Jepang
Tentang tradisi Jepang membesarkan anak-anak pergi legenda. Singkatnya, dia terdengar seperti ini: Hingga lima tahun, seorang raja, dari lima hingga lima belas - hamba, dan setelah lima belas - seorang teman.
Ini berarti bahwa semuanya diperbolehkan untuk anak kecil. Anda ingin - makan tangan, duduk di atas meja, Anda ingin - menggambar di dinding, Anda ingin - berdiri di genangan air. Tidak ada yang akan memarahi. Orang dewasa mencoba memenuhi segala kemingnya dari raja kecil, dan tidak ada hukuman dan pidato.
Ini adalah hal lain ketika anak berusia 5-6 tahun. Pada usia ini, anak pergi ke sekolah, dan dengan pengetahuan baru dalam hidupnya datang disiplin yang ketat. Dalam hal disiplin, orang Jepang adalah fanatik nyata. Ini sering diatur tidak hanya oleh perilaku anak sekolah, tetapi juga penampilannya. Dari anak sekolah kecil, diperlukan bahwa ia tidak menonjol, seperti segalanya dan menunjukkan keajaiban kapasitas kerja. Kata guru atau orang tua untuknya adalah hukum.
Anak yang telah mencapai usia lima belas tahun dianggap sebagai orang yang mandiri. Orang dewasa berhenti memerintahkan mereka dan berhubungan sama dengannya - disarankan kepadanya, pendapatnya memperhitungkan.
Di Turki, seperti di semua negara Muslim, perempuan terlibat dalam pendidikan anak-anak. Ini dianggap normal jika ayah praktis tidak berpartisipasi dalam kehidupan anak-anak setidaknya pada awalnya.
Juga di Turki mengadopsi pendidikan gender. Gadis-gadis membantu ibu di pertanian, dan anak laki-laki - Ayah dalam bisnisnya.
Untuk bermain dan terlibat dengan anak-anak dari orang tua Turki tidak diterima, paling sering anak-anak menempati diri mereka sendiri. Tetapi karena orang tua timur jarang terbatas pada satu anak, maka anak-anak tidak bosan sendirian. Selain itu, anak-anak yang lebih tua sering melakukan fungsi pengasuh atau nenek dalam kaitannya dengan ambeng yang lebih muda.
Tetapi di Cina, sebaliknya, tidak ada pendidikan gender dan di bangkit. Anak laki-laki dan perempuan mencoba mendidik hal yang sama, tidak ada pemisahan tanggung jawab untuk pria dan wanita.
Hal terpenting bagi anak Cina adalah disisiplin. Kehidupan seorang Cina kecil bawahan untuk jadwal yang cukup keras yang membentuk orang tua dan siapa anak itu harus menempel.
Mungkin kadang-kadang tampak bahwa orang Cina menumbuhkan robot kecil, karena anak-anak harus secara ketat mengikuti semua aturan, tetapi dianggap oleh orang dewasa sebagai tepat, dan pujian anak-anak menjadi sangat jarang.
Tetapi di Italia, kultus anak yang sebenarnya memerintah. Tidak ada yang namanya ramah anak-anak, karena tidak ada institusi dan organisasi individu yang ramah kepada anak-anak, tetapi seluruh negara. Jika kita memiliki kewajiban untuk melihat seorang wanita yang memberi makan atau menyamarkan bayi di tempat umum, maka di Italia itu hanya akan menyebabkan lingan. Anak-anak di sini diizinkan jika tidak semua, maka banyak, tetapi tidak dapat dikatakan bahwa mereka disediakan untuk diri mereka sendiri, dan orang dewasa tidak berpartisipasi dalam asuhan. Di Italia, ada sekte keluarga besar, jadi biasanya ada banyak orang dewasa di sekitar anak, yang tidak turun mata yang antusias.
Swedia menjadi negara pertama di dunia, yang secara hukum melarang hukuman fisik anak-anak, baik di sekolah maupun taman kanak-kanak dan dalam keluarga sendiri. Anak memiliki hak untuk mengeluh tentang lembaga penegak hukum untuk menyalahgunakan tugas orang tua.
Ayah Skandinavia dikenal karena partisipasi aktif mereka dalam pengasuhan anak-anak. Di jalan-jalan Swedia dan taman bermain anak-anak, Anda dapat bertemu sesering ibu. Selain itu, hukum tidak hanya menawarkan ayah untuk berbagi cuti hamil hamil, ia mewajibkannya untuk melakukannya.
Foto oleh Emma Bauso: Pexels