Babes i bpáirceanna sóisialta: conas grianghraf leanaí a chrochadh agus gan é a chur suas le leanbh

Anonim
Babes i bpáirceanna sóisialta: conas grianghraf leanaí a chrochadh agus gan é a chur suas le leanbh 1543_1

Tá coinbhleachtaí idir tuismitheoirí agus ógánach níos mó ina measc i measc éilimh ó leanaí a bhfuil cur i láthair gan tacú leo i líonraí sóisialta ...

Is glúin uathúil de thuismitheoirí muid. Déanaimid bainistiú fós ar shaol poiblí a bpáistí, ach sa lá atá inniu ann tá deiseanna den sórt sin againn i bhfad níos mó ná riamh, agus ag seasamh an "Linbh Hollywood", a léann muid an oiread sin uafáis, inniu, is féidir go mbeidh leanbh i bhfad ó ghairm ghníomhach.

Tá coinbhleachtaí idir tuismitheoirí agus ógánaigh ag éirí níos mó i measc na n-éileamh ó leanaí an cur i láthair gan tacú le a dtuismitheoirí i líonraí sóisialta. I dtíortha na hEorpa agus sna Stáit Aontaithe, tá leanaí a fhástar faoi bhráid na Cúirte fiú.

Ní dócha go bhfuil gach ceann de na moms agus dads, phost dosaen nó na céadta grianghraf de Chad ar an Idirlíon, bagairt le scéal. Ach is cosúil go gcuireann líonraí sóisialta chugainn roimh shaincheisteanna nua maidir le tadhlach a urramú, caomhnú príobháideachais agus díreach caidrimh mhaith leis an leanbh.

Déanann go leor tuismitheoirí rogha sa treo a dhiúltú grianghraif a bpáistí a fhoilsiú (agus téacsanna fúthu), ach amháin i gcás a láithreacht ar ghrianghraif teaghlaigh coitianta. Ach tá an láithreacht i líonraí sóisialta den sórt sin den saol laethúil agus do dhaoine fásta, agus do leanaí go n-iarrann na hiníonacha agus na miceanna is géire an cheist uaireanta: Dá mbeifeá chomh tábhachtach sin duitse, cén fáth a raibh tú a shamhlú go bhfuil do shaol mar a bhí mé beagnach ní?

Thairis sin, dún go hiomlán na páistí ó líonraí sóisialta - ionas nach bhfuair an cheist maidir le conas a dhéantar ionadaíocht orthu sna blaganna blaganna ar chor ar bith. Féachann páistí ar chuntais daoine eile agus faigh a gcuid féin i scoileanna ar an síneadh, le haghaidh siúlóidí agus amach, ag baint úsáide as gadgets leanaí eile. Uaireanta tógann siad fóin a dtuismitheoirí go rúnda, tóg iad ar an idirlíon ó mháthair-ríomhairí. Go ginearálta, ní leor an seans go bhfeicfidh an páiste a chuid grianghraf i rith mamaí nó daidí, go leor.

Tar éis labhairt lena iníon, leasdhaothán, cailíní eolasacha, thug mé faoi deara dom féin roinnt rialacha a d'fhéadfaí a ghlacadh duit féin, ag leagan amach grianghraif i líonraí sóisialta.

1. Má tá a fhios ag an bpáiste cheana féin faoi líonraí sóisialta, iarr ar a liosta de na grianghraif phoiblí do-ghlactha.

Mar shampla, léirigh ceann de mo steppers nach bhféadfaí a grianghraf a fhoilsiú dá mba rud é go raibh a gcuid éadaí i roinnt míshuaimhneas. Má chreideann mé nach bhfuil na spotaí uiscedhath nó rianta a bhaineann le titim a íomhá ná humiliate, caithfidh mé grianghraf a thairiscint di le haghaidh plé. Agus, ar ndóigh, níor cheart go mbeadh tuairimí "a d'iarr" in éineacht leis an ngrianghraf le fastened go mícheart, briste, a leag amach go mícheart. (Ina leithscéal, is féidir liom a rá nach ndearna mé grianghraif den sórt sin den leas a chur, ach tá sé go maith go ndúirt muid é). Ní maith le páistí eile nuair a léiríonn siad an grianghraf ina bhfuil siad ag caoineadh nó i gcás ina bhfuil an géag blurred óna ngluaiseacht. Go ginearálta, beidh a gcuid féin ag an liosta.

2. Cuimhnigh i gcónaí go bhféachann an páiste ar fhreagairt na bpiaraí.

Tá sé seo duit féin agus do do thuismitheoir Mug. Grianghraf de pháiste a mhagadh san íomhá ón scannán "bean deas" leis na luachana comhfhreagracha - joke greannmhar in éineacht le cumha ar an sean-scannán. I gcás linbh a bhfaighidh a bpiaraí go ndéanfar an íomhá agus na luachana chuig an banlaoch-prostitute, is féidir leis an joke seo dul isteach i tubaiste. Ar an gcúis chéanna, ní maith leis na páistí atá ag fás na pictiúir áit a bhfuil siad páistí le liathróidí a thaispeáint cíche nó toircheas ban faoi T-léine, áit a bhfuil comhphlé rómánsúil traidisiúnta ag gabháil le grianghraf comhpháirteach le leanaí eile (íon le haghaidh joke ), agus a leithéidí. Le haghaidh aon tagairt do shaol gnéis nó rómánsúil na ndaoine fásta i ngrianghraif leanaí, is féidir le páistí a lán magadh a fháil óna gcomrádaithe. Baineann an rud céanna le grianghraif greannmhar le ruin na leanaí de dhílseoirí truflais nó de phictiúir le linn cruinnithe ar photaí agus ar bhabhlaí leithris.

3. Is fiú é a réiteach duit féin cé chomh minic a sheolfaidh tú pictiúir de leanaí, agus cén fáth.

B'fhéidir uair amháin sa tseachtain - go leor ionas nach bhfeiceann an páiste é féin "as láthair", "gan tábhacht" i saol an tuismitheora, agus ní chomh minic sin go gcuireann príobháideachas an linbh isteach air seo. Dírigh ar cé chomh minic a scríobhann siad ar chor ar bith, agus nuair a bhíonn an páiste ag fás aníos - agus ar a thuairim.

4. Ná tóg as a chuntas, dúnta nó oscailte, grianghraf gan éileamh.

D'fhéadfadh sprioc bhlag an linbh agus a lucht féachana a bheith difriúil ó mise. Nuair a leanann cailín nó buachaill nóiméad láidir mhothúchánach i gcuntas, a léann seantuismitheoirí, seantuismitheoirí agus col ceathracha, le haghaidh cuimhne, ní chiallaíonn sé go bhfuil siad réidh chun a gcuid grianghraf a fheiceáil a phléigh an iliomad nó na céadta duine, agus fiú gan rabhadh. Is féidir leis an ngrianghraf seo a bheith an-dlúth ina n-eispéiris, nó nach n-éiríonn go aeistéitiúil (agus dá bhrí sin le haghaidh cuimhní cinn, ní le haghaidh poiblíochta). Ar deireadh, braitheann páistí nuair a ghlacann siad pictiúir a rinne siad gan éileamh, é a bheith chomh pianmhar amhail is dá dtógfadh siad a gcuid rudaí.

5. Bain an chéad iarratas!

Fiú má tá an páiste aontaithe cheana féin grianghraf a fhoilsiú, ach d'athraigh sé a intinn - níl aon ghá leis a bheith buartha agus spoil do chaidreamh. Scrios - ciallaíonn sé é a scriosadh. Ó spás poiblí, ar a laghad.

6. Éachtaí spóirt agus chuimhneacháin taistil géar cosúil le beagnach gach duine.

Is cuma cén áit a ndearna an páiste léim iontach, ag an staidiam nó ag an gclós súgartha. Má bhreathnaíonn sé beagnach cosúil le scannán, tá beagnach aon leanaí a bheadh ​​i gcoinne a fhoilsithe. Mar an gcéanna le marcaíocht camel nó aithne le ostrich. Ach ní chuireann rialacha 1 agus 5 ar ceal.

7. Is é an rud is tábhachtaí ná nach raibh an páiste ag iarraidh a bheith grianghraf, ní raibh mé ag iarraidh.

Uaireanta imíonn an cheist maidir le dul isteach sa ghrianghraf sa líonra sóisialta leis féin ag céim na treorach ar leanbh an linbh. Dodges sé, ní éilíonn sé gan shoot? Íochtarach an lionsa. Lig don pháiste d'aghaidh a fheiceáil ina ionad.

Leigh Nios mo