Agresje yn jonge bern is in soarte fan batterij ..
"Yn elk lyts bern, en de jonge, en it famke, d'r binne twahûndert gram eksplosiven, of sels beskutte ..." - ûnthâlde wurden fan in prachtige bernesrâne? - Litte wy prate oer hoe't dit "eksplosyf" gedrach yn bern is 1-3 jier, nammentlik berngrins op dizze leeftyd.
Folwoeksene en bern agresje.
Agresje yn jonge bern is in soarte batterij, in lading dat is foar syn krêft en ynhâld kin wat ferneatigje, en mei goed omlieding kin it sels wat oanmeitsje en foardielen en bern bringe, en âlders.
Wy, dy't folwoeksen minsken binne, kinne wy sizze: Ik bin lulk, ferfelend, ik soe it graach wolle brekke / it, dat is, om te stimjen en te begripen. En ferheegjen yn 'e maatskippij, wy hawwe bepaalde normen en normen en foarmen en foarmen fan útdrukking fan emoasjes, steaten.
It erfarne gefoel dat wy kinne útdrukke yn ien of oare soarte fan aksje. Of net te uterjen, mar analysearje gewoan yn josels. De skoandochter fan 'e skoand is lestich om relaasjes te ûntwikkeljen mei skoanmem, it is net wierskynlik dat in normale frou de fysike skea sil skea oan' e man fan mem. De skoandochter is wierskynlik "Digest" Syn ûntefredenens, it jaan fan in steat fan steat yn wurden, skea, fertelt oer dizze freondinnen, klaget har man. Yn jonge bern is dit proses fan wredens en grime dreger, begripe se har tastân noch net, kin net wurde neamd wat se yn 1-1,5 jier fiele. As in twa-jier-âlde poppe it bêd sloech, yn reaksje, kin hy har slaan, om't se him pine feroarsake
Agresje nei in jier is in reaksje op guon omstannichheden, situaasjes, dingen, it is tagonklik om te feroarjen. Nei in jier, it aktive proses fan ûntwikkeljen fan frede, minsken, begjint ynteraksje en kontakten. Iets is al goed. It docht bliken dat it wurdt dien - Sammelje piramiden, kostje de bosken, mar it fakje dy't jo leuk fine. En as resultaat - irritaasje, smyt dizze ûnnedige fak en ferontwaardiging fuort.
5 WICHTICH OF:- As de poppe net wat (jurk, ynteraksje mei in boartersguod, ride, dan begjint te wêzen) en it begjint op dit stuit te wêzen op dit ûnderwerp, nim it ûnderwerp net fan 'e ferachting, mar om te bieden Help en lit it sjen as better en handiger om it te dwaan. Allinich sjen litte, mar doch net foar it bern. En yn 'e takomst om by te bliuwen en stipe.
- As jo dat sjogge yn it proses fan in beweegber spultsje, is it bern, stelt it jo yn it spultsje yn it spultsje, laitsje, it fersyk, en dan stopje, sis dat wy net sa spielje, en wikselje nei in kalmer type aktiviteit (kreativiteit, wurkje mei bulkmateriaal, puzzelje puzels).
- As de poppe lulk is, besykje troch jo aksjes te rûzjen, besykje it net yn te laitsjen, provearje it net fierder, help him om te wikseljen nei it spultsje. In bern fan twa jier is yn 'e keuken yn' e keuken en fereasket cookies fan mem. En tiid foar lunch bliuwt in bytsje. As antwurd op wegering fan mem, begjint hy lulk te wêzen. It is it bêste om wat unferwachte te bieden foar in bern (om de lampe te skjin, set twa bowls en lit sjen litte en sjen litte hoe't jo de croup kinne wikselje en t.).
- As it bernyske grime wurdt begelaat troch in gjalp, hysterysk, begjint hy te gooien, is it op dit stuit wichtich foar âlders om de tastân te stimjen en te sizzen: "Ik begryp, jo moatte lilk wurde. " En besykje dan de oarsaak fan lilkens út te finen. As it bern wurdt skood yn reaksje, kipt it it bêste om it bern om it bern te ferlitten en yn 'e folgjende keamer te gean sûnder de Kommunikaasje te sluten en allinich trochgean mei it bern te sluten as it kalmer wurdt. En priizgje it op dit stuit.
- As immen fan âlders of leafhawwers fysike straf tastean tsjin in bern, dan is it net wurdich te wêzen ferrast troch it proses fan skjinmeitsjen en werhelling fan deselde aksjes foar âlders as bern. Senior Bern opbrocht wurde mei help fan fysike straf, uterje faaks om 'e krêft te uterjen tsjin jongere bern, wêrtroch't it eldest de jongere kin reitsje (om't mem en heit sa'n foarbyld krije).
Om it nivo fan agresje te ferminderjen yn bern fan 1-2 jier âld, sille der gamingmetoaden wêze dy't ûnderwurpen binne oan elke âlder en hawwe gjin spesjale feardigens nedich.
- "Grozny", "Hmuray" (of hoe't jo tinke) in kussen, in pear as in bal (phytball (phytball, bygelyks) foar agresje as in opblaasbare boartersguod - hammer, in dûbele. Wy brûke se om agresje út te gean en spanning te sammeljen yn bern. Mar yn gjin gefal jouwe wy net iens in opblaasbare hammer om de sêfte boartersguod te ferslaan, lykas ek yn it spultsje fan immen út sibben en bern. Allinich net-libbene ûnderwerpen. Meastentiids hannelet sa'n splash goed op it bern en it wurdt kalmer.
- gewoane papier as krante. Se kinne se triennen, meitsje guon fan har klompen, smyt dizze klompen yn 'e koer, rôlje. It moat wurde útlein dat it mooglik is om it te triennen, en besykje de boeken te brekken om te warskôgjen en te ferklearjen wat ik min dwaan moat. Stikken skuorpapier kinne brûkt wurde foar ambachten. Bygelyks, printsje op in printer of tekenje in ôfbylding fan fûgelflater of gebak, smear, it geskikte lijmjild, en lytse stikken papier dat it bern, sprinkelje of glinsterd of glitterje as gluktich. En nei't it bern priizgje foar in prachtige foto.
- lilkens spielje yn it spultsje. Jo kinne in toanielstik mei poppen en boartersguod spielje, wêr't de "kwea bear", de "sombere kat", dy't sear docht en beledigget, ferskynt, ferskynt op it skript. En tidens de aksje, ferklearje dat it min komt, om't it sear docht foar oare tekens, lykas se net wolle spielje en hoe't it is as gefolch, wurdt it goed, en it spyt hat.
- Kreativiteit is in heul suksesfolle manier om accumulearre bern fan bern, ûntefredenens en irritaasje te ûntspannen. Plastyk is nuttich, sâlteg, de massa foar modellering - al dit binne prachtige materialen foar de útdrukking fan emoasjes en steaten, ynklusyf negatyf. Lepim, tegearre mei it bern, in tastân, bygelyks, bygelyks in hage of barriêre en oanbiede dan oan 'e poppe om it te fersieren, details te ferslaan, konvertearje.
- wetter is in goede kalmerend. Mei help fan dizze metoade is it wurdich te beskôgjen yn it hûs en de mooglikheid om mei wetter te boartsjen sûnder gefolgen yn 'e foarm fan grutte puddels en wiete tapijten. It is it bêste om it te dwaan yn in badkeamer yn in komfortabele basin. Jo kinne in bern oanbiede om de SOAP-skuon te slaan, oerstreame wetter fan it iene skip nei de oare, fan it iene skimmel nei it oare.
It bern dat op dizze leeftyd op dizze leeftyd de pine ûnbewust feroarsaket. Hy behearsket syn lichem aktyf, it lichem fan tichtby en omlizzende minsken. En gewoante agressyf ferfalle troch folwoeksene "Cuckoo-Biting" foar him kin besibje oan it spultsje mei in bal, dy't ynteraksje om te rôljen, fuorthelle en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en springen en sprongen. Mar dit betsjuttet net dat sokke besykjen de poppe te meitsjen dy't net pynlik kommunisearje omtinken.
Stap 1. Werhelje de aksjes fan it bern net yn it antwurd, besykje net te laitsjen en te glimkjen yn antwurd;
Stap 2. Om elke kear in bern mei fertrouwen te praten, kalm te sprekken - "dus doch min", "Mem / heit hat sear (Bo-bo)";
Stap 3. As antwurd op oanbod "Litte wy better paus / mem" en sjen litte en sjen hoe't jo kinne streken oan 'e hân fan in leafste, knuffelje;
Stap 4. Wurkje in single taktyk fan gedrach út mei al dy tichtby mei it bern, as hy wurdt bewarre, en t dat en heit "min en pake en beppe dy't glimket oan sokke hâlden en dragen.
Op 'e leeftyd fan twa jier binne bern en irritaasje en grime faak ferbûn oan' e ferbûnen. D'r moatte gjin BANS 20, 40 of mear wêze. D'r moat in beheind oantal wêze: it is ûnmooglik, om't "pynlik" of "gefaarlik". Jo kinne frases tafoegje "AY-AH", "Chi Chi", dy't it bern foarôf sil warskôgje dat hy wat ferkeard docht. Foar bern nei 1,5 jier wurdt it wichtich om syn emoasjes en steaten te stimjen - "Jo binne lilk", "Jo hâlde net wat jo hawwe skood", "Jo binne it net bliid dat ik it haw ferbean" en feedback yn 'e foarm " Ik begryp jo ":" Litte wy besykje tegearre te reparearjen, "As jo dat dogge, sil it wêze ...". En it is ek nedich om in dúdlike foarming te meitsjen fan 'e grinzen fan' e tastiene: As de mem / heit sei "Nee", dan, dan, grime om it winske te berikken is ûnmooglik.
Stap 1. Op it stuit doe't it bern de folgjende boartersguod smyt yn in gust fan lilkens, is it it wurdich om him te benaderjen, gean nei it nivo fan syn each, om de hân sêft te nimmen en te sizzen: sa doch min. Wy spielje net mei boartersguod. En besykje dan te wikseljen, en yn 'e takomst is it nedich om foar te stellen om de ferspraat boartersguod te foldwaan. As it bern wegeret dit te dwaan, brûk spieltechniken, lykas sokke put op in boartersguodpop nei de hân en freegje om in boartersguod om mem te helpen en dan priizgje. Of jou ien fan 'e ferspraat boartersguod oan it bern yn' e hân en yn 'e spielfoarm fan rivaliteit suggerearje nei de rapper nei de koer mei boartersguod. Yn sa'n situaasje is it resultaat wichtich: dus dat teminsten in pear boartersguod dat it bern sels yn plak set.
Stap 2. As in bern iets útkomt, om syn help út te wurkjen en te sjen litte hoe't jo de situaasje moatte reparearje, en dan begeliede, en dan begeliede it bern as it in aksje prestearre, en oanmoedigje.
Stap 3. As it bern wurdt drukke, lûkt hy - stopje en ferklearje en ferklearje wêrom jo dat net kinne dwaan. As jo yn reaksje laitsje, bliuwt it bern, bliuwt, gean dan nei in oare keamer en as hy kalmeert, ferklearje dan dat as jo sa gedrage, dan sille jo allinich spylje.
Kindergewicht op in iere leeftyd is in frij faak fenomenon, en it is net nedich om bang te wêzen. It wichtichste is om te wêzen omtinken foar jo bern en besykje yndividueel "toetsen" yn 'e tiid op te heljen.