पीटर्सबर्ग शिक्षक रिम्मा रैपोपॉर्ट ने बहुत आवश्यक और बहुत दुखी किताब लिखी "मैं नहीं चाहता। बच्चे को पुस्तक को प्यार करने के लिए क्या रोकता है "(व्यक्तिगत)। ऐसे माता-पिता के लिए मुझे पसंद है।
क्योंकि मैंने तीन वर्षों में पत्र सीखा, पिता के टाइपराइटर के कीबोर्ड की खोज की, और पांच बजे मैंने पहले ही पढ़ा है कि हमारे माता-पिता, दादा दादी की पेशकश की गई और ग्यारह साल की उम्र में - उसकी बांह पर आने वाली हर चीज के बारे में। जैक लंदन अपनी बांह के नीचे आया, और व्लादिस्लाव कपिविन, और समझने योग्य, लेकिन बहुत ही मनोरंजक आईएलएफ और पेट्रोव, और छोटे सोवियत विश्वकोष, और एक बड़ा चिकित्सा (हालांकि, झूठ बोलने के लिए, मेडिकल एनसाइक्लोपीडिया में मैंने नहीं किया बिल्कुल कोई ग्रंथ है), और "जैसा कि हमने चेल्कुस्किंटसेव" और "किंवदंतियों और प्राचीन ग्रीस की मिथक", और पुष्किन, और करेल चैपेक, और किर्गिज महाकाव्य "मानस" से टुकड़े और टुकड़े थे। हमें यह स्वीकार करना होगा कि तब से, मेरी पाठक रणनीतियों ने बहुत कुछ नहीं बदला है। लेकिन यहां मेरा छोटा, 11 वर्षीय बेटा है, जो अपने माता-पिता के साथ स्कूल के बाद सूचित किया गया है, अलमारियों से किताब नहीं लेता है, और विडंबना यह है कि: अब मैं जहरीले कॉमुनिटी टिक्टॉक में जाऊंगा, "क्या करता है। टाइटल की साइट पर "Minecraft" या एनीम हो सकता है। बेशक, वह पढ़ता है और न केवल स्कूल के लिए जरूरी है, बल्कि मेरी राय में, निराशाजनक रूप से थोड़ा।
हां, हाँ, मैं पूरी तरह से सबकुछ समझता हूं। समय और सांस्कृतिक संदर्भों को बदल दिया। नाटकीय ने उपलब्ध जानकारी की मात्रा को बदल दिया। और पढ़ने के लिए अपने सभी प्यार के साथ, मुझे ईमानदारी से यह स्वीकार करना होगा कि मुझे नहीं पता कि कैसे खुद का व्यवहार करना है, अगर मेरे पास किसी भी फिल्म, कार्टून और सभी संभावित गेम तक पहुंच है। जिस तरह से मेरे साथियों में वृद्धि हुई, किसी भी मामले में एक आदर्श मॉडल नहीं माना जा सकता है। इसके अलावा, आज ऐसा लगता है कि हम आम तौर पर उस उम्र में भी बहुत कम खेला जब उम्र में भी खेल और सामाजिककरण ज्ञान के अधिग्रहण से अधिक महत्वपूर्ण है। मेरे बेटे के एक सहपाठी के पिता जो जीडीआर में उगाए गए किसी भी तरह से मुझे बताया: "यदि हम जर्मनी के साथियों के साथ तुलना करते हैं, तो हमें अधिक ज्ञान मिला, खासकर सटीक और प्राकृतिक विज्ञान में। लेकिन हम सामाजिक कौशल की राशि और गुणवत्ता में उनसे पूरी तरह से हीन हैं। " मै सोने के लिए जाना चाहता हूँ। लेकिन न तो समझ, इस अवसर पर कोई गीगाबाइट नहीं पढ़ते हैं, मुझे इस विश्वास से छुटकारा पाने में मदद नहीं करते हैं कि बचपन में आपको बहुत कुछ पढ़ने की जरूरत है। मेरे सबसे छोटे बेटे से भी ज्यादा पढ़ता है।
यहां, मेरे बड़े बच्चे, जो 20 के लिए, अगर वे मेरी पीठ के पीछे खड़े थे और मॉनीटर में आते थे, तो कहना था: "पिताजी, आराम करो। हम खुद को 11 साल की उम्र में केवल "वार्पर बिल्लियों" पढ़ते हैं। और कुछ भी नहीं, धीरे-धीरे विश्व साहित्य के विभिन्न खजाने और ज्ञान के अन्य स्रोतों तक पहुंचा और विभिन्न भाषाओं में पढ़ा। " सभी तो, प्यारा बच्चे। मुझे पता है कि ये मेरे डर और अनुभव आपकी समस्या नहीं हैं, लेकिन केवल मेरा है।
रिम्मा रैपोपोर्ट बेहद निदान करता है जैसे कि मैं अपने माता-पिता और शैक्षिक अनुभव के बारे में बात कर रहा हूं: "मैं वास्तव में अपनी बेटी को पढ़ना चाहता हूं। मेरे लिए एक व्यक्ति को उठाना महत्वपूर्ण है जिसके साथ आप साहित्य के बारे में बात कर सकते हैं, अच्छी कविताओं की खुशी को विभाजित कर सकते हैं। और क्या होगा यदि यह काम नहीं करता है? एक दिन मैं काम से वापस आऊंगा, और एक हाथ में बच्चे में एक टैबलेट होता है, दूसरे - स्मार्टफोन, और ठोस स्तन की एक समृद्ध आंतरिक दुनिया के बजाय। ऐसा नहीं है कि इस तस्वीर में कुछ वास्तव में भयानक था, लेकिन मैं उससे दुखी हूं। " और यह सबसे "दुखद" रैपॉपोर्ट सटीक रूप से नैतिक आतंक को सटीक रूप से बुलाता है: "पढ़ने वाले देश के बारे में एक सतत मिथथ के साथ योग में, जिसे हम" भयानक "1 99 0 के दशक में खो गए, और इंटरनेट और प्रौद्योगिकियों के विकास के साथ लगभग दफन कर दिया गया, और नैतिक आतंक पैदा हुआ है, और सोवियत माता-पिता के बाद पाठक का आघात। जैसा कि यह उत्पन्न हुआ, सामान्य रूप से, यह स्पष्ट है, लेकिन इलाज कैसे करें - बिल्कुल अस्पष्ट। "
बेशक, रैपोपोर्ट की पुस्तक में, यह न केवल बच्चों को क्यों नहीं पढ़ता है, बल्कि यह भी तथ्य है कि आप इसके संबंध में कर सकते हैं, उन बच्चों के कम से कम माता-पिता जो अभी पढ़ने के लिए शुरू कर रहे हैं, और छोटे छात्र। उदाहरण के लिए, एक रैपोपोर्ट बताता है कि एक बच्चे को 6 या 7 साल में पढ़ने के लिए डरावना क्यों नहीं है और साथ ही न केवल पाठकों को पढ़ने के लिए भी महत्वपूर्ण क्यों है, बल्कि पेपर बुक्स भी पढ़ना महत्वपूर्ण है।
लेकिन फिर भी यह मुझे लगता है कि यह मौलिक रूप से महत्वपूर्ण है कि "पढ़ने" में समस्या स्वयं कैसे तैयार की गई है। यह न केवल पढ़ने वाले पृष्ठों की संख्या और अधिग्रहित ज्ञान की मात्रा में है। रैपोपॉर्ट, वैसे भी सुझाव देता है कि पढ़ने से मुख्य व्यक्तिगत अधिग्रहण सभी ज्ञान पर नहीं है, बल्कि भावनात्मक खुफिया के विकास, जो "बुद्धि अनुपात और अच्छे अध्ययन की तुलना में अधिक हद तक किसी व्यक्ति की सफलता को प्रभावित करता है।" इसके अलावा, पढ़ना कथा किसी भी चीज़ से बेहतर है, डिकोडिंग कौशल, या व्याख्या को पंप करने में मदद करता है, जो स्वयं और आसपास की दुनिया के यथार्थवादी मूल्यांकन के लिए महत्वपूर्ण है। और यह सबसे महत्वपूर्ण है।
मेरे पिता के पैर संचार अंतर का डर है। मेरे माता-पिता और मैं ईपोच के बीच सभी अंतर के साथ बड़े हुए, सामान्य रूप से, एक ही दुनिया में और मूल्यों और उद्धरण के समान सेट के साथ काम करते हैं। और मामला भी नहीं है कि मेम उद्धरण के स्थान पर आए, और छवियां अधिक लोकप्रिय पाठ बन गई हैं। मेरे जैसे माता-पिता डरते हैं कि हमारे और हमारे बच्चों के बीच बौद्धिक दूरी अधिक से अधिक बढ़ेगी। यहां तक कि गर्म रिश्ते को भी रखते हुए, हम अलग-अलग और अलग-अलग बात करेंगे। यह दूरी पढ़ने के सबसे अनुकूल प्रचार द्वारा भी कम नहीं है - न तो वैश्विक स्तर पर या एक ही परिवार के भीतर। यह संभव है कि एक नया जोन रोउलिंग दिखाई देगा, जो बच्चों को पढ़ने में रुचि में वापस आ जाएगा, लेकिन मुझे कठिनाई के साथ विश्वास है। पेस्ट्रियाना ने टेलीविज़न से बच्चों को खारिज कर दिया, अंतःक्रियाशीलता पर बने दुनिया के साथ प्रतिस्पर्धा की, और अधिक कठिन। इस मौलिक रूप से नई स्थिति में कुछ पूरी तरह से अलग रणनीति की आवश्यकता होती है, माता-पिता के व्यवहार की कुल पुन: प्रवेश करने के लिए, जिसमें बौद्धिक जीवन के आधार के रूप में पढ़ने का विचार केंद्रीय नहीं होगा। मुझे यह पसंद नहीं है। मैं उससे डरता हूं। मैं इसके लिए तैयार नहीं हूं। ऐसा लगता है कि मेरे पास कोई विकल्प नहीं है।