ਮੈਂ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਰਾਜ਼ ਜ਼ਾਹਰ ਕਰਾਂਗਾ: ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰ - ਮੂਰਖ ਨਹੀਂ ...
ਸਰੋਤ: valenciastza.
ਦੁਆਰਾ ਪੋਸਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ: ਅਲਬਰਟੋ ਟੌਰਸ ਬਲੈਂਡਿਨਾ
ਕੱਲ੍ਹ ਮੈਨੂੰ ਮੇਰੇ ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਪਿਤਾ ਦਾ ਸੰਦੇਸ਼ ਮਿਲਿਆ: "ਮੇਰੇ ਬੇਟੇ ਨੂੰ ਰੇਟਿੰਗ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?" ਇਤਫਾਕ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਉਸ ਵੇਲੇ ਉਸਦਾ ਪੰਦਰਾਂ ਸਾਲਾ ਬੇਟਾ ਮੇਰੇ ਸਾਹਮਣੇ ਸੀ, ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਇਕੱਤਰ ਕੀਤੀਆਂ. ਸ਼ਾਇਦ ਇਹ ਲੜਕਾ ਗੂੰਗਾ ਹੈ? ਨਹੀਂ, ਮੈਨੂੰ ਯਾਦ ਆਇਆ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਸਬਕ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਉਸ ਦੇ ਚੱਲੇ ਨੂੰ ਰੋਕਣਾ ਪਿਆ. ਸ਼ਾਇਦ ਇਹ ਸ਼ਰਮਨਾਕ ਹੈ? ਹਾਂ ਨਹੀਂ, ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਚੰਗੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਕੀ ਉਹ ਆਪਣੇ ਤੋਂ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮੂਰਖ ਹੈ? ਨਹੀਂ, ਇਸ ਮੁੰਡੇ ਨੇ ਕਦੇ ਮੂਰਖ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ.
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਯਕੀਨ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਜਾਪਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਮੂਰਖ ਹਨ. ਮੇਰੀ ਧੀ ਨੂੰ ਇਮਤਿਹਾਨ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਕੀ ਲੋੜ ਹੈ? ਮੈਨੂੰ ਆਪਣਾ ਪੁੱਤਰ ਕਿਹੜੀ ਕਿਤਾਬ ਖਰੀਦਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ? ਕੀ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਤਰਜਮਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ?
ਮੈਂ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਰਾਜ਼ ਜ਼ਾਹਰ ਕਰਾਂਗਾ: ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰ ਬੇਵਕੂਫ ਮੂਰਖ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਇਹ ਉਹ ਤਰਸ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮੇਰੇ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣਾ ਪਿਆ, ਪਰ ਨਹੀਂ, ਉਹ ਬਿਲਕੁਲ ਮੂਰਖ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ ... ਜੇ ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਇਹ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਗੋਲ ਮੂਰਖਾਂ ਵਿਚ ਬਦਲ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ.
ਸੁਸੌਤਨ ਹਾਇਡਿਟ ਜੋਨਾਥਨ ਹਾਇਡਟ ਨੇ ਪਿਛਲੇ 15 ਸਾਲਾਂ ਦੌਰਾਨ, ਮੂੰਗਫਲੀ ਦੀ ਐਲਰਜੀ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਤਿੰਨ ਵਾਰ ਵਧੀ. ਇੱਕ ਸੰਭਵ ਕਾਰਨ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਮਾਪੇ, ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਤੋਂ ਇਸ ਐਲਰਜੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਭੋਜਨ ਖਰੀਦਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਮੂੰਗਫਲੀ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ. ਫਿਰ ਭੋਜਨ ਉਦਯੋਗ ਵਿਵਸਥਿਤ ਅਤੇ ਘੱਟ ਉਤਪਾਦ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲੱਗ ਪਿਆ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਖੁਰਾਕਾਂ ਵਿੱਚ ਮੂੰਗਫਲੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਮੀਡੀਆ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਮੀਡੀਆ ਨੇ ਮੂੰਗਫਲੀ ਅਤੇ ਖਤਰਿਆਂ ਤੋਂ ਐਲਰਜੀ ਦੇ ਜੋਖਮ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਜੋ ਇਸ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ.
15 ਸਾਲ ਬਾਅਦ, ਇਸ ਐਲਰਜੀ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਤਿੰਨ ਵਾਰ ਹੋਈ. ਕਿਉਂ? ਜਦੋਂ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਇਕ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਪਦਾਰਥ ਮਿਲਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦਾ ਬਚਾਅ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਜੇ ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਸੰਪਰਕ ਤੋਂ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਸੁਰੱਖਿਆ ਪੈਦਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.
ਅਸੀਂ ਹਾਈਪਰਟੈਪਸ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਰਿੱਛ ਦੀ ਸੇਵਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਮੈਨੂੰ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਸਾਮ੍ਹਣੇ ਆਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ. ਉਹ ਮੂੰਗਫਲੀ ਨਹੀਂ ਖਾਂਦੇ, ਉਹ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਕਿਤਾਬ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਣ ਜਾਂ ਇਮਤਿਹਾਨ ਵਿੱਚ ਪੈਣ ਤੋਂ ਡਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਗਰੀਬ ਫੈਡਰ ਹਨ.
ਸਿੱਟਾ ਸਰਲ: hyperopka ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ ਹੈ. ਹਰ ਸਮੇਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਗੋਡਿਆਂ ਨੂੰ ਤੋੜਿਆ, ਕਿਉਂਕਿ ਦੁਨੀਆਂ ਦਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦਾ the ੰਗ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਥੋੜ੍ਹੇ ਜਿਹੇ ਜੋਖਮ ਨਾਲ ਬੇਨਕਾਬ ਕਰਨਾ, ਵਿਸ਼ਵ ਸੁੱਟਣਾ. ਜੇ ਉਹ ਬਾਲਗ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਖੇਡਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਪਵਾਦ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ: ਬੇਇਨਸਾਫੀ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ, ਗੇਮ ਦੇ ਨਿਯਮ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰੋ, ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਓ. ਅਤੇ ਉਹ ਅਜਿਹੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਜਿਵੇਂ ਨਿਰਾਸ਼ਾ, ਨਿਰਾਸ਼ਾ, ਗੁੱਸਾ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ.
ਪਰ ਅਸੀਂ ਲਗਭਗ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਸਲ ਸੰਸਾਰ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ. ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਕੀ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸਿਨੇਮਾ ਵਿਚ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਨਾਲ ਭਰੇ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਨਾਲ ਭਰੇ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਨਾਲ ਭਰੇ ਹੋਏ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਨਾਲ ਭਰੇ ਹੋਏ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਭਰੇ ਹੋਏ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਭਰੀ ਦੁਨੀਆਂ ਤੋਂ ਭੜਕਾ. ਇਹ ਸਾਡਾ ਬਚਾਉਣ ਦਾ ਸਾਡਾ ਤਰੀਕਾ ਹੈ.
ਇਹ ਭਿਆਨਕ ਡਰ 80 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਏ ਅਤੇ ਉਦੋਂ ਤੋਂ ਹੀ ਸਿਰਫ ਵਧਦਾ ਹੈ. ਸਕੂਟਰ ਤੇ ਗੱਡੀ ਨਾ ਚਲਾਓ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੱਟ ਲੱਗੀ ਹੈ. ਅਜਨਬੀਆਂ ਤੋਂ ਸਲੂਕ ਨਾ ਲਓ, ਅਚਾਨਕ ਚੁਣੋ. ਸਕੂਲ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਨਾ ਜਾਓ, ਤੁਸੀਂ ਅਗਵਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ, ਸਾਵਧਾਨੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਕੁਝ ਖਾਸ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਪਰ ਸੁਰੱਖਿਆ ਜਨੂੰਨ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਫੈਸਲਾ ਲੈਣ ਲਈ ਇਸ ਦੇ ਟਕਰਾਅ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਾਬੰਦੀ ਲਗਾਉਣਾ ਅਤੇ ਅਲੱਗ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.
ਬੱਚੇ ਬੁਲਬੁਲੇ ਵਿਚ ਵਧਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੇ ਹੱਲ ਲਈ ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕੋਈ ਟੂਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ. ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਵਧਦੇ ਹਨ, ਅਪਵਿੱਤਰ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਆ ਵਾਲੀ ਕੰਧ ਨਾਲ ਘਿਰੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਅਤੇ ਸੰਸਥਾ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕੰਮ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਹੈ (ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਕੂਲ ਟੂਰ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ (ਅਚਾਨਕ ਹੋਏਗਾ ਗੁਆਚ ਜਾਓ ਅਤੇ ਗਲੀਆਂ ਵਿੱਚ ਭਟਕਾਈ ਜਾਏਗੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਓਡੀਸੀਅਸ, ਆਪਣਾ ਘਰ ਲੱਭਣ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰਥ ਹੈ), ਜੇ ਬੱਚਾ ਸੁਤੰਤਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ (ਅਚਾਨਕ ਇਸ ਨੂੰ ਅੰਨ੍ਹਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਜਾਂ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਉਹ ਸੜਕ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਭੇਜਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਾਰ ਦੇ ਹੇਠਾਂ).
ਵਿਕੈਥ ਸਿਸਟਮ, ਮਨਾਹੀਆਂ ਅਤੇ ਵਿਵਾਦਾਂ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰਤਾ: "ਮੇਰੇ ਬੇਟੇ ਨੇ ਸਬਕ ਨੂੰ ਪਾਸ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਦਾਲਤ ਵਿੱਚ ਭੇਜਿਆ.", "ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦੱਸਿਆ, ਹੁਣ ਉਸ ਕੋਲ ਕੁਆਰਟਰ ਨਹੀਂ ਹੈ, "" ਬੱਚੇ ਅਸੀਂ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਵਿਚ ਚਲੇ ਗਏ, ਜਿੱਥੇ ਅਸੀਂ ਸਮਲਿੰਗੀ ਬਾਰੇ ਗੱਲਾਂ ਕਰ ਰਹੇ ਸੀ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਇਕ ਧਾਰਮਿਕ ਪਰਿਵਾਰ ਹਾਂ. "
ਬੇਸ਼ਕ, ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਪੁੱਤਰ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ ਕਿ ਸਬਕ ਨਹੀਂ ਚੱਲ ਸਕਦੇ - ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਨੇ ਨਹੀਂ ਸੁਣਿਆ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਕੰਮ ਨੂੰ ਮੁੜ ਸੁਰਜੀਤ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ - ਇਹ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਸਮਲਿੰਗੀ ਹਨ - ਥੀਏਟਰ ਦੋਸ਼ੀ ਕਰਨਾ ਹੈ! "
ਇਹ ਸਾਰੇ ਬਿਆਨਾਂ, ਜਿਸ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਵੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਬਾਲਗਾਂ 'ਤੇ ਬਦਲਣਾ ਹੈ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗੱਲ ਕਹੋ ਕਿ ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਮੂਰਖ ਹਨ. ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਯੰਤਰਾਂ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬਗੈਰ ਨਹੀਂ ਛੱਡਦੇ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਭਿਆਨਕ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ: ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਖਤਰਨਾਕ ਹੋ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਦੁਖੀ ਹੋਵੇਗਾ.
ਚਿੰਤਾ, ਨਿ ur ਰੋਸਿਸ, ਆਟੋਗ੍ਰਹਿਣਾ ਦਾ ਪੱਧਰ, ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਵਿਚ ਡੁੱਬੇ ਹੋਏ, ਵਧ ਰਹੇ ਹਨ (ਇਹ ਮੇਰੀ ਰਾਇ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਇਹ ਅੰਕੜੇ ਹਨ). ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਸ਼ਰਮਿੰਦਗੀ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਹੈ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ ਮੰਨਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਡਰ ਨਾਲ ਭਰੀ ਹੋਈ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਠੇਸ ਪਹੁੰਚਾਈ. ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪੀੜਤ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਹੈ, ਇਹ ਧਿਆਨ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਵੀ ਬਦਤਰ - ਅਧਿਆਪਕ ਮੈਨੂੰ ਪਿਆਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਮੈਨੂੰ ਆਲਸੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਟਾਸਕ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਨ.
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰੰਤਰ ਦਬਾਅ ਅਤੇ ਆਟੋ-ਅਖਬਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ. ਪ੍ਰਸੰਗ ਤੋਂ ਖਤਮ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਕੋਈ ਟਿੱਪਣੀ ਜਾਂ ਚੁਟਕਲਾ, ਗੰਭੀਰ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਕਿਤਾਬ, ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਚੁਣੀ ਗਈ ਕਿਤਾਬ, ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਬੰਦ ਕਰੋ - ਸੰਭਾਵਤ ਤੌਰ ਤੇ ਖਤਰਨਾਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਹਾਈਪਰੋਫੈੱਕ ਹੁਣ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹਟਾਓ. ਚੱਕਰ ਬੰਦ ਹੋ ਗਿਆ.
ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਟੀਚਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਨਾਜ਼ੁਕ ਸੋਚ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਿਖਾਓ. ਪਰ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹਰ ਗੱਲ ਤੋਂ ਬਚਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਨਿਰਜੀਵ ਜਗ੍ਹਾ ਵਿੱਚ ਪਾਏ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ, ਰੱਬ ਨਾ ਕਰੇ, ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਨਾ ਹੋਵੋ.
ਮੈਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਕਿਉਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੇ ਇਹ ਸਾਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਲਈ ਨਹੀਂ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ? ਕੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ? ਕੀ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਨਾਲ ਸੋਚਣ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੀ ਰਾਇ ਦਾ ਸਨਮਾਨ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ?
ਕੀ ਲੋਕ ਆਖਰਕਾਰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਉਸਦੀ ਛਾਤੀ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰਨਗੇ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਤੈਰਾਕੀ ਕਰਨ ਦਿਓ? ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਹੋਣ ਲਈ ਸਿਖਾਓ? ਕੀ ਅਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕ, ਆਪਣੇ ਵਿਦਵਾਨਾਂ ਮਿਸ਼ਨ ਦੇ ਨਾਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ?
ਜੇ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਨਵੀਂ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨੂੰ ਜਾਗਰੂਕ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ, ਤਾਂ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਕਿਹੜੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ? ਭਵਿੱਖ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬਾਲਗ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸੱਚਮੁੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਜਾਣਗੇ ਜੋ ਕਮਜ਼ੋਰ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਖਤ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ.