બાળકોમાં "બે સો ગ્રામ વિસ્ફોટકો" અથવા બાળકોની આક્રમણ વિશે થોડું

નાના બાળકોમાં આક્રમણ એક પ્રકારની બેટરી છે.

"દરેક નાના બાળકમાં, અને છોકરો, અને છોકરી, ત્યાં બે સો ગ્રામ વિસ્ફોટકો છે, અથવા આશ્રય પણ છે ..." - એક અદ્ભુત બાળકોના ગીતના શબ્દો યાદ રાખો? - ચાલો આ વાત વિશે વાત કરીએ કે આ "વિસ્ફોટક" બાળકોમાં કેવી રીતે વર્તે છે તે 1-3 વર્ષનું છે, એટલે કે આ ઉંમરે બાળ આક્રમણ.

પુખ્ત અને બાળકોની આક્રમણ.

નાના બાળકોમાં આક્રમણ એક પ્રકારની બેટરી છે, તેની શક્તિ અને સામગ્રી માટે એક ચાર્જ કંઈક નાશ કરી શકે છે, અને યોગ્ય રીડાયરેક્ટ સાથે તે કંઈક પણ બનાવી શકે છે અને લાભો અને બાળક, અને માતાપિતાને પણ લાવી શકે છે.

અમે, પુખ્ત લોકો હોવાથી, આપણે કહી શકીએ છીએ: હું ગુસ્સે છું, નારાજું છું, હું તેને તોડવા માંગું છું, તે નાશ કરવા માંગું છું - એટલે કે તે શું છે અને સમજવા માટે કે કયા રાજ્યનો અનુભવ થાય છે. અને સમાજમાં ઉછેરવું, અમે કેટલાક નિયમો, ધોરણો અને લાગણીઓના અભિવ્યક્તિના સ્વરૂપોને શોષી લે છે.

અનુભવી લાગણી અમે કોઈ પ્રકારની ક્રિયામાં વ્યક્ત કરી શકીએ છીએ. અથવા વ્યક્ત ન કરો, પરંતુ ફક્ત તમારામાં વિશ્લેષણ કરો. દાખલા તરીકે, સાસુ સાસુ સાસુ સાથેના સંબંધોને વિકસાવવા મુશ્કેલ છે, તે સંભવ છે કે સામાન્ય સ્ત્રી મમ્મીના પતિને શારીરિક નુકસાનને નુકસાન પહોંચાડે છે. દીકરીને તેના અસંતોષને "હાઈજેસ્ટ" કરવાની સંભાવના છે, જે શબ્દોમાં રાજ્યની સ્થિતિ, ઝઘડા, આ ગર્લફ્રેન્ડને કહે છે, તેના પતિને ફરિયાદ કરે છે. નાના બાળકોમાં, ગુસ્સો અને ગુસ્સોની આ પ્રક્રિયા વધુ મુશ્કેલ છે, તેઓ હજી પણ તેમની સ્થિતિને સમજી શકતા નથી, તેઓ 1-1.5 વર્ષમાં જે અનુભવે છે તે કહી શકાતા નથી. જો બે વર્ષના બાળકને પલંગમાં ફટકારવામાં આવે, તો તે તેનાથી નીચે ફેંકી દેશે કારણ કે તેણીએ તેને દુઃખ પહોંચાડ્યું છે

એક વર્ષ પછી આક્રમણ એ કેટલાક સંજોગો, પરિસ્થિતિઓ, વસ્તુઓની પ્રતિક્રિયા છે, તે બદલવા માટે સક્ષમ છે. એક વર્ષ પછી, શાંતિ વિકસાવવાની સક્રિય પ્રક્રિયા, લોકો, ક્રિયાપ્રતિક્રિયા અને સંપર્કો શરૂ થાય છે. કંઈક પહેલેથી જ સારું છે. તે કરવામાં આવે છે - પિરામિડ એકત્રિત કરો, ટૉરેટ્સનો ખર્ચ કરો, પરંતુ તમે જે બૉક્સને પસંદ કરો છો તે કામ કરી શકતા નથી. અને પરિણામે - બળતરા, આ બિનજરૂરી બૉક્સ અને ગુસ્સાને કાઢી નાખવું.

5 અગત્યનું જો:

1. જો બાળક કંઇક કંઇક કામ કરતું નથી (ડ્રેસ, રમકડું સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે, એક કાંટો ચલાવે છે) અને તે ગુસ્સે થવાનું શરૂ કરે છે, તો આ ક્ષણે આ ક્ષણે માતાપિતા માટે મહત્વપૂર્ણ છે, ગુસ્સોનો વિષય ન લો, પરંતુ ઑફર કરો મદદ કરો અને તેને વધુ સારી અને તે કરવા માટે વધુ અનુકૂળ બતાવો. ફક્ત બતાવો, પરંતુ બાળક માટે ન કરો. અને ભવિષ્યમાં નજીક અને ટેકો રહેવા માટે.
2. જો તમે તે જોઈ શકો છો કે ચાલવા યોગ્ય રમતની પ્રક્રિયામાં, બાળકને સ્ટેમ્પ કરવામાં આવે છે, તે તમને રમતમાં રમતમાં ફ્લૉપ કરવા દે છે, હસવું, વિનંતીને અવગણો - રમતને રોકો, કહે છે કે અમે આમ નથી, અને સ્વીચ કરીએ છીએ એક શાંત પ્રકારની પ્રવૃત્તિ (સર્જનાત્મકતા, બલ્ક સામગ્રી સાથે કામ, કોયડાઓ પસંદ કરીને).
3. જો બાળક ગુસ્સે થાય છે, તો તમારી ક્રિયાઓ દ્વારા અત્યાચાર, પ્રતિભાવમાં હસવું ન પ્રયાસ કરો, તેને આગળ ઉશ્કેરશો નહીં, તેને રમત પર સ્વિચ કરવામાં સહાય કરો. ઉદાહરણ તરીકે, બે વર્ષનો બાળક રસોડામાં છે અને મમ્મીની કૂકીઝની જરૂર છે. અને બપોરના ભોજનનો સમય થોડો રહે છે. માતાના ઇનકારની પ્રતિક્રિયામાં, તે ગુસ્સે થવાનું શરૂ કરે છે. તે ક્ષણે બાળક માટે અનપેક્ષિત કંઈક ઑફર કરવું શ્રેષ્ઠ છે (બલ્બને સાફ કરવામાં મદદ કરવા માટે, બે બાઉલ મૂકો અને બતાવો કે તમે કેવી રીતે ક્રુપ અને ટીને સ્વિચ કરી શકો છો.).
4. જો બાળક ગુસ્સે ક્રાય, હિસ્ટરિકલ સાથે આવે છે, તો તે રમકડાં ફેંકવાનું શરૂ કરે છે, આ ક્ષણે માતાપિતા માટે બાળકની સ્થિતિને અવાજ કરવા અને કહે છે: "હું સમજું છું કે તમે ગુસ્સે છો, તમારે શાંત રહેવાની જરૂર છે. " અને પછી ક્રોધના કારણને શોધવાનો પ્રયાસ કરો. જો બાળકને પ્રતિભાવમાં દબાણ કરવામાં આવે છે, તો તે કિક કરે છે, બાળકને થોડો સમય સલામત રાખવો અને દરવાજાને બંધ કર્યા વિના આગલા રૂમમાં બહાર જવું અને જ્યારે તે શાંત થઈ જાય ત્યારે બાળક સાથે વાતચીત ચાલુ રાખો. અને આ ક્ષણે તેની પ્રશંસા કરો.
5. જો માતાપિતા અથવા પ્રિયજનના કોઈ વ્યક્તિ બાળક સામે શારીરિક સજાને પરવાનગી આપે છે, તો માતાપિતા અથવા બાળકો પ્રત્યે સમાન ક્રિયાઓની સફાઈ અને પુનરાવર્તનની પ્રક્રિયા દ્વારા આશ્ચર્ય થવું યોગ્ય નથી. શારિરીક દંડની મદદથી લાવવામાં આવેલા વરિષ્ઠ બાળકો, મોટા ભાગે નાના બાળકો સામે બળનો ઉપયોગ કરીને તેમના વિરોધને વ્યક્ત કરે છે, જેનાથી તે સ્પષ્ટ કરે છે કે સૌથી મોટો મોટો ધૂમ્રપાન કરી શકે છે (કારણ કે માતા અને પપ્પાને આવા ઉદાહરણ આપવામાં આવે છે).

