ਅਸੀਂ ਅਕਸਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਹਮਲੇ ਦੇ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਬਾਰੇ ਲਿਖਦੇ ਹਾਂ. ਅੱਜ ਮੈਂ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਮਿਸ਼ੀਗਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕਰਦਾ ਹਾਂ.
ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਕਿ ਥੱਪੜ, ਉਡਾਉਣ ਅਤੇ ਸਪੈਂਕਿੰਗ ਸਿਰਫ ਬੇਅਸਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਬਲਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਦੇ ਬਹੁਤ ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ ਅਤੇ ਖਤਰਨਾਕ methods ੰਗਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਇਹ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜੇ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਉਪਾਵਾਂ 'ਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸਜ਼ਾ ਨੂੰ ਬਦਲਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਬੱਚੇ ਲਈ ਮੁਟਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਪਰਹੇਜ਼ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਵੀ, ਇਕ ਤਾਜ਼ਾ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਇਹ ਕੇਸ ਨਹੀਂ ਹੈ.
ਮਿਸ਼ੀਗਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨੇ ਇਕ ਗਲੋਬਲ ਅਧਿਐਨ ਕਰਾਇਆ ਅਤੇ ਜੁਰਮਾਨੇ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵ ਦੇ 62 ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ 216 ਹਜ਼ਾਰ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੇ ਮਾੜੀ ਵਤੀਰੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਬਾਰੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ: ਥੱਪੜ, ਕੁਝ ਸਹੂਲਤਾਂ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆਵਾਂ ਤੋਂ ਛੁਟਕਾਰਾ ਪਾ ਕੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਘਟਾਓ, ਕਿਉਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਕਿਉਂ ਗ਼ਲਤ ਹਨ.
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ, ਥੱਪੜ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਰੀਰਕ ਸਜ਼ਾਵਾਂ, ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪਲ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰੋ, ਪਰ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਅਸਧਾਰਨ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਥੱਪੜ ਮਾਰਦੇ ਹਨ, ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ, ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਸੰਜੋਗ ਨਾਲ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ, ਸਮਾਜਿਕਕਰਨ ਨਾਲ ਹਮਲਾਵਰ ਅਤੇ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਹੋਰ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਹੈਰਾਨ ਕਰ ਦਿੱਤਾ - ਇਹ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਹਿੰਮਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਉਸ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਾ ਸਮਝਾਓ ਕਿ ਉਹ ਗਲਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਇਕ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿਚ, ਕਠੋਰ ਸ਼ਬਦ ਅਤੇ ਹਮਲਾਵਰ ਟੋਨ.
ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਵਿੱਚ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਨਤੀਜੇ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸੰਭਾਵਨਾ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਜੋ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ: ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਓ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦਿਖਾਓ ਕਿ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੁਣਦੇ ਹਨ, ਸਜ਼ਾ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਪਰ ਇਹ ਗਲੋਬਲ ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਰਹੇਗਾ.
ਮਿਸ਼ੀਗਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਐਂਡਰਿ ger ਲਾਨ-ਕੇਲਰ ਵਿਖੇ ਸਮਾਜਿਕ ਕੰਮ ਦੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ
ਇਹ ਕਹਿਣਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਅਹਿੰਸਕ ਸਿੱਖਿਆ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਮਾੜਾ ਹੈ (ਹਿੰਸਕ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ). ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, "ਚਾਲਕਤਾਸ਼ੀਲ" methods ੰਗਾਂ ਨੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਜ਼ਾਹਰ ਕੀਤੇ ਹਨ: ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਨਜ਼ਰੀਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਅਤੇ ਆਚਰਣ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ .ੰਗ ਨਾਲ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਉਸਦੇ ਸੁਰ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ ਉਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ.
"ਯੁੱਸੀ spiritual ੁਕਵੇਂ ਬੱਚੇ ਦੁਆਰਾ ਇਕ ਜ਼ੁਰਭੀਤਾਂ ਦਾ ਮਾੜਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇ ਉਮਰ ਦੇ ਇਕ suitable ੁਕਵੇਂ ਬੱਚੇ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ ਕਿ ਉਸਦਾ ਵਸਤਰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ.
ਤਾਂ ਹੁਣ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਿਲਕੁਲ ਵੀ ਸਿਖਿਆ ਨਾ ਕਰੋ?ਗ੍ਰੋਗਨ ਕੇਲੋਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ubject ਾਂਚਾਗਤ ਨਿਯਮਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਸੰਚਾਰ ਲਈ ਖੁੱਲੇ ਰਹੋ ਅਤੇ, ਜੇ ਜਰੂਰੀ ਹੋਏ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵਾਂਝਾ ਰੱਖੋ.
ਅਜੇ ਵੀ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹੋ