Tá na trí fhocal cosúil gcruthaíonn sé seo cosúil le chéile, tá siad difriúil sa fhréamh. Ba chóir go gcuirfeadh an próiseas foghlama (is cuma cad a dhéanann tú nó a fhoghlaimíonn tú chun staidéar a dhéanamh orthu) tionchar a imirt orthu, ag míniú, agus níos tábhachtaí fós, chun scil a dhéanamh leo chun oibriú go neamhspleách. Ar an drochuair, ní thuigeann an Gúrú go léir é seo.
Déanaimis tús leis an gcéad dul síos le sainmhínithe.
An téarma seo a leanas:
Agus chríochnaigh sé an sainmhíniú:
Nuair a tháinig muid go dtí an domhan seo, ní raibh aon eolas ná scil againn, gan aon taithí againn. Níl ann ach instincts nach bhfuil sa chéad chúpla lá den saol deis duit chun maireachtáil. Agus ansin mar thoradh ar léiriú na n-instincts seo go bhfreagraíonn an domhan ar fud an domhain lenár ngníomhartha,
Bhí an páiste ag caoineadh agus d'fhreagair mam. D'fhéadfadh go mbeadh roinnt cúiseanna le caoineadh, ach de ghnáth bíonn siad go tapa agus a dhíothú. De réir a chéile, tá an taithí ag fás agus líon na mothaithe freisin. Tugaimid níos mó comharthaí agus faighimid níos mó iad. Cuirimid tús leis an idirphlé agus cuirimid an cainéal malartaithe faisnéise.
D'fhéadfadh sé a bheith fuaim, gluaiseacht sreabhach, ag caoineadh trí shúile. Mar sin tá an chéad eolas le feiceáil, a fhaightear le taithí. Ach an corp daonna agus an inchinn, lena n-áirítear, i nádúr, leisciúil, níos i mbaol go heacnamaíoch ag ídiú fuinnimh. Dá bhrí sin, is é an toradh a bhíonn ar an taithí atá ar chumarsáid agus eolas atá ar fáil ná go bhforbraíonn an scil.
Formhuirear a bhí ann, agus anois an t-alt féin.
Táthar ag obair le leanaí, ag obair le leanaí scoile agus le hobair le mic léinn an fhréamh. Ach ag gach céim tá sé tábhachtach daoine a mhúineadh, chun eolas nua a fháil, do thaithí féin a chruthú agus é seo a oibriú amach go léir sa scil.
Ag an gcéim staidéir san Ollscoil, éiríonn an méid eolais ollmhór agus ní fhreastalaíonn sé ar an mbonn le haghaidh tuilleadh forbartha. Ag an am céanna, cruthaítear scil an eolais, a théann i dtaithí ar an taithí de réir a chéile.
Is é mo thaithí phearsanta:
Déantar aon scil a chleachtadh agus tá sé éasca go leor.
Ní chiallaíonn aistriú eolais ar chor ar bith a bhainfidh duine leas as eolas agus do thaithí, agus fiú níos mó scile.
Braitheann forbairt scileanna agus taithí a fháil ar go leor fachtóirí. Is iad na príomhchinn scileanna na múinteoirí agus spreagadh an mhic léinn.
Tá go leor achoimrí den sórt sin ann, níl sé tábhachtach ach na príomhphointí a thuiscint.
Chun go mbeidh an t-eolas a chlaochlú go taithí agus scil, ní mór duit a bheith ag obair i gcónaí ort féin agus leis na heolas seo.
Tá teicneolaíochtaí nua-aimseartha athraithe go mór ag an staid, a athrú ar an luach na eolais áirithe, rud a chiallaíonn go bhfuil an luach na n-athruithe taithí d'aois athruithe. Dá bhrí sin, ní mór duit a bheith i gcónaí i ton agus do chuid scileanna a fheabhsú.
Tá an ráta foghlama tar éis fás go géar, tá na teicnící roimhe seo ag obair ar aghaidh cheana féin, is gá gníomhú ar an gcosaint. Ar an drochuair, ní féidir le gach duine.
Dá bhrí sin, tá sé riachtanach roinnt gnéithe tríú páirtí de do phictiúr féin a fhorbairt. Dealraíonn sé dothuigthe agus deacair, ach ní bheidh sé ach ar dtús, déantar an inchinn a oiriúnú go tapa agus tógann sé an cluiche seo.
Níl a fhios ag aon duine cad a tharlóidh i 5 bliana a bheidh ar éileamh: eacnamaithe, dlíodóirí, síceolaithe, ríomhchláraitheoirí, dochtúirí. I mbliain, beidh cuma dhifriúil ar an scéal. Dá bhrí sin, foghlaimíonn sé treo nua, toisc go bhfuil sé le rá, dúr. Is gá a fhoghlaim cad atá spéisiúil agus casadh sé amach.
Ach beidh bonn eolais íosta ann i gcónaí a fhásann gach lá.
Tá an mhatamaitic agus na cláir óga. Ach ní chiallaíonn sé seo gur chóir do gach duine é a dhéanamh. Ciallaíonn sé seo go bhfuil ríomhairiú ann in aon sféar inniu agus tá sé úsáideach go cruinn duitse.
I gcéimnithe ba mhaith liom a rá go ndearna ár n-inchinn staidéar ar dtús trí mhothúcháin, anois gníomhaíonn sé ar an mbealach céanna. Traein do chuimhne, traenáil tú féin, breathnú ar bhealaí ar do spreagadh féin agus féachaint duit féin, beidh an chuid eile teacht freisin.
Maidir leis an tábhacht a bhaineann le leabhair a léamh, ag obair le hábhair agus ag obair le dearthóirí, ag obair le cruthaitheacht chun labhairt amach anseo.
————————————————————–
Ina theannta sin, is féidir le hairteagail a bheith úsáideach duit: ? Treoir Leictreonaic. Foclóir ar théarmaí leictreonaice. Má bhí an t-eolas amach le bheith ina eolach, ansin is féidir leat dul trí thástáil bheag le haghaidh eolais ar leictreonaic Azov. Ba mhaith leat an níos tapúla a fháil amach Agus líon isteach an cheistneoir aiseolais ---------------------------------------------- agus freisin suibscríobh leis an ngrúpa ? Vkontakte agus ? chainéal Telegram.
Foinse