Родителите на Nizhny Novgorod ученици се оплакват до министъра на образованието, науката и младежката политика на региона Олга Петрова по проблема на всички руски контролни работи (PRD).
"Сега децата са всичко в стрес! Учителите прекарват няколко предварителни оръжия и всички лоши оценки са влезли. Кажи ми, моля те, трябва ли да поставите лоши оценки за влизането в списание? " - той обжалва ръководителя на министерството в Instagram под Ник Лоа.012019. - Не, абсолютно не! Това е решението на директора. ARP е аналог на тестовата работа, която винаги е написала всичко и всичко е спокойно - отговори Олга Петров.Тук бе зададена въпрос от учителите по биология на град Нижни Новгород и района Нижни Новгород.
"Ние го питаме за втората година, но без промяна, за съжаление, не е, - пише bespalovaliudmila20. - За третата поредна година възникват организационен и значителен проблем и оценява работата на студентите, изпълняващи PRD. Уроците по биология в различни образователни организации се извършват най-малко пет линии на CMC на различни автори. Годишното им планиране за главното училище е значително различно. Ботанията може да бъде изследвана както в петото, така и в шестия и дори седмия клас, а ERP не се различава в променливостта и се изгражда в един шаблон, така че различните ученици не са в равни условия: някой пише според материала Текущата година, някой от учениците все още не все още не е преминал този материал и някой е минавал преди две години. Той е загубен смисъл и присвояване на PRD! Какво да правим учители? Как да сравняваме резултатите от работата в районите и в целия регион? "Този проблем коментира заместник-министъра Маргарита Баникова. Тя обясни, че Кима за изпълнението на арбитража е разработена на федерално ниво индивидуално за всяко училище. Задачите могат да включват темите, които все още не са проучени по време на писането.
"Затова, ако децата не изпълнят такава задача, това е нормално." Този факт се взема предвид при анализа на работата на работата, каза тя. - ARP не се контролира, те се провеждат с цел коригиране на учителя за по-нататъшно работа с клас, специфични студенти, както и организацията на училищната администрация за премахване на професионалните дефицити на учителите. "Баникова подчерта, че е неприемливо да се сравнят резултатите от ръцете между училищата. И никога не тези резултати не се сравняват от общините.
По-рано, "Time N" съобщи, че Rosobrnadzor оцени качеството на образованието в района Nizhny Novgorod.