Orang tua dari Nizhny Novgorod Schoolchildren mengeluh kepada Menteri Pendidikan, Ilmu Pengetahuan dan Pemuda Region Olga Petrova pada masalah Cek Semua-Rusia (PRD).
"Anak-anak sekarang segalanya dalam stres! Guru menghabiskan beberapa lengan pendahuluan dan semua perkiraan buruk masuk. Katakan padaku, tolong, pastikan untuk menaruh estimasi yang buruk untuk login ke majalah? " - Dia mengimbau ke kepala kementerian di Instagram di bawah Nick Loa.012019. "Tidak, sama sekali tidak! Ini adalah keputusan Direktur. ARP adalah analog kerja tes, yang selalu menulis segalanya dan semuanya tenang, "Olga Petrov menjawabnya.Di sini dia ditanyai pertanyaan dari guru-guru biologi kota Nizhny Novgorod dan wilayah Nizhny Novgorod.
"Kami memintanya untuk tahun kedua, tetapi sayangnya tidak ada perubahan, tidak, - tulis Bespalovalieudmila2020. - Untuk tahun ketiga berturut-turut, masalah organisasi dan bermakna muncul dan mengevaluasi karya-karya siswa yang melakukan PRD. Pelajaran biologi di berbagai organisasi pendidikan dilakukan setidaknya lima baris CMC dari penulis yang berbeda. Perencanaan tahunan mereka untuk sekolah utama secara signifikan berbeda. Botani dapat dipelajari baik di urutan kelima dan keenam dan bahkan kelas tujuh, dan ERP tidak berbeda dalam variabilitas dan dibangun pada templat tunggal, sehingga siswa yang berbeda tidak dalam kondisi yang sama: seseorang menulis sesuai dengan bahan Tahun berjalan, seseorang dari murid belum melewati bahan ini sama sekali, dan seseorang melewatinya dua tahun lalu. Itu hilang makna dan penugasan PRD! Apa yang harus dilakukan guru? Bagaimana cara membandingkan hasil pekerjaan di daerah dan di seluruh wilayah? "Masalah ini mengomentari Wakil Menteri Margarita Bannikova. Dia menjelaskan bahwa KIMA untuk implementasi arbitrase dikembangkan di tingkat federal secara individual untuk setiap sekolah. Tugas-tugas tersebut dapat mencakup topik-topik yang belum dipelajari pada saat penulisan.
"Karena itu, jika anak-anak tidak memenuhi tugas seperti itu, itu normal. Fakta ini diperhitungkan ketika menganalisis kinerja pekerjaan, katanya. - ARP tidak dikendalikan, mereka dipegang dengan tujuan menyesuaikan guru untuk bekerja lebih lanjut dengan kelas, siswa tertentu, serta organisasi pemerintahan sekolah untuk menghilangkan defisit guru profesional. "Bannikova menekankan bahwa tidak dapat diterima untuk membandingkan hasil lengan antar sekolah. Dan tidak pernah hasil ini tidak dibandingkan dengan kotamadya.
Sebelumnya, "Waktu N" melaporkan bahwa Rosobrnadzor menilai kualitas pendidikan di wilayah Nizhny Novgorod.