Yulia Kuznetsova: "Untuk membuat ibu tidak terbakar, anak-anak harus mandiri"

Anda memimpin kursus, yang tujuannya adalah menarik pembacaan anak. Itu sangat tidak biasa. Satu hal yang mengajarkan, hasilnya jelas di sini. Apa artinya minat? Apakah ada teknik universal di sini?

Saya melakukan kursus yang disebut "bersih. Sistem percikan. Sparks mendekripsi sebagai "seni membuat sukacita buku." Dalam kursus ini, saya memberi tahu orang tua saya bagaimana membantu membangun sistem pembacaan untuk anak, bagaimana menarik minatnya. Kami mempertimbangkan membaca sebagai suatu sistem, dan dalam sistem ini ada roda gigi yang harus berputar. Jika mereka tidak atau mereka tidak berputar, sistem mulai menjilat. Ada persneling seperti membaca dengan keras, membaca orang dewasa pada anak-anak, bimbingan di lemari, diskusi tentang buku, permainan pidato, menciptakan buku rumah. Perlahan, pelajaran untuk pelajaran, kita semua mempelajari semua ini, orang tua melakukan pekerjaan rumah, kami memiliki obrolan di mana setiap orang dibagi dengan masalah dan keberhasilan mereka. Sebagian besar orang tua memiliki anak tidak membaca atau tidak suka membaca, dan kami sedang membahas cara membantu anak memperhatikan buku.

Teknik universal adalah. Tetapi hal terpenting yang saya pelajari kursus adalah pendekatan individu untuk setiap anak. Tidak perlu menavigasi fakta bahwa anak-anak lain membaca, bukan untuk membaca modis atau kebutuhan, tetapi apa yang diinginkan anak.

Cinta untuk membaca adalah jalan yang terdiri dari dua trek. Pada satu itu ditulis "Aku bertanya-tanya", dan di sisi lain - "Aku mengerti". Jika kita bergerak di sepanjang lintasan "Aku bertanya-tanya," maka kita mencari buku yang cocok untuk anak. Dia mencintai kuda - menawarkan buku tentang kuda. Mencintai Minecraft - kami menawarkan buku tentang Minecraft. Loves Funny - Kami menawarkan cerita OLEG Krugov atau Arthur Givargizov. Kami memiliki pencarian yang panjang dengan orang tua kami, dan kami menemukan sesuatu yang kami temukan sesuatu. Track kedua - "I Get" - mengacu pada keterampilan membaca. Perlu untuk menonton anak menjadi keterampilan yang akan membantu menguasai buku yang dia sukai. Karena itu terjadi bahwa anak itu mengajukan buku tentang kuda, orang tua membeli ensiklopedia, sebagai hasilnya, tidak ada yang bisa membacanya, karena ditulis oleh bahasa kering, font kecil, dan buku itu dilemparkan ke sudut yang jauh.

Foto @ Kuznetsova.writer.

Bagaimana gagasan melakukan kursus seperti itu?

Gagasan menciptakan kursus muncul dengan saya setelah saya menulis buku "jelas. Cara membantu anak Anda suka membaca. " Dia menjadi sangat populer. Saya menyadari bahwa orang tidak hanya membutuhkan teori, tetapi juga tugas-tugas praktis yang dapat mereka lakukan, dan umpan balik.

Di blog saya, saya sering berbagi beberapa rekomendasi, temuan buku. Artinya, ini adalah gaya hidup saya - membantu menemukan buku yang bagus untuk anak-anak. Saya membuat rekomendasi saya, fokus tidak hanya dan tidak begitu banyak pendapat tentang spesialis, kritik, dan banyak lagi - dengan pendapat anak-anak itu sendiri, dengan siapa saya berbicara, mengadakan kelas.

Kursus ini meletakkan pengalaman saya yang luas dalam mengajar pembaca kepada anak-anak. Dua tahun saya pergi kursus "Saya ingin membaca" untuk anak-anak yang tidak suka membaca. Lebih dari 300 anak melewati kursus. Saya menyaksikan mereka dengan sangat hati-hati, buku harian saya memimpin, membuat kesimpulan, menuliskan buku-buku yang baik-baik saja.

Jadi kursus termasuk penemuan saya seperti ibu dan sebagai guru. Anak-anak datang kepada saya yang mengatakan bahwa buku-buku adalah "neraka, sakit, treno dan sekolah", dan setelah satu setengah bulan mereka pergi dengan keyakinan bahwa buku-buku itu menarik.

Tentu saja, itu terjadi tidak dengan semua orang. Tidak semua anak sama dan tidak semua orang akan senang membaca, bahkan jika Anda berinvestasi dalam proses ini oleh semua kekuatan. Kami mencoba memberikan kebebasan anak, dan cinta adalah kebebasan. Itu tidak dapat dikenakan atau dijamin. Tapi kami akan mencoba membuatnya sehingga cinta ini muncul - kami akan memberikan buku-buku yang paling menarik, waktu membaca, akan membaca dan mendiskusikan buku sendiri. Artinya, kami akan mencoba mengatur di rumah suasana positif membaca yang nyaman sehingga anak itu sendiri ingin menjadi bagian dari suasana ini.

Mengapa itu membacakan begitu banyak perhatian? Mengapa orang tua selalu khawatir bahwa anak itu tidak suka membaca, dan jika dia, misalnya, tidak suka memasak atau menari, maka tidak ada yang mengerikan?

Tidak semua orang tua mengalami bahwa anak itu tidak suka membaca. Tapi aku sendiri dari orang tua yang khawatir jika anak itu tidak membaca. Ada pernyataan seperti itu: "Membaca adalah ketergantungan yang disetujui oleh masyarakat."

Membaca itu penting karena mendasari pendidikan yang baik, dan orang tua ingin memberi seorang anak pendidikan yang baik. Dan ketika anak berbunyi banyak dan mudah, lebih mudah baginya untuk belajar.

Nah, semua orang sedikit romantis - buku itu membuka dunia baru bagi kami, memberikan pengalaman emosional yang mendalam. Kenapa kita membaca? Jika sebelumnya membacanya, perlu untuk mempelajari beberapa informasi, sekarang ini tidak terlalu relevan. Kami akan menemukan informasi yang sebagian besar bukan dari buku. Membaca mengembangkan kecerdasan emosional. Tidak mungkin untuk berkembang, hanya googled sesuatu. Dan ketika kita membaca buku itu, kita melatih emosi kita dalam situasi yang berbeda.

Plus, membaca, kami melatih pemikiran analitik. Usia informasi yang jatuh pada kita dari semua sisi sangat penting untuk mengembangkan pemikiran kritis analitik pada anak.

Foto @ Kuznetsova.writer.

Kesalahan apa yang membuat orang tua dalam upaya menanamkan dengan cinta anak membaca?

Saya bahkan memiliki klasifikasi kesalahan ini!

1. "Pagar". Orang tua dipisahkan dari anak, percaya bahwa dia harus melakukan segalanya sendiri. Atau dia akan mengajarinya sekolah. Secara umum, siapa pun, hanya bukan orangtua. Jika kita ingin anak untuk mencintai buku, kita harus memperhatikan apa yang dia baca dan bantu dia menemukan buku-buku itu yang suka.
2. "Sup pertama." Seringkali orang tua berkata: "Sup makan pertama, maka Anda akan menerima permen." Jika, dalam hal makanan, saya setuju, maka itu tidak berfungsi dengan buku. Orang tua berkata: "Pertama, baca seluruh Andersen, dan kemudian Anda akan membaca Givargizov Anda." Artinya, anak pertama-tama harus mengatasi sesuatu yang dia tidak tertarik untuk menjadi menarik. Jika itu, saya tidak menganggap Andersen membosankan sama sekali, saya hanya membayangkan seorang anak berusia enam tahun yang jatuh ke tangan Fairy Tales Andersen, dan dia membaca di tingkat "Ibu Soap Rama". Tapi ibu bersikeras: Aku suka di masa kecilku - dan kamu membaca! Dan anak itu macet. Jika Anda melestarikannya, sesuatu yang serius, dan kemudian sesuatu yang lucu, anak sering pecah pada teks yang kompleks dan menyimpulkan bahwa ia tidak suka membaca.
3. "Air terjun". Ini adalah ketika orang tua peduli dengan buku, dan anak itu bahkan tidak membaca anak itu. Beli buku adalah yang paling sederhana. Anda dapat membeli seratus buku. Tetapi anak itu tidak berlangganannya.
4. Jangan pernah membaca dengan keras. Kesalahan ini sangat mudah untuk diperbaiki - mulailah membaca anak-anak dengan keras. Ini berguna pada setiap usia, bahkan remaja. Tetapi sangat penting dalam 8-9 tahun. Anak itu mungkin telah tampaknya membaca secara mandiri, tetapi "kartun" di kepalanya dengan bacaan independen yang belum dia mainkan. Dan ketika kita membaca dengan keras, dia "melihat" ini "kartun". Dan secara bertahap dan keterampilan membacanya sendiri sebelum ini tercapai.
5. Perbandingan dengan Anda. "Aku di tahun-tahunmu ...!", "Aku sudah banyak membaca!". Ini adalah depresiasi.
6. Membaca hukuman. Saya memecahkan vas - itu berarti membaca 20 halaman lebih. Ini langsung tidak suka untuk membaca.
7. Mengendarai. Orang tua mengejek selera seorang anak yang, misalnya, mencintai komik. "Bagaimana kamu bisa membaca omong kosong ini!", "Ini bukan sastra nyata!". Ini sangat ofensif.
8. "Pilih-Ka". Orang tua menawarkan anak untuk memilih buku di toko, anak memilih, dan kemudian tidak membaca. Dan orang tua tersinggung. Di sini kita tidak boleh tersinggung, tetapi untuk mengerti. Mungkin buku itu tidak cocok dengan keterampilan membaca.
9. "Itu sendiri." Kesalahan ini mirip dengan "pagar", tetapi dalam kasus "pagar" kami menggeser tanggung jawab untuk seseorang - kepada seorang anak, ke sekolah, dan di sini - lengkap mengabaikan prosesnya.
10. Penggunaan gadget yang tidak terkendali. Ketika saya membicarakannya di Instagram, banyak yang berhenti berlangganan dari saya - kami tinggal di dunia modern, bagaimana anak itu tanpa gadget? Saya hanya akan mengatakan satu hal: Jika anak akan menonton video, bermain game komputer, buku itu tidak akan pernah bisa menarik perhatiannya kepadanya. Dia tidak akan bisa bersaing dengan gadget untuk memberi makan informasi.

Ceritakan tentang cara pembaca Anda. Apakah Anda suka membaca sejak kecil? Dan bagaimana dengan program sekolah?

Ya, saya suka membaca, kurikulum sekolah sebagai anak, termasuk. Satu-satunya lapisan terjadi ketika saya terpaksa membaca Chernyshevsky. Saya tidak bisa mengerti apa yang terjadi, mengapa saya selalu suka membaca begitu banyak, dan buku ini tidak berjalan sama sekali. Bahkan ibu bertanya apa yang salah dengan saya?

Tetapi pada umumnya, saya adalah seorang anak yang membaca terus-menerus, dalam satu menit gratis, yang orang tua memarahi karena membaca terlalu banyak. Ketika sekolah diberikan kepada sekolah, saya segera membacanya sekaligus, saya tidak ingin meregangkan, tetapi saya ingin tahu lebih cepat apa yang ada selanjutnya.

Anda adalah ibu dari tiga anak. Saya tahu bahwa mereka juga suka membaca, dan putri tertua bahkan memimpin buku buku. Jadi selalu atau apakah hasil dari pekerjaan Anda?

Anak-anak saya suka membaca, tetapi tidak selalu. Hanya saja teknik saya yang melarikan diri muncul ketika anak-anak saya tidak suka membaca.

Mereka berusia 6 dan 9 tahun. Pada saat itu, saya sudah seorang penulis, tampil di festival yang berbeda, di mana saya membeli banyak buku - cantik, cerah, menarik. Saya membawa semua rumah ini, anak-anak dengan senang hati melemparkan saya, saya berkata:

- Aku membawakanmu hadiah!

- Jenis apa?

- Buku!

- Apakah Anda membawa hadiah normal?

Grisha hanya membaca komik tentang Ninja Turtles, Masha - majalah "Pony kecilku" dan tidak ada yang lain! Saya kemudian sangat frustrasi, dan sekarang saya mengerti bahwa itu adalah jalan untuk membaca, itu tidak perlu mendepresiasinya. Jadi semua kesalahan yang saya daftarkan, tidak hanya ada pengamatan saya, ini adalah kesalahan saya, termasuk.

Saya harus datang dengan berbagai teknik untuk membantu anak-anak suka buku.

Fakta bahwa putri sekarang memimpin blog buku, ini adalah bisnisnya sendiri. Saya tidak memiliki hubungan dengan ini. Dia sangat mencintai kehidupan sosial ini - beberapa maraton, menantang buku. Saya terkadang pergi ke halamannya dan bertanya: Apa itu SQ 19/100? Dia menjelaskan kepada saya bahwa ini adalah "tantangan buku" bahwa dia membaca 19 buku dari 100. Dia sangat mandiri dalam kasusnya dan membuka dunia baru bagi saya.

Foto @ Kuznetsova.writer.

Ketika anak-anak Anda membaca buku-buku Anda - pada tahap naskah atau ketika buku sudah keluar? Apakah mereka memberikan beberapa tips?

Masha memiliki periode ketika dia sangat suka membaca naskah. Dia suka mengenali sesuatu sebelum orang lain. Dia bukan yang memberi nasihat, tetapi bisa melihat kesalahan ketik.

Baru-baru ini, saya memiliki buku yang sangat banyak, dan lebih nyaman untuk membacanya dalam bentuk jadi. Tetapi dalam satu bentuk atau yang lain mereka membaca semua yang saya tulis.

Yulia Kuznetsova dan sebagian kecil dari buku-bukunya, foto @ Kuznetsova.Writer Anda dapat berbagi kehidupan sederhana apa pun, siapa setiap orangtua, yang ingin anaknya membaca banyak dan dengan minat, dapat digunakan di rumah?

Untuk melakukan ini, Anda perlu kembali ke gigi kami, yang kami bicarakan sebelumnya, dan membuat semuanya berputar. Itu tidak cukup untuk melakukan sesuatu. Anda dapat memberi seorang anak buku yang menarik. Dan mungkin dia bahkan membacanya. Tapi ini semua.

Perlu bahwa anak itu melihat bagaimana orang tua membaca. Bukan di malam hari, ketika mereka meletakkan anak-anak untuk tidur, tenang duduk dengan sebuah buku, tetapi baca buku-buku mereka untuk anak-anak.

Cara yang sangat keren - untuk menulis Scrapbooks. Tulis tentang apa pun. Misalnya, Anda mencintai mereka. Dan bersembunyi di kantong, pensil, kotak makan siang. Berharap hari yang baik, tulis catatan dari muka apel yang dimasukkan ke lanchbox.

Bermain di "omong kosong." Semua orang tahu game ini - satu orang menulis ungkapan, membungkuk daun, selanjutnya melanjutkan sejarah. Kemudian ungkapkan lembar dan baca apa yang terjadi. Biarkan anak membaca, itu sangat menyenangkan.

Bicaralah dengan anak-anak tentang buku-buku yang Anda baca sendiri. Beri tahu kami mengapa Anda membacanya. Tunjukkan sampul anak dan tanyakan apa, menurut pendapatnya, apakah buku ini? Anda tampaknya melempar jembatan dari anak ke diri Anda sendiri.

Minta seorang anak untuk menandai buku Anda. Dan Anda, dan dia akan menyenangkan. Selain itu, anak akan melihat bahwa buku ibu bergerak, tab bergerak.

Lifehak yang bahkan luar biasa adalah membuat bookgruster. Dia datang dengan guru gaming yang indah Zhenya Katz. Ini adalah visualizer dari hasilnya. Anda perlu menggambar kepala ulat dan menggantung di dinding. Dan kemudian - untuk melampirkan lingkaran padanya dengan nama-nama buku baca. Dan ketika anak akan melihat bagaimana buku ini tumbuh, dia akan ingin membaca lebih lanjut.

Anda sedang bekerja seorang ibu besar. Bagaimana Anda menemukan harmoni antara keluarga dan pekerjaan dan tidak terbakar?

Saya banyak waktu mendedikasikan kerja dan keluarga. Harmoni, mungkin, adalah bahwa saya sangat menyukainya semuanya.

Secara umum, saya orang yang sangat pekerja keras. Saya mengajar ibu ini. Saya selalu suka melambung di awan, dan dia mengatakan bahwa perlu untuk melakukan segalanya sehingga tidak malu. Di masa kanak-kanak, saya sangat tersinggung pada ibu saya, dan sekarang berterima kasih atas kemampuannya untuk bekerja. Ini seperti membaca - Anda membutuhkan cinta dan keterampilan. Ada orang yang menyukai pekerjaan mereka, tetapi mereka masih enggan melakukannya, mereka kekurangan keterampilan.

Agar tidak terbakar, saya kadang-kadang tidak melakukan sesuatu dan tidak menderita karena ini. Saya tidak bisa memasak sup beberapa hari. Saya dapat meminta anak-anak sehingga mereka sendiri siapkan sesuatu. Kemerdekaan umumnya merupakan keterampilan penting. Untuk membuat ibu tidak terbakar, anak-anak harus melakukan sebanyak mungkin secara independen. Nah, ditambah kami dan suami saya membagi kasus itu untuk dua orang. Jika salah satu dari kita melihat semacam kesepakatan, dia hanya membuatnya, tidak senang, yang bisnisnya seharusnya. Lihat kasusnya - lakukan! Suami lain sangat mendukung saya dalam hal pekerjaan - itu memberi kesempatan untuk belajar, bertindak. Saya bepergian setengah seminar Rusia dengan seminar penulis saya, dan suami saya selalu mendukung saya, percaya pada saya.

Kata favorit saya adalah keseimbangan. Saya mencoba untuk seimbang, dan saya di sekitar saya mendukung saya.