Нават калі вы гадуеце дзяцей у канцэпцыі разумнага спажывання, ня адкупляцца падарункамі, вучыце шанаваць нематэрыяльныя радасці, рана ці позна яны ўсё роўна патрапяць у соцыум - а там у іншых дзяцей будуць больш дарагія і стромкія цацкі, рэчы, гаджэты. Псіхолаг Марына Быкава разважае, як растлумачыць дзіцяці, што ў сям'і на ўсё гэта няма грошай. І не парушыць яго.
Пачынаючы з 2-3 гадоў, дзеці параўноўваюць сябе з навакольнымі. Так яны спрабуюць спазнаць сябе: я вышэй, мая футболка самая бліскучая, у мяне больш цацак. Гэта гучыць так, як быццам дзіця спрабуе адваяваць сабе больш прасторы ў свеце: звычайна дзеці заўсёды хочуць быць упэўненымі, што яны лепш за іншых, піша rebenok.by.
У дзіцячым садзе справа можа дайсці да сапраўднай сваркі: «Чыя мама лепш?» або «Чей тата мацней?» Толькі з часам дзіця ўсведамляе: не ўсё, што ёсьць у яго, лепшае, ёсць пазіцыі, па якіх ён саступае іншым. Вядома, усе дзеці развіваюцца нераўнамерна, не ўсе маюць аднолькавыя магчымасці - рана ці позна кожнае дзіця заўважае, што не можа рабіць ці мець некаторыя рэчы, якія даступныя іншым.
Бліжэй да школы важнымі становяцца не толькі фізічныя адрозненні, але і матэрыяльныя. Тут дзіцяці чакае новае адкрыццё: калі рэзаць і лазіць ён мог навучыцца сам, то фінансамі кіруюць толькі дарослыя. Можа ўзнікнуць кагнітыўнае скажэнне: калі бацькі не купляюць тое, што я хачу, яны проста не хочуць мне гэта купіць.
Вінаваціць дзіцяці за гэта нельга: відавочна, што ў гэтым узросце ён не можа сам усвядоміць цану рэчаў, так як у яго ніколі не было вопыту ўзаемадзеяння з грашыма.
Калі бацькі хочуць растлумачыць дзіцяці, што і як уладкована на самай справе, трэба быць гатовым да таго, што размова можа быць не вельмі прыемным. Будзьце гатовыя адказаць на любыя пытанні сумленна, улічваючы, што дзіця не хоча вас пакрыўдