អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើកុមារលើកដៃឡើងហើយស្រែកទៅកាន់ឪពុកម្តាយ

ចំពោះមនុស្សពេញវ័យ

ការបង្ហាញអំពើហឹង្សាលើរាងកាយ (តណ្ហាខាំ, ផ្លុំ) ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាគម្លាតពីបទដ្ឋាន។ នៅក្នុងសង្គមសកម្មភាពបែបនេះទាក់ទងនឹងមនុស្សម្នាក់ទៀតថ្កោលទោសប៉ុន្តែវិធីព្យាបាលការពិតដែលថាកុមារវាយឪពុកម្តាយរបស់គាត់? អ្នកអាចអនុញ្ញាតឱ្យស្រដៀងគ្នា

, ខ្ញុំ

តើអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សពេញវ័យបែបនេះទេ?

អ្នកចិត្តសាស្រ្តរបស់កុមារកត់សម្គាល់ថាទាក់ទងនឹងកុមារមិនគួរគិតប្រភេទ។ គ្មានគំនិតល្អ "អាក្រក់" និង "ល្អ" ឥរិយាបថទេ។ ឥរិយាបថរបស់កុមារគឺជាវិធីមួយដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដែលមានស្រាប់។ ការវិនិច្ឆ័យដោយរបៀបដែលទារកមានឥរិយាបថវាអាចត្រូវបានគេយល់ថាវាធ្វើឱ្យគាត់ព្រួយបារម្ភ, ស្វែងរកបញ្ហាដែលបានក្លាយជាមូលហេតុនៃការឈ្លានពាន។ ប្រសិនបើក្រាក់ឆែកចាប់ផ្តើមវាយឬខាំឪពុកម្តាយវាមិនចាំបាច់ក្នុងការស្តីបន្ទោសវាទេ។ ប៉ុន្តែដើម្បីដោះស្រាយមូលហេតុដែលគាត់ចាប់ផ្តើមដឹកនាំខ្លួនឯងវាចាំបាច់។

មូលហេតុដែលក្មេងវាយម៉ាក់ជាមួយប៉ាច្រើន។ ករណីនីមួយៗគឺមានលក្ខណៈបុគ្គលពីព្រោះមនុស្សទាំងអស់មានលក្ខណៈប្លែកនិងប្លែកពីគេ។ ប៉ុន្តែអ្នកចិត្តវិទ្យារបស់កុមារនៅតែបែងចែកហេតុផលសំខាន់ៗសម្រាប់អាកប្បកិរិយាឈ្លានពានរបស់កុមារទាក់ទងនឹងឪពុកម្តាយ។

ក្មេងៗដូចជាមនុស្សពេញវ័យជួបប្រទះនូវអារម្មណ៍ទាំងមូល។ ពួកគេមិនអាច, ដូចកម្មវិធីរ៉ូបូតដែលមានកម្មវិធី, បង្ហាញពីសេចក្តីអំណរ, ទទួលបានភាពស្ងប់ស្ងាត់និងស្តាប់បង្គាប់, ដូចឪពុកម្តាយចង់បាន។ អ្នកចូលសាលាមត្តេយ្យមិនដឹងពីរបៀបវិភាគអារម្មណ៍របស់ពួកគេឆ្លុះបញ្ចាំងអំពីលទ្ធផលអ្វីដែលនឹងជួយឱ្យពួកគេធ្វើសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ ទារកនៅអាយុនេះគឺដោយផ្ទាល់ការត្រួតពិនិត្យអារម្មណ៍មិនសូវល្អពួកគេមិនអាចបង្ក្រាបអារម្មណ៍ដ៏រឹងមាំនិងរក្សាវានៅក្នុងខ្លួនពួកគេបានទេ។ ប្រសិនបើកូនដែលសាលាមត្តេយ្យមានអារម្មណ៍ខឹងឬឆាប់ខឹងរឿងដំបូងដែលគាត់ចង់ធ្វើគឺបុកឬខាំជនល្មើស។ ហើយមិនថាការបិទជិតគឺជាមនុស្សម្នាក់ឬកូនដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់នៅសួនកុមារ។

ក្មេងអាចបង្ហាញមិនត្រឹមតែអារម្មណ៍អវិជ្ជមានតាមរបៀបនេះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសោកសៅការថប់បារម្ភការធុញទ្រាន់ផងដែរ។ គាត់មិនទាន់បានរៀនទប់ទល់នឹងអារម្មណ៍របស់គាត់ហើយមិនដឹងថាមានអ្វីដែលអាចធ្វើបានក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកហាមឃាត់កុមារឱ្យភ័យខ្លាចអារម្មណ៍ដែលបានបង្គរសូម្បីតែប្រើកម្លាំងរាងកាយក៏ដោយវាអាចបាត់បង់គោលការណ៍ណែនាំចាំបាច់ហើយទារកនឹងមិនរៀនស្គាល់អារម្មណ៍របស់គាត់ទេ។

ឪពុកម្តាយមិនគួររំខានដល់ការបាក់បែកសម្រាប់ការវាយពួកគេខាំឬកន្ត្រាក់ឡើយ។ ម៉ាក់ដែលមានឪពុកអ្នកត្រូវបង្រៀនកូនប្រុសឬកូនស្រីអ្នកឱ្យដឹងពីអារម្មណ៍របស់អ្នកដែលគាត់កំពុងជួបប្រទះបច្ចុប្បន្ន។ ចូលរួមក្នុងអារម្មណ៍នីមួយៗ: "ឥឡូវនេះអ្នកខឹងព្រោះខ្ញុំមិនបានទិញអ្នកប្រដាប់ក្មេងលេងទេ" "អ្នកសោកសៅព្រោះវាកំពុងភ្លៀងនៅតាមផ្លូវហើយយើងមិនអាចដើរបានទេ" ។ ស្នើឱ្យបោះចោលអវិជ្ជមានដោយមួយទៀតជម្មើសជំនួសវិធី: ស្រែកខ្លាំង ៗ វាយខ្នើយបង្ហាញពីអារម្មណ៍មិនល្អនៅលើសន្លឹកក្រដាស។ ល។

នៅសតវត្សរ៍ទី 60 នៃសតវត្សចុងក្រោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមួយបានធ្វើពិសោធន៍ដែលមនុស្សជាច្រើនត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "តុក្កតាបូបូ" ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តបានប្រមូលកុមារដែលមានជីវសាស្ត្រជាមធ្យមនិងចែកជាពីរក្រុម។ ក្រុមទីមួយបានសង្កេតឃើញពីរបៀបដែលពួកគេបានសើចចំអកថាតុក្កតា: ការវាយដំបានបោះនៅលើឥដ្ឋ, Trepali, ខាំ។ ក្រុមហឹង្សាលើរាងកាយទី 2 លើតុក្កតាមិនបានឃើញទេ។ ជាបន្តបន្ទាប់កុមារដែលបានបង្ហាញពីការឈ្លានពានកាន់តែខ្លាំងនៅពេលពួកគេត្រូវបានប្រគល់ទៅឱ្យតុក្កតា។ ពួកគេបានរុញនាងនៅលើក្បាលរបស់នាងវាយនឹងជញ្ជាំងសូម្បីតែព្យាយាមកក។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលជាលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍បានឈានដល់ការសន្និដ្ឋានថាកុមារដែលក្លាយជាអ្នកឈ្លានពានចម្លងឥរិយាបទបែបនេះ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចាប់ផ្តើមស្តីបន្ទោសមនុស្សម្នាក់ដែលមានកូនដែលតាំងពិព័រណ៍ការឈ្លានពានទារកនឹងយល់ពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើអាក្រក់។

ឪពុកម្តាយត្រូវយកចិត្តទុកដាក់នៅពេលជ្រើសរើសយកគំនូរជីវចលដែលកូន ៗ របស់ពួកគេមើលទៅ។ វីរបុរសអាក្រក់ដែលទទួលបានដោយគោលដៅរបស់ពួកគេដោយមានជំនួយពីកម្លាំងរាងកាយបង្រៀនកុមារការឈ្លានពានកុមារ។ ប្រសិនបើក្រាក់អូកមើលទៅដូចជាតួអង្គគំនូរជីវចលសើចចំអកលើវីរបុរសផ្សេងទៀតវាប្រហែលជានឹងមាននៅក្នុងជីវិត។ កុមារនឹងវាយម៉ាក់ជាមួយប៉ាហើយនឹងមិនយល់ពីអ្វីដែលគាត់ធ្វើអាក្រក់នោះទេ។

ជាអកុសលនៅក្នុងគ្រួសារមួយចំនួនការប្រើប្រាស់កម្លាំងរាងកាយត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាបទដ្ឋាន។ ឪពុកអាចវាយម្តាយនៅកណ្តាលការឈ្លោះប្រកែកគ្នាម៉ាក់បានបដិសេធកូនប្រុសសាន់ឌី។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះមនុស្សគ្រប់គ្នានិយាយនៅពណ៌ខ្ពស់អាចប្រើវាក្យសព្ទដែលមានពន្លឺអាសអាភាស។ អ្វីដែលអស្ចារ្យបំផុតនោះគឺថាមនុស្សទាំងនេះនៅពេលពួកគេជួបអ្នកជិតខាងពួកគេញញឹមគួរឱ្យស្រលាញ់ហើយប្រាថ្នាចង់បានថ្ងៃល្អ។ តាមធម្មជាតិកុមារតូចៗក្នុងគ្រួសារបែបនេះនឹងបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេដោយមានជំនួយពីកណ្តាប់ដៃ។ គ្រាន់តែដោយសារតែខុសគ្នានៅក្នុងគ្រួសាររបស់ពួកគេមិនដឹងពីរបៀបប្រាស្រ័យទាក់ទង។ភាគច្រើនទំនងជាសមាជិកគ្រួសារវ័យក្មេងធំឡើងពួកគេក៏នឹងដាក់ទណ្ឌកម្មកូន ៗ របស់ពួកគេផងដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកទាក់ទងចិត្តវិទ្យាគ្រួសារឱ្យទាន់ពេលវេលាស្ថានភាពនៅតែអាចត្រូវបានកែដំរូវ។ សំណួរគឺថាឪពុកម្តាយដែលតាមក្បួនមិនមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរក្នុងរឿងនេះទេពីព្រោះពួកគេមានទម្លាប់រស់នៅដូចនោះ។

ទារកលូតលាស់ស្គាល់ពិភពលោកហើយគាត់ត្រូវការសាកល្បងអ្វីៗទាំងអស់ហើយដឹង។ ដោយមានជំនួយពីអាកប្បកិរិយាឈ្លានពានគាត់រៀនយល់ពីអ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់។ ប្រសិនបើការកំទេចនៅលើសួនកុមារបុកក្មេងស្រីនោះហេតុអ្វីបានជាគាត់មិនវាយនិងម៉ាក់នៅពេលនាងស្បថឬអ្វីមួយមិនអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើអ្វីមួយ?

ក្នុងស្ថានភាពនេះចិត្តវិទូរបស់កុមារណែនាំឱ្យនិយាយជាមួយអ្នកប្រមាញ់ពន្យល់ថាគាត់មិនអាចទទួលយកបានក្នុងការវាយនិងខាំមនុស្សផ្សេងទៀតទេ។ កុំមានថ្នាំ crumbus គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ដៃវាយឬចាប់បានការឆ្លើយតបដាក់នៅជ្រុង។ ក្នុងអាកប្បកិរិយាបែបនេះអ្នកធ្វើឱ្យមានការវាយប្រហារកាន់តែខ្លាំងនៃការឈ្លានពាន។ ការហាមឃាត់រឹង ("ខ្ញុំហាមម្តាយឬប៉ារបស់ខ្ញុំ)) អាចនាំឱ្យមានការពិតដែលថាកុមារនឹងចាប់ផ្តើមដាក់ទណ្ឌកម្មខ្លួនឯង។

ជាធម្មតាកុមារក្បាលដែកគោលបានធ្វើឱ្យសក់របស់ពួកគេដាក់ស្នាមជាំដោយខ្លួនឯងសូម្បីតែវាយក្បាលរបស់ពួកគេអំពីជញ្ជាំងក៏ដោយ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្ខំឱ្យរក្សាអារម្មណ៍ជាមួយអ្នកបើមិនដូច្នេះទេវាអាចជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ចិត្តសាស្ត្រលឿនរបស់កុមារ។ ប៉ុន្តែតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្រៀនទារកឱ្យភ័យខ្លាចអវិជ្ជមានហើយក្នុងពេលតែមួយបង្ហាញថាឪពុកម្តាយមិនអាចផ្តួលបានទេ? អ្នកចូលសាលាមត្តេយ្យមានអារម្មណ៍ល្អដែលកំពុងជួបម្តាយជាមួយឪពុក។ ឧទាហរណ៍ដោយមានជំនួយពីការធ្វើត្រាប់តាមម៉ាក់អ្នកម្តាយអាចបង្ហាញថាវាមិនសប្បាយចិត្តនិងតូចចិត្ត។ មានតែរឿងនេះទេដែលគួរតែត្រូវបានធ្វើដោយស្មោះត្រង់ដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំហើយមិនដើរតួយ៉ាងសំខាន់។

ប្រសិនបើក្រុមគ្រួសារត្រូវបានទទួលយកដោយនយោបាយនិងគោរពគ្នាប៉ុន្តែចោរប្លន់តូចនៅតែបន្តវាយឪពុកម្តាយអ្នកត្រូវវិភាគថាតើការយកចិត្តទុកដាក់របស់មនុស្សពេញវ័យគឺគ្រប់គ្រាន់ឬអត់។ ឧទាហរណ៍ទារកសួរម៉ាក់ឱ្យគូរឬអានហើយនាងនិយាយតាមទូរស័ព្ទជាមួយមិត្តភក្តិឬរៀបចំអាហារថ្ងៃត្រង់។ msgstr "កុំរំខាន, មើលទៅល្អជាងគំនូរជីវចល" តើអ្នកមិនឃើញថាខ្ញុំរវល់ទេឬ? " ក្រួចមិនទទួលបានចំណែកចាំបាច់នៃការយកចិត្តទុកដាក់ពីឪពុកម្តាយហើយត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សកម្មភាពណាមួយប្រសិនបើមានតែម្តាយដែលមានឪពុកដែលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគាត់។

តើអ្នកត្រូវការអ្វីដែលឪពុកម្តាយ? អ្នកត្រូវតែយល់ថាសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យមិនត្រឹមតែត្រូវការតែតម្រូវការមូលដ្ឋានដែលមនុស្សពេញវ័យអាចផ្តល់ឱ្យ (ចំណីហែលទឹកសិតសក់ដាក់ការគេងលក់ស្រាប់។ កាត់ចេញពីរបស់អ្នកពិតណាស់រឿងដែលសំខាន់បំផុតហើយចំណាយពេលជាមួយកុមារ។ នៅទីបញ្ចប់គ្មានអ្វីដែលសំខាន់ជាងការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយស្មោះជាមួយទារកនោះទេ។ អ្នកអាចបង្កើតរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន: រួមគ្នាឆ្លាក់, គូររៀបចំល្ខោនអាយ៉ងរៀបចំបង្ហាញម៉ូដឬលេងហាងជួសជុល។ រឿងសំខាន់គឺអ្នកធ្វើជាមួយទារកដោយស្មោះដោយមានបំណងប្រាថ្នាហើយមិនមែនដោយសារតែ "ចាំបាច់ចាំបាច់ទេ" ។

ជាការពិតណាស់វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការស្តាប់ដំបូន្មានរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តប៉ុន្តែតាមពិតឪពុកម្តាយប្រឈមនឹងភាពខុសគ្នារវាងទ្រឹស្តីនិងការអនុវត្ត។ យើងទាំងអស់គ្នាជាប្រជាជនដែលមានជីវិតហើយវាមិនមានប្រយោជន៍ក្នុងការស្តីបន្ទោសចំពោះអ្វីដែលពួកគេមិនបានធ្វើដូចដែលអ្នកជំនាញណែនាំទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវព្យាយាមធ្វើការដំបូងបង្អស់ខាងលើខ្លួនអ្នកហើយលទ្ធផលនឹងមិនរង់ចាំរង់ចាំទេ។

ម៉ារីណាម៉ាក់អាយុ 3 ឆ្នាំយ៉ាណា:

ថ្មីៗនេះកូនប្រុសបានវាយខ្ញុំ។ ហើយគាត់មិនប៉ះសម្តេចប៉ាបស្វាមីចំពោះគាត់គឺជាសិទ្ធិអំណាចទេ។ ជាមួយខ្ញុំយ៉ង់មានឥរិយាបទយ៉ាងខ្លាំងប្រសិនបើគាត់មិនចូលចិត្តអ្វីមួយភ្លាមៗចាប់ផ្តើមវាយកណ្តាប់ដៃឬខាំរបស់គាត់។ ខ្ញុំសារភាពខ្ញុំមិនបានរារាំងខ្លួនខ្ញុំច្រើនដងហើយឆ្លើយសួកនៅលើកន្លែងទន់។ យើងប្រឆាំងនឹងការដាក់ទណ្ឌកម្មរាងកាយប៉ុន្តែប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទរបស់ខ្ញុំក៏មិនមែនជាជាតិដែកដែរ។ ខ្ញុំយល់ថាកុមារមានអារម្មណ៍សេរីនិងធម្មជាតិដែលក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំគាត់នៅតែមិនដឹងពីរបៀបដោះស្រាយអារម្មណ៍។ ខ្ញុំព្យាយាមរក្សាខ្លួនខ្ញុំនៅក្នុងដៃរបស់ខ្ញុំខ្ញុំនិយាយព្រោះវាធ្វើឱ្យខ្ញុំឈឺចាប់ប្រសិនបើលោកយាងវាយខ្ញុំ។ ស្វាមីក៏មានការសន្ទនាជាមួយកូនប្រុសរបស់នាងដែរនិយាយថាម្តាយមិនអាចអាក់អន់ចិត្តបានឡើយលើកសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាឆាប់ៗនេះនឹងកន្លងផុតទៅហើយកូនប្រុសនឹងយល់ពីរបៀបដែលវិធីផ្សេងទៀតដែលអាចបង្ហាញដោយអារម្មណ៍របស់ពួកគេ "។

ខាធើរីនម៉ាក់អាយុ 4 ឆ្នាំអាហ្គីនៈ

"ខ្ញុំមានកូនស្រីស្ងប់ស្ងាត់និងគួរឱ្យស្រលាញ់ប៉ុន្តែនៅក្នុងពេលវេលាថ្មីៗនេះមានអ្វីដែលមិនគួរឱ្យជឿកើតឡើងចំពោះនាង។ ប្រសិនបើមានអ្វីមួយមិនដូចនាងចង់បានទេអារីណាចាប់ផ្តើមវាយខ្ញុំ។ ហើយវាមិនមាននៅក្នុងទម្រង់លេងហ្គេមទេប៉ុន្តែពីគ្រប់កម្លាំងទាំងអស់។ ថ្មីៗនេះខ្ញុំបានកើតឡើងករណីបែបនេះ។ នៅពេលល្ងាចនាងមិនចង់ឱ្យសមនឹងគេងទេ។ វាយឺតពេលហើយយើងត្រូវក្រោកពីព្រលឹម។ អារីណាបានរៀបចំរឿងអាស្រូវបន្ទាប់មកនាងបានដឹកនាំកុំព្យូទ័របន្ទះមើលគំនូររូបថ្លុក។ ទាញផ្លូវដែកចេញមកបានចាប់ផ្តើមសាងសង់ផ្ទះមួយពីអ្នករចនាម៉ូដ។ យើងបានព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលនាងដោយកម្លាំងទាំងអស់ឱ្យដេកនៅលើគ្រែ។ ខ្ញុំបានស្នើឱ្យការអានសៀវភៅ, និយាយ, ច្រៀង Lullaby មួយ។ ប៉ុន្តែ Arina បានបន្តលេងហើយវាមានទំហំប៉ុនគ្នាយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។ ស្វាមីមិនអាចឈរបានប្រមូលប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទាំងអស់បានយកកូនស្រីនៅលើគ្រែហើយនិយាយថាអ្នកត្រូវដេកលក់។ ខ្ញុំបានរង់ចាំឱ្យអារីណាបង់ប្រាក់ប៉ុន្តែនាងបានមកហើយវាយឪពុកនៅពេលដំបូងហើយបន្ទាប់មក។ យើងសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ជាច្រើនលើការចិញ្ចឹមកូន ៗ អំពីការដឹងពីរបៀបធ្វើអាកប្បកិរិយាបែបនេះ។ ប៉ុន្តែនៅយប់នោះមិនបានទប់ទប់ស្កាត់ទេព្រោះពួកគេនឿយហត់ហើយតូចចិត្ត។ ប្តីរបស់ខ្ញុំបានស្រែកលើកូនស្រីរបស់នាងខ្ញុំបានបិទបាំងយ៉ាងដាច់ឆ្ងាយពីបន្ទប់ទឹក។ បន្ទាប់មកជាការពិតណាស់ការរួមគ្នាទាំងអស់បានស្ងប់ស្ងៀមហើយបានពិភាក្សាពីស្ថានភាពនេះ។ ប៉ុន្តែអារីណាបន្តប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអ្វីដែលមិនមានដោយសេណារីយ៉ូរបស់នាង។ យើងគិតថាសូមងាកទៅរកចិត្តវិទូរបស់កុមារដូច្នេះដើម្បីកុំឱ្យមានបញ្ហានេះ "។ មិនតែងតែបង្ហាញពីការឈ្លានពានពីកុមារគឺជាសញ្ញានៃជំងឺផ្លូវចិត្តនិងគម្លាត។ ជារឿយៗការប្រើប្រាស់កម្លាំងរាងកាយសម្រាប់ឪពុកម្តាយត្រូវបានគេពិចារណាក្នុងជួរធម្មតា។ អ្នកត្រូវនិយាយបន្ថែមទៀតជាមួយក្រុមហ៊ុនមត្តេយ្យដើម្បីផ្តល់ពេលវេលាឱ្យគាត់រៀនគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ។ ក្នុងករណីដែលកុមារនៅតែបន្តធ្វើឱ្យមានការឈឺចាប់ខាងរាងកាយចំពោះឪពុកម្តាយទោះបីជាវិធានការទាំងអស់បានយកក៏ដោយក៏ត្រូវបានគេណែនាំឱ្យហៅចិត្តវិទូរបស់កុមារដែរ។ អ្នកឯកទេសនេះនឹងរកឃើញមូលហេតុនៃអាកប្បកិរិយាមិនល្អហើយនឹងជួយកែប្រែឥរិយាបថរបស់សាលាមត្តេយ្យ។