆ ਜੋ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀਆਂ ਸੂਚੀਆਂ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿਹਾ. ਮੇਰੇ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਕਲਪਨਾ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਚੋਣ ਸੀ, ਜਿਸਨੂੰ ਸਾਰੀਆਂ ਅਲਮਾਰੀਆਂ ਘਰ ਵਿੱਚ ਸੁਲਝੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਸਨ. ਮੈਂ ਯੁੱਧ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਮਾਸਟਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਇਮਾਨਦਾਰ ਹੋਣ ਲਈ, ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਜਾ ਰਿਹਾ. ".ਵੈਂਡੀਮੇਜ / ਪਿਕਾਬੂ
ਕਲਾਸਿਕ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸਮਝ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ "ਨੂਡੀਤਿਨ"
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਕੂਟਰਲਰੇਨੇਸ ਇਸ ਗੱਲ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹਨ ਕਿ ਚੈੱਨਕੀ ਧਰਮ ਨਿਰਪੱਖ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਫਿੱਟ ਨਹੀਂ ਬੈਠਦੀ, ਅਤੇ ਡਸਟੋਵੇਸਕੀ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਵਿੱਚ "ਛੋਟੇ ਆਦਮੀ ਦੁਖਾਂਤ" ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾ ਕਰਨ ਲਈ. ਇਸੇ ਲਈ ਉਹ ਜਿਹੜੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਕਸਰ ਐਡਵੈਂਚਰ ਸਾਹਿਤ 'ਤੇ ਖਿੱਚਦਾ ਹੈ - ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਪਲਾਟ ਅਤੇ ਨਾਇਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋ ਸਚਮੁੱਚ ਨਕਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ.
"ਅਜ਼ੀਮੋਵ, ਮ੍ਰਕੋਕ ਅਤੇ ਹੇਨਲਾਈਨ ਪਹਿਲੀਆਂ ਲਾਈਨਾਂ ਤੋਂ ਸਖਤ ਹਨ. ਪੜ੍ਹਨਾ, ਤੁਸੀਂ ਨਾਇਕਾਂ ਨਾਲ ਹਮਦਰਦੀ ਨਾਲ ਹਮਦਰਦੀ ਕਰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਜਗ੍ਹਾ ਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦੇ ਹੋ. ਅਤੇ ਇਕਸਾਰ ਜਾਂ ਕਰੀਨੀਨਾ - ਖੈਰ, ਮੈਂ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਹਮਦਰਦੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ. ਹਾਂ, ਮੈਂ ਬਿਲਕੁਲ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਇਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਦਾ ਰਿਵਾਜ ਸੀ, ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਹੁਣ ਕਿਉਂ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾਇਕਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ? ਇਹ ਤੁਹਾਡੀ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਮੇਰੀ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ? "ਵਾਂਡੇਮੇਜ / ਪਿਕਾਬੂ
ਅਤੇ ਕਲਾਸਿਕ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਅਚਾਨਕ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਬਹੁਤਾਤ ਕਾਰਨ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਮਰ "ਯੂਜੀਨ ਐਜਿੰਗ" ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਪਾਤਰ ਦੇ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਸਵੇਰ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖੋ. "ਸਵੇਰ ਦੀ ਜੈਕਟ ਨੂੰ ਵਹਿਨੀ ਲੈਂਡ ਬੋਵਰ ਰੱਖੋ, ਵਨਸਿਨ ਬੁਲੇਵਾਰਡ ਵਿਚ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਵਰਗ 'ਤੇ ਘੁੰਮਦਾ ਹੈ, ਜਦ ਤਕ ਸ਼ਰਾਰਤੀ ਦਾ ਭਿਆਨਕ ਬ੍ਰੇਗੇਥ ਡਿਨਰ ਨਹੀਂ ਸੁਣਾਏਗਾ." ਜੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਇਕ ਹੋਰ ਪੀੜ੍ਹੀ ਘੱਟ ਹੀ ਲੈਕਸੀਕਲ structures ਾਂਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਅਲੋਪ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੌਜੂਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਹੋਰ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਸਮਾਂ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਭਾਸ਼ਾ ਬਦਲ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦ ਅਖੀਰ ਵਿੱਚ ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ.
ਘੱਟੋ ਘੱਟ "ਮੁੰੂ" ਲਓ. ਮੰਦਭਾਗਾ ਕੁੱਤਾ ਕੰਮ ਦੇ ਪੰਨਿਆਂ ਤੋਂ ਉੱਪਰ 5 ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿਚ ਰੋਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਹੁਣ ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕਈ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਕਿ ਮੱਖੌਮ, ਸਦਰਗ ਦੀਆਂ bace ਰਤਾਂ ਅਤੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਜੀਸੈਮ ਦਾ ਇਲਾਜ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਇਸ ਹੁਕਮ ਨੂੰ ਅਣਆਗਿਆਕਾਰੀ ਕਰਨ ਅਤੇ ਤੋੜਨ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ, ਪਰ ਕੀ ਉਸਨੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਨਾ ਦਿ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਵਾਪਸ ਨਹੀਂ ਦੇ ਦਿੱਤਾ?
ਓਨਟੋਫਲਰ (ਫਰਾਂਸ) ਦੇ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਮੁੰਡੇ ਨੂੰ ਸਮਾਰਕ. ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਯੂਰੀ ਗ੍ਰੀਮੋਵਾ ਅਤੇ ਵਲਾਦੀਮੀਰ ਜ਼ੈਸਲਰ.
ਪਰ ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਸਹੀ ਕਹਾਣੀ 5-ਗ੍ਰੇਡਰਾਂ ਨਾਲ, ਬੇਸ਼ਕ, ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ. ਸਕੂਲੀ ਕਾਰਡਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਲੇਖਕ ਇਵਾਨ ਤੁਰਗੇਨੇਵ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਨਾਜਾਇਜ਼ ਜ਼ਮੀਨੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਿਆਇਆ. ਤੁਰਗਨੇਵ ਨੇ ਆਪਣੇ ਬਚਪਨ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. " - ਇਕੋ ਲਾਈਟ ਯਾਦਾਂ ਨਹੀਂ. ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗ ਤੋਂ ਡਰਦਾ ਸੀ. " ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ ਕਿ "ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਕਹਾਣੀ" ਜ਼ਹਿਰੀਲੇ ਮਾਂ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਕਰਨ ਦੀ ਅਸਮਰੱਥਾ ਬਾਰੇ ਇਕ ਅਸਲ ਇਕਬਾਲੀਆਤਾ ਵੱਲ ਬਦਲਦੀ ਹੈ. ਪਰ ਇਸ ਬਾਰੇ 11 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਬੋਲਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ.
ਕੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸੰਭਵ ਹੈ?
ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਯੀਨ ਓਲੰਪਿਦ "ਪ੍ਰੀਫਾਰਮਡ" ਪ੍ਰੀਫਾਰਮਡ "ਏਕਟਰਿਨਾ ਦੇ ਆਸਾਨੋਵਾ ਨੋਟਸ:" ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਇਕ ਕਾਫ਼ੀ ਤੰਗ ਪਰਤ. " ਕਿਉਂਕਿ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਆਬਾਦੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪੜ੍ਹਦੀ ਨਹੀਂ. ਅਤੇ ਕਦੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹਦਾ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਜੇ ਹਰ ਕੋਈ ਅਜੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ, ਬਿਜਲੀ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਟਰਾਂਸਪੋਰਟ ਰੁਕ ਜਾਵੇਗਾ. ਕਿਉਂਕਿ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਲਗਜ਼ਰੀ ਅਤੇ ਹੇਡੋਨਿਜ਼ਮ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਬੈਠਣ ਅਤੇ "ਫਿਉਸ ਸਾਰਗੁਰ" ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਹੈ? " ਹੁਣ ਇਹ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਇਕ "ਸੁਹਜੈਕਟਿਕ ਉਪਭੋਗਤਾ", ਜਾਂ ਕਲਾ ਦਾ ਉਪਯੋਗ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਕਿ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸਾਹਿਤ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਵਿਚਲੇ ਸਾਰੇ ਪਲਾਟ ਜਾਣ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਪਰਿਪੱਕ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਉਹ ਕੱਟੇ ਹੋਏ ਉਤਪਾਦਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਅਜਾਇਬ ਘਰਾਂ ਤੇ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਕੰਮਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਕ੍ਰੀਨ ਜਹਾਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਅਸਲੀ ਕੰਮਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ. ਇਰੀਨਾ ਮਰੂਜ਼ਕ, ਮਾਸਕੋ ਸਿਟੀ ਪੇਲਗੁਜੀਕਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਰੂਸੀ ਸਾਹਿਤ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਐਸੋਸੀਏਟ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਵੱਖਰੇ ਸਾਹਿਤ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਲੜੀ ਦੇ ਸਾਰੇ ਹਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ. ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਲਾਸੀਕਾਂ ਵਿੱਚ ਹੈ ਕਿ ਕਲਾਤਮਕ ਚਿੱਤਰ ਜੋ ਪੀੜ੍ਹੀਕਰਨ ਤੋਂ ਪ੍ਰਸਾਰਣ ਤੋਂ ਪ੍ਰਸਾਰਣ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. "ਅਜਿਹੀ ਤਾਕਤ ਅਤੇ ਡੂੰਘਾਈ ਦੇ ਮੋਟੀ ਜਾਂ ਡੌਸਟੋਵੇਸਕੀ ਦੇ ਅਕਸ 'ਤੇ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਕਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਛੱਡਣਗੇ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਪੜ੍ਹੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ. "ਯੁੱਧ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ" ਜਾਂ ਮਸ਼ਹੂਰ "ਬੱਚੇ ਦਾ ਹੰਝੂ" ਜਾਂ ਮਸ਼ਹੂਰ "ਬੱਚੇ ਦਾ ਹੰਝੂ" ਜਾਂ ਮੁੱਖ ਬੂੰਦਾਂ ਨਾਲ covered ੱਕਿਆ ਹੋਇਆ ਦੁਨੀਆ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰੋ? "
ਜੇ ਮੈਂ ਫਿਲਮ ਵੱਲ ਵੇਖਿਆ ਤਾਂ ਕਿਤਾਬ ਕਿਉਂ ਪੜ੍ਹੀ
ਬੇਸ਼ਕ, ਇਹ ਇਕ ਕਲਾਸਿਕਸ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਹੋਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਸਭ ਤੋਂ ਆਸਾਨ (ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ!) ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਹੈ. ਕੁਦਰਤ ਦੇ "ਬਹੁ ਮੰਜ਼ਾਰ" ਦੇ ਵਰਣਨ ਨੂੰ ਕ੍ਰਮਬੱਧ ਕਰਨ ਅਤੇ ਨਾਇਕਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਬਾਰੇ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਉਹ ਸਕ੍ਰੀਨ ਤੇ ਹਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੁਝ ਵਾਕਾਂਸ਼, ਅਸੀਂ ਤੁਰੰਤ ਹਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਅਲੋਪ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਾਂ. ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਓਲੇਗ ਟਾ out ਟਸਕੋਵ ਨੂੰ ਕੰਬਦੇਸਕੋਵ ਚੀਕਦੇ ਹਨ: "ਜ਼ਖ-ਏ-ਏ!"? ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਹਨ. ਯਕੀਨਨ ਤੁਸੀਂ "ਜ਼ਾਲਮ ਰੋਮਾਂਸ" ਨੂੰ "ਬੇਰੋਕ ਰੋਮਾਂਸ" ਨੂੰ ਵੇਖਿਆ "ਡਸਟਪਪੈਨਿਕ" ਪਲੇ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਫਿਲਮਾਂਡ ਕੀਤਾ ਗਿਆ. ਇਹ ਉਸ 'ਤੇ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਲੇਗਜ਼ੈਡਰ ਓਸਟ੍ਰੋਵਸਕੀ ਦੇ ਮਸ਼ਹੂਰ ਕੰਮ ਬਾਰੇ ਨਿਰਣਾ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਬੱਸ ਇਹੀ ਫਿਲਮ ਸਿਰਫ ਬੇਓਨੈਟਸ ਵਿੱਚ ਆਲੋਚਕ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਨਾਟਕ ਦੇ ਪਲਾਟ ਅਤੇ ਨਾਇਕਾਂ ਦੇ ਪਲਾਟ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਸਭ ਤੋਂ ਸਹੀ ield ਾਲਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਵਲਾਦੀਮੀਰ ਬੋਰਟਕੋ ਦਾ ਕੰਮ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਉਹ ਸੀ ਜਿਸਨੇ ਸਾਨੂੰ ਫਿਲਮਾਂ ਨੂੰ "ਮਾਸਟਰ ਅਤੇ ਮਾਰਗਰੀਤੀਤਾ", "ਮੂਰਖ" ਅਤੇ "ਕੁੱਤੇ ਦਾ ਦਿਲ" ਦਿੱਤਾ ਸੀ.
ਡਿਜੀਟਲ ਯੁੱਗ ਵਿਚ, ਕਲਾਸਿਕ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਿਲਚਸਪ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ
ਬੇਸ਼ਕ, ਸਕੂਲ ਵਿਚ, ਸਾਹਿਤ ਲਈ ਸਾਡਾ ਪਿਆਰ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸਾਡੇ ਵਿਚੋਂ ਕੁਝ, ਇਸ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਬੋਰਿੰਗ ਕਲਾਸਾਂ 'ਤੇ ਕੁੱਟਦੇ ਹਨ. ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਸੀ ਜੋ ਕਿ ਨਾਸਮੋਨਟਵ ਦੇ ਹਵਾਲੇ ਕਰਦਾ ਸੀ, ਪਰ ਇਸਦੇ ਨਾਲ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਸਵਾਟਾਵਾ ਅਤੇ ਪਾਸਟਰਨਿਕ ਨੂੰ ਨਫ਼ਰਤ ਕਰਦਾ ਸੀ.
"ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸ਼ੈਲੀ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਸੀ. 6-7 ਵਾਂ ਗ੍ਰੇਡਾਂ ਵਿਚ, ਮੈਂ ਸਾਰੇ ਡੌਸਟੋਵਸਕੀ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਦਾ ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹਿਆ, ਮੈਨੂੰ ਡੌਸਟੋਵਸਕੀ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ "." ਨਿਓਨਿਲਕਾ / ਪਿਕਾਬੂ
ਇਕ ਹੋਰ ਬਿਮਾਰ ਸਵਾਲ ਸਾਹਿਤ ਵਿਚ ਹੋਮਵਰਕ ਹੈ. ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੇ ਆਉਣ ਦੇ ਨਾਲ, ਲੇਖਕ ਦੀ ਜੀਵਨੀ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਅਤੇ ਹੋਰ ਥੀਮੈਟਿਕ ਸਰੋਤਾਂ ਤੋਂ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੇਣ ਦਾ ਇਹ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਕਾਰਨ ਆਮ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਕੰਮ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਕੁੱਕਿਨ ਦੇ ਕੰਮ ਤੇ ਲੇਖ ਨਾ ਲਿਖੋ, ਪਰ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਕਿ ਏਪੀਗ੍ਰਾਫ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ "ਅਨਾਰ ਬਰੇਸਲੈੱਟ" ਵਿੱਚ ਏਪੀਗ੍ਰਾਪ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ. ਉਥੇ, ਇਹ ਸਿਰਫ ਸੋਨਟਾ ਬੀਥੋਵੈਨ ਨੂੰ ਭੇਜਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ: ਐਲ ਵੈਨ ਬੀਥੋਵੈਨ. 2 ਪੁੱਤਰ. (ਓਪ. 2, ਐਨ 2). ਲਾਰਗੋ ਐਪਸਿਓਨੈਟੁ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕ ਹੁਣ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸੀਕਲ ਕੰਮਾਂ ਵਿਚ ਬੰਦ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਦੱਸਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਆਧੁਨਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਮਝਣ ਯੋਗ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਦੱਸੋ ਕਿ ਇਕੱਤਰ ਕਿਉਂ ਦਿਖਾਈ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਇੰਸਟ੍ਰਾਗਮ ਵਿੱਚ ਸਾਹਿਤਕ ਹੀਰੋ ਦਾ ਇੱਕ ਪੰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਿਉਂ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਅਤੇ ਜੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀਆਂ ਵਿਆਖਿਆਵਾਂ ਬੋਰਿੰਗ ਜਾਂ ਸਮਝ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਲੱਗੀਆਂ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਗੂਗਲ ਨੂੰ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਅਤੇ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਭਰੋ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਇੱਕ ਲੇਖਕ ਅਤੇ ਪੱਤਰਕਾਰ ਦਮਵਾਸੀ
ਸ਼ਾਇਦ ਕਲਾਸਿਕ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੋਵੇ?
ਸੋਵੀਅਤ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ, ਘਰੇਲੂ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਕਲਾਸਿਕ ਦੀਆਂ ਲਿਖਤਾਂ ਦੀਆਂ ਲਿਖਤਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨਾ fashionable ਸੀ. ਬੇਸ਼ਕ, ਅਕਸਰ ਇਹ ਖੰਡਾਂ ਸਿਰਫ ਸਪੀਸੀਜ਼ ਲਈ ਅਲਮਾਰੀ ਵਿੱਚ ਖੜ੍ਹੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ - ਘਰ ਦੀ ਸਜਾਵਟ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਂ ਤਾਂ ਜੋ ਸਭ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਵਰਗਾ ਸੀ. " ਪਰ ਹੁਣ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਧੂੜ ਨੂੰ ਹਿਲਾਉਣ ਦਾ ਇਕ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਕਾਰਨ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਿਚ ਕੁਝ ਨਵਾਂ ਖੋਲ੍ਹਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਜੋ ਅਸੀਂ ਬਚਪਨ ਵਿਚ ਇਲਜ਼ਾਮ ਨਹੀਂ ਲਗਾ ਸਕਦੇ. ਜਵਾਨੀ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪਲਾਟ ਡੂੰਘਾਈ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੱਚਮੁੱਚ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਕਿ ਲੇਖਕ ਕੀ ਕਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਵਿਚ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹੋ - ਲਾਭ ਹੁਣ ਅਜਿਹੀਆਂ ਅਦਾਲਤਾਂ ਫੈਸ਼ਨਯੋਗ ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਬਣ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਹ ਅਕਸਰ ਸਾਹਿਤਕ ਕਲੱਬ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ - ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਇਕ ਭਾਈਚਾਰਾ, ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਦਿਮਾਗੀ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਚਿੱਟੇ ਕਾਵਾਂ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ.
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਪੜ੍ਹਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹੋ? ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਹੁਣ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸਾਹਿਤ ਖੋਲ੍ਹ ਰਹੇ ਹੋ ਜਾਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅਸੀਂ ਆਪਣਾ ਖੁਦ ਘਟਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਕਾਫ਼ੀ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ?