കുട്ടികൾ അവർ കേൾക്കുന്നുവെന്നും അവർ കാണുന്നതല്ലെന്നും വിശ്വസിക്കുന്നു

വികാരങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്ന പ്രക്രിയയിൽ, കുട്ടികൾ കേൾക്കാൻ മുൻഗണന നൽകുന്നു, അവർ കാണാത്തതോ മറ്റൊരാൾക്ക് തോന്നുന്നതോ അല്ല ...

മെറ്റീരിയലുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി: എൽ പൈസ്, മിസ്റ്റർ ബ്ലിസ്റ്റർ, സയൻസ് ഡയറക്ട്

അവർ പറയുന്നു: "ഏഴു തവണ കേൾക്കുന്നതിനേക്കാൾ ഒരിക്കൽ കാണുന്നത് നല്ലതാണ്." ഒരുപക്ഷേ ഈ പഴഞ്ചൊല്ല് മുതിർന്നവർക്ക് ബാധകമാണ്, കാരണം നമ്മുടെ ജീവിത അനുഭവം പല തരത്തിൽ സംശയിക്കുകയും ഞങ്ങൾ കേൾക്കുന്ന ഏതാണ്ട് എല്ലാത്തിനും തെളിവുകൾ ആവശ്യമാണ് (ചിലപ്പോൾ ഞങ്ങൾ കാണുന്നതും). കുട്ടികളുടെ കാര്യം എങ്ങനെയുണ്ട്? അവർ കേൾക്കുന്നുവെന്ന് അവർ വിശ്വസിക്കുന്നുണ്ടോ, പക്ഷേ എന്താണ് കാണാത്തത്?

വളരെക്കാലം മുമ്പ്, ബ്രിട്ടീഷ് സൈക്കോളജിസ്റ്റുകളുടെ സംഘം ഈ ചോദ്യം പഠിച്ചു, അതിന്റെ ഫലമായി, പഠന ഫലങ്ങൾ പരീക്ഷണ ഫലങ്ങൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, ചെറിയ കുട്ടികളാണ് (8 വയസ്സിന് താഴെയുള്ളവർ) അവർ എന്താണെന്ന് കേൾക്കുന്നു മറ്റ് ഉത്തേജകങ്ങളുമായി അവർ കാണുന്നതും മനസ്സിലാക്കുന്നതും കാണും.

ഈ കണ്ടെത്തൽ സ്കൂളുകളുടെ മാതാപിതാക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും ഉപയോഗപ്രദമാകും, വികാരങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കും - വൈകാരിക വികസനത്തിന്റെ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു കാര്യം.

പദ്ധതിയുടെ മുഖ്യ ഗവേഷകൻ ഡോ. പാഡ് റോസ് ഡോ. പാഡ് റോസ് ഡോ. പദ്ദി റോസ്, കലഹത്തിൽ, വഴക്ക് അല്ലെങ്കിൽ തർക്കം സമയത്ത് കുട്ടികൾ കേൾക്കുന്നത് അസാധ്യമാണെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നു. ചെറിയ കുട്ടികളും ഒരു പ്രത്യേക സാഹചര്യത്തിൽ ഉണ്ടാകുന്ന വികാരങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു യഥാർത്ഥ ന്യായവിധി നടത്തുമെന്ന് അവർ കേൾക്കുന്നുവെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നു.

റിപ്പോർട്ട് ജനുവരിയിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, ഒരു പാൻഡെമിക്, കാലാവസ്ഥാ, ശീതകാലം) ഉൾപ്പെടുന്ന നിരവധി ഘടകങ്ങൾ പല കുട്ടികളും മാതാപിതാക്കൾക്കൊപ്പം കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിച്ചുവെന്നും പലപ്പോഴും അത്തരം സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഏർപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്.

"പല കുട്ടികളും വീട്ടിൽ സമയം ചെലവഴിക്കുന്നു എന്നത് അവർക്ക് സമയം ചെലവഴിക്കുന്നുവെന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, അവർ കേൾക്കുന്നതെങ്ങനെയെന്ന് മനസിലാക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്," ഡോ. റോസ് പറയുന്നു.

തത്ഫലമായുണ്ടാകുന്ന നിഗമനങ്ങളിൽ ചെറിയ കുട്ടികൾ വികാരങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നതായി മാതാപിതാക്കളെയും അധ്യാപകരുമായും സഹായിക്കുകയും ചെയ്യാനിടയില്ല, മാത്രമല്ല, ഓട്ടിസം, കണ്ടെത്തുന്ന കുട്ടികൾ, വികാരങ്ങൾ കണ്ടെത്തി മനസ്സിലാക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിച്ചേക്കാം.

വികാര തിരിച്ചറിയലിനുള്ള കോലാവിറ്റ് ഇഫക്റ്റ്

ഫലപ്രദമായ വികാരം തിരിച്ചറിയുന്നു, നിർബന്ധമല്ലെങ്കിൽ, ആവശ്യമായ വൈദഗ്ദ്ധ്യം, വിവിധ സാമൂഹിക സന്ദർഭങ്ങളിൽ വിജയകരമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽ സന്തോഷവും സങ്കടമോ ഭയമോ, അവരെ തിരിച്ചറിഞ്ഞ് ഈ വികാരങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്ന സാഹചര്യം നിയന്ത്രിക്കുക - നമ്മുടെ സ്വന്തം, നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ആളുകൾ. മുതിർന്നവർ സാധാരണയായി വിഷ്വൽ പ്രകോപിപ്പിക്കലുകളോട് മികച്ച രീതിയിൽ പ്രതികരിക്കുകയാണെങ്കിൽ (കൊളാവിറ്റിന്റെ പ്രഭാവം), ചെറിയ കുട്ടികൾ കേൾക്കുന്ന കാര്യങ്ങളെയാണ്.

ഇത് കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ സാമൂഹിക ഉത്തേജകങ്ങളുടെ ഒരു പ്രതിഭാസമാണെന്ന് പറയാൻ പ്രയാസമുണ്ടെങ്കിലും, അത് തീർച്ചയായും പറയാൻ കഴിയും, വികാരങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ ചിലപ്പോൾ ദൃശ്യവും മറ്റ് പ്രോത്സാഹനങ്ങളും അവഗണിക്കുന്നു, ഓഡിറ്ററിക്ക് മുൻഗണന നൽകുന്നു. മക്കളെ വികാരങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാനും മാനേജുചെയ്യാനും ക്ലിനിക്കൽ കുട്ടികളുടെ മന psych ശാസ്ത്രജ്ഞൻ സുസാൻ താരി വിശ്വസിക്കുന്നു, അങ്ങനെ തന്നെ അവരുടെ ജീവിതത്തിൽ ഉണ്ടാകുന്ന പ്രശ്നങ്ങളെ വേണ്ടത്ര - കുട്ടിക്കാലത്തും മുതിർന്ന ജീവിതത്തിലും. ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷങ്ങളിൽ, കുട്ടിയുടെ മസ്തിഷ്കം പ്ലാസ്റ്റിക് ആണ്, അതിനാൽ ഈ ഘട്ടം അതിന്റെ വൈജ്ഞാനിക, വൈകാരിക വികസനത്തിനായി ഉപയോഗിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

ചെറിയ കുട്ടികൾ കേൾക്കുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ കൂടുതൽ വിശ്വസിക്കുകയാണെങ്കിൽ, നാം പറയുന്ന വാക്കുകൾ ഒരു ശക്തമായ ആയുധമാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്, അത് കുട്ടിക്ക് തോന്നും എന്ന് നിർണ്ണയിക്കുന്നു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, കുട്ടി കേൾക്കുന്നത് ആത്മാഭിമാനത്തിന്റെ വികാസത്തിന് അടിസ്ഥാനമാണ് നിയന്ത്രണം തോന്നുന്നത്, അതിനാൽ ഇതിൽ അവനെ സഹായിക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്.