ਮਾਪੇ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਵਿਚ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ

ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਮੁਲਾਕਾਤ - ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਡਰ ਦਾ ਕਾਰਨ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਮੁਹਾਵਰਾ. ਪਰ ਇਹ ਘਟਨਾ ਨਾ ਸਿਰਫ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀ ਹੈ, ਬਲਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾਪੇ ਵੀ. ਹਰ ਕੋਈ ਮੀਟਿੰਗ ਕਰਨ ਦਾ ਰੂਪ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਗੈਰ-ਮੌਜੂਦਗੀ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਅਕਸਰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਚੰਗੇ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਕੁਝ ਮਿਸਸ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਸਰੇ ਸਿਰਫ਼ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿਚ ਅਰਥ ਨਹੀਂ ਵੇਖਦੇ.

ਮੀਟਿੰਗ ਵਿਚ ਜਾਣ ਲਈ ਝਿਜਕਣ ਦੇ ਕਾਰਨ

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਣਦੇ ਹੋ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਾਸਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੱਸੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਕੱਤਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ: "ਹਰ ਇਕ ਸਾਲ ਵਿਚ ਪੈਸੇ ਮੰਗਣਗੇ" ਅਤੇ ਹੋਰ ਅਤੇ ਹੋਰ ਅੱਗੇ. ਪਰ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜੋੜੋਗੇ, ਤੁਸੀਂ ਮੁੱਖ ਬਹਾਨੇ ਚੁਣ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੋ ਮਾਪੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ:

• ਬੋਰਿੰਗ ਪੇਸਟਿਮ ਅਤੇ ਇੱਕ ਘੱਟ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਾਲੀ ਮੀਟਿੰਗ, ਜਿਸਦਾ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਸਮਾਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਨਹੀਂ ਹੈ.
• ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ 'ਤੇ ਪੈਸਾ ਪਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਬੇਨਤੀਆਂ ਜਿਸ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਨਕਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
• ਸ਼ੋਰ, ਤਾਰਾਂ ਨੇ ਮਾਪਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਘਿਨਾਉਣ ਦਾ ਬਾਲਮ.
• ਇਹ ਸੁਣਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਿਲਕੁਲ ਕਿਵੇਂ ਵਿਚਾਰਿਆ ਗਿਆ ਹੈ.
• ਮਾਪਿਆਂ ਜਾਂ ਉਸਦੇ ਬੱਚੇ ਪ੍ਰਤੀ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਰਵੱਈਆ.

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਿਆ ਹੈ: ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਸੀ ਅਤੇ ਹੁਣ ਕਿਵੇਂ

ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ? ਇੱਕ ਹੱਲ ਹੈ!

ਅਸਲ ਵਿਚ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਅਕਸਰ ਹੁੰਦਾ ਰਿਹਾ ਅਤੇ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਡੇ and ਘੰਟੇ ਬੋਰਿੰਗ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾੜੇ ਵਿਹਾਰ, ਭੈੜੇ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰਾਂ ਦੇ ਇਸ਼ਾਰੇ ਲਈ ਨਿਰੰਤਰ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਨਾ. ਪਰ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਬੈਠਕ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਵਿਆਜ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਆਹ ਦੀ ਜ ਸੈਨਾਪਤੀ-ਇਨ-ਚੀਫ਼ ਅਭਿਆਸ 'ਤੇ ਮਾਸਟਰ ਦੇ ਇੱਕ ਮਾਸਟਰ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਮੀਟਿੰਗ ਦੇ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦਾ ਪੱਧਰ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਆਰਾਮ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਮੀਟਿੰਗ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਸਾਫ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਵਾਜ਼ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਨਿਰਧਾਰਤ ਸਮੇਂ ਦੇ ਫਰੇਮ ਤੋਂ ਵੱਧ ਨਾ ਹੋਵੇ, ਜਦੋਂ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਲਿਆਓ, ", ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਕਲਾਸ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ. ਅਤੇ, ਜ਼ਰੂਰ, ਮਾਪਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਵਾਦਾਂ ਨੂੰ ਰੋਕਦੇ ਹਨ.

ਵਿੱਤ ਦਾ ਸਵਾਲ, ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਲਈ ਪੈਸੇ ਦੀ ਫੀਸ ਹਰ ਸਮੇਂ ਨਹੀਂ ਖੋਹਣੀ ਚਾਹੀਦੀ. ਅਤੇ ਨਿਸ਼ਚਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੁਝ ਮਾਪਿਆਂ ਜਾਂ ਬੱਚੇ' ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ. ਇਹ ਕਿਸੇ ਬਾਲਗ ਦੀ ਅਜੀਬ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਪਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਕਾਰਨ ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਵਿੱਤੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਤੈਅ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਸਾਰੇ ਨਿੱਜੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਬਾਰੇ ਇਕੱਲੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਨਿਸ਼ਚਤ ਰੂਪ ਤੋਂ ਬੈਠਕ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਨੁਕੂਲ ਸਮਾਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ 40-45 ਮਿੰਟ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮੇਂ ਦੇਰੀ ਨਾਲ ਦੇਰੀ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਜੇ ਇਹ ਕੋਈ ਪ੍ਰੋਮ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੱਚਮੁੱਚ ਕਈ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਵਿੱਤੀ ਮੁੱਦਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਅਤੇ ਫੰਡ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਖਜ਼ਾਨਚੀ (ਮਾਪਿਆਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ) ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ ਕਰਨਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਸਿਖਿਅਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਪੈਸੇ ਦੇ ਯੋਗਦਾਨ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਏਗੀ.

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਿਆ ਹੈ: ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਸੀ ਅਤੇ ਹੁਣ ਕਿਵੇਂ

ਹਰ ਮਾਪੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ

ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਬਰਾਬਰ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਹਰੇਕ ਨੂੰ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨੂੰ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਇਕੱਲੇ ਮਹਿਸੂਸ ਨਾ ਕੀਤਾ, ਬਲਕਿ ਇਸਦੇ ਉਲਟ, ਆਪਣੀ ਮਹੱਤਤਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਈ.

ਸੰਗ੍ਰਹਿ - ਡਿ uty ਟੀ ਜਾਂ ਸਹੀ?

ਖੈਰ, ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਸਿੱਧੇ ਤੁਹਾਡੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨਾ ਚਾਹਾਂਗਾ. ਬਾਕੀ ਦੇ ਲਗਭਗ 30% ਰਹਿ ਕੇ ਅਧਿਆਪਕ ਇਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਤੁਹਾਡਾ ਕੰਮ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਮਾਂ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹੋ. ਪੇਰੈਂਟ ਮੀਟਿੰਗ - ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦੇਣ ਦਾ ਲਗਭਗ ਇਕੋ ਇਕ ਰਸਤਾ ਹੈ.

ਅਜਿਹੀ ਕੋਈ ਕਾਨੂੰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਵਿਚ ਜਾ ਕੇ ਮੰਗੇਗੀ

ਖੈਰ, ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਉਸ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਵਿਚ ਆਉਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.