બાળ આક્રમણમાં ઘટાડો કરવા માટે "કીઝ".

1-2 વર્ષથી વયના બાળકોમાં આક્રમકતાના સ્તરને ઘટાડવા માટે, ત્યાં ગેમિંગ પદ્ધતિઓ હશે જે દરેક માતાપિતાને પાત્ર છે અને ખાસ કુશળતાની જરૂર નથી.

- "ગ્રૉઝની", "હેમ્યુરે" (અથવા કેવી રીતે વિચારો) એક ઓશીકું, એક પિઅર અથવા એક બોલ (ઉદાહરણ તરીકે, ફિટબોલ, ઉદાહરણ તરીકે) આક્રમકતા અથવા એક inflatable રમકડું - હેમર, ડબલ. અમે તેમને આક્રમકતામાંથી બહાર નીકળવા અને બાળકોમાં તાણ એકત્રિત કરવા માટે તેનો ઉપયોગ કરીએ છીએ. પરંતુ કોઈ પણ કિસ્સામાં આપણે નરમ રમકડાંને હરાવવા માટે, તેમજ સંબંધીઓ અને બાળકોની રમતમાં કોઈ પણ વ્યક્તિને હરાવ્યું નથી. ફક્ત બિન-જીવંત વિષયો. સામાન્ય રીતે આવા સ્પ્લેશ બાળક પર સારી રીતે કામ કરે છે અને તે શાંત બને છે.

- સામાન્ય કાગળ અથવા અખબાર. તેઓ તેમને ફાડી શકે છે, તેમાંના કેટલાક ગઠ્ઠો બનાવે છે, બાસ્કેટમાં આ ગઠ્ઠો ફેંકી શકે છે. તે સમજાવવું જોઈએ કે તે ફાડી નાખવું શક્ય છે, અને પુસ્તકોને ચેતવણી આપવા અને શું ખરાબ કરવું તે સમજાવવા માટે પ્રયાસ કરે છે. ફાટેલા કાગળના ટુકડાઓ હસ્તકલા માટે વાપરી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, પ્રિન્ટર પર છાપો અથવા પક્ષી ફીડર્સ અથવા પેસ્ટ્રીઝની એક ચિત્ર દોરો, યોગ્ય ગુંદર ક્ષેત્ર, અને કાગળના નાના ટુકડાઓ જે બાળકોને સંકુચિત કરે છે, છંટકાવ અથવા ભાગો સાથે ચમકતા હોય છે. અને એક સુંદર ચિત્ર માટે બાળકની પ્રશંસા કર્યા પછી.

- રમતમાં ગુસ્સો વગાડવા. તમે બાળક માટે મારવામાં અને રમકડાં સાથે નાટક રમી શકો છો, જ્યાં "દુષ્ટ રીંછ", "અંધકારમય બિલાડી", જે દુ: ખી થાય છે અને અપમાન કરે છે, તે સ્ક્રિપ્ટ પર દેખાય છે. અને ક્રિયા દરમિયાન, સમજાવો કે તે ખરાબ રીતે આવે છે, કારણ કે તે અન્ય પાત્રો માટે દુ: ખી થાય છે, કારણ કે તેઓ રમવા માંગતા નથી અને પરિણામે તે કેવી રીતે છે, તે સારું બને છે, અને તે દિલગીર થાય છે.

- સર્જનાત્મકતા એ સંચિત બાળકોની આક્રમણ, અસંતોષ અને બળતરા માટે ખૂબ જ સફળ માર્ગ છે. પ્લાસ્ટિકિન ઉપયોગી, મીઠું કણક, મોડેલિંગ માટે માસ - આ બધા નકારાત્મક સહિત લાગણીઓ અને રાજ્યોની અભિવ્યક્તિ માટે અદ્ભુત સામગ્રી છે. લીપિમ, બાળક સાથે, એક શરત, ઉદાહરણ તરીકે, હેજહોગ અથવા અવરોધ અને પછી બાળકને તેને સજાવટ કરવા માટે, વિગતો ઉમેરો, કન્વર્ટ કરો.

- પાણી એક સારું શામક છે. આ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને, ઘરમાં ઓર્ડરને ધ્યાનમાં રાખીને અને મોટા પદ્લ્સ અને ભીના કાર્પેટના સ્વરૂપમાં પરિણામ વિના પાણી સાથે રમવાની ક્ષમતા છે. આરામદાયક બેસિનમાં બાથરૂમમાં તે કરવું શ્રેષ્ઠ છે. તમે એક બાળકથી બીજામાં એક જહાજથી બીજા વહાણમાં સાબુ ફીણ, ઓવરફ્લો પાણીને હિટ કરવા માટે બાળકને આપી શકો છો.

આ યુગમાં બાળક મોટાભાગે વારંવાર દુખાવો થાય છે. તે સક્રિયપણે તેના શરીરને, નજીકના અને આજુબાજુના લોકોનું સંચાલન કરે છે. અને તેના માટે પુખ્ત "કોયલ-બાઇટીંગ" દ્વારા આક્રમક રીતે આક્રમક રીતે માનવામાં આવે છે, જે એક બોલ સાથે રમતની જેમ હોઈ શકે છે, જે જ્યારે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે ત્યારે રોલિંગ, દૂર કરવામાં આવે છે અને કૂદકાવે છે. પરંતુ તેનો અર્થ એ નથી કે બાળકને બાળક બનાવવાના આવા પ્રયત્નોને દુઃખદાયક રીતે ધ્યાન આપતા નથી.

પગલું 1. પ્રતિસાદમાં બાળકની ક્રિયાઓ પુનરાવર્તન કરશો નહીં, હસવું નહીં અને પ્રતિભાવમાં હસવું નહીં;

પગલું 2. દરેક વખતે બાળકને આત્મવિશ્વાસપૂર્વક બોલવા માટે, શાંત - "તેથી ખરાબ કરો", "મમ્મી / પપ્પા હર્ટ (બો-બો)";

પગલું 3. ઓફર કરવાના જવાબમાં "ચાલો વધુ સારી રીતે પોપ / મમ્મીનું ઊભા છે" અને બતાવો કે તમે કોઈ પ્રિયજનના હાથ પર કેવી રીતે સ્ટ્રોક કરી શકો છો, ગુંદર;

પગલું 4. બાળક સાથેના બધા લોકો સાથે વર્તનની એક જ સ્પર્શને કામ કરે છે, જો તે રાખવામાં આવે છે, તો કિટિંગ અને ટી ડી. જ્યારે મમ્મી અને પપ્પા "ખરાબ રીતે" કહે છે, અને દાદા-દાદી હસતાં નથી અથવા આવા તરફ ધ્યાન આપતા નથી વર્તન.

બે વર્ષની ઉંમરે, બાળકોના બળતરા અને ગુસ્સો ઘણીવાર પ્રતિબંધો સાથે જોડાયેલા હોય છે. ત્યાં 20, 40 અથવા વધુ પ્રતિબંધ ન હોવી જોઈએ. ત્યાં મર્યાદિત સંખ્યા હોવી આવશ્યક છે: તે અશક્ય છે, કારણ કે "પીડાદાયક" અથવા "જોખમી". તમે "ye-Ah", "ચી ચી" શબ્દસમૂહો ઉમેરી શકો છો, જે બાળકને અગાઉથી ચેતવણી આપશે કે તે કંઇક ખોટું કરે છે. 1.5 વર્ષ પછી બાળકો માટે, તેના લાગણીઓ અને રાજ્યોને અવાજ કરવો મહત્વપૂર્ણ છે - "તમે ગુસ્સે છો", "તમે જે દબાણ કર્યું છે તે ગમતું નથી", "તમે નાખુશ છો કે મેં તેને પ્રતિબંધિત કર્યો છે" અને ફોર્મમાં પ્રતિસાદ " હું તમને સમજું છું "," ચાલો એકસાથે ઠીક કરવાનો પ્રયાસ કરીએ, "જો તમે આમ કરો છો, તો તે હશે ...". અને પરવાનગીની સીમાઓની સ્પષ્ટ રચના કરવી પણ આવશ્યક છે: જો માતા / પિતાએ કહ્યું હોય તો "ના", પછી રાડારાડ, ઇચ્છિત પ્રાપ્ત કરવા માટે ગુસ્સો અશક્ય છે.

પગલું 1. આ ક્ષણે જ્યારે બાળક ગુસ્સાના ખીલમાં આગલા રમકડું ફેંકી દે છે, ત્યારે તે તેની નજીક જવા માટે યોગ્ય છે, તેની આંખના સ્તર સુધી નીચે જાઓ, હાથથી હાથ લો અને કહો: તેથી ખરાબ કરો. અમે રમકડાં સાથે રમવા નથી. અને પછી સ્વિચ કરવાનો પ્રયાસ કરો, અને ભવિષ્યમાં તે છૂટાછવાયા રમકડાંને ફોલ્ડ કરવાની દરખાસ્ત કરવી જરૂરી છે. જો બાળક આ કરવાથી ઇનકાર કરે છે, તો રમત તકનીકોનો ઉપયોગ કરો, જેમ કે રમકડું ઢીંગલી પર હાથમાં મૂકો અને મમ્મીને મદદ કરવા માટે રમકડું માટે પૂછો અને પછી પ્રશંસા કરો. અથવા હાથમાં બાળકને છૂટાછવાયા રમકડાંમાંથી એક આપો અને દુશ્મનાવટના રમત સ્વરૂપમાં રમકડાં સાથે ટોપલીમાં ઝડપથી આવતા હોય છે. આવી પરિસ્થિતિમાં, પરિણામ મહત્વપૂર્ણ છે: તેથી ઓછામાં ઓછા કેટલાક રમકડાં બાળક પોતે જ સ્થાને છે.

પગલું 2. જો કોઈ બાળક કંઈક કામ કરતું નથી, તો તેની સહાય પ્રદાન કરવા અને પરિસ્થિતિને કેવી રીતે ઠીક કરવી તે બતાવો, અને પછી જ્યારે તે ક્રિયા કરે છે ત્યારે જ બાળક સાથે જ આવે છે અને પ્રોત્સાહિત કરે છે.

પગલું 3. જ્યારે બાળક દબાણ કરે છે, ત્યારે તે ખેંચે છે - તમે કેમ કરી શકતા નથી તે બંધ કરો અને સમજાવી શકો છો. જો પ્રતિભાવમાં, બાળક હસે છે, લડવાનું ચાલુ રાખે છે, બીજા રૂમમાં જાય છે અને જ્યારે તે શાંત થાય છે, ત્યારે સમજાવો કે જો તમે આની વર્તણૂક કરો છો, તો પછી તમે એકલા રમશો.

પ્રારંભિક ઉંમરે બાળકોની આક્રમણ એકદમ વારંવાર ઘટના છે, અને તે ભયભીત થવાની જરૂર નથી. સૌથી મહત્વની વાત એ છે કે તમારા બાળકને ધ્યાન આપવું અને સમયસર વ્યક્તિગત "કીઝ" પસંદ કરવાનો પ્રયાસ કરો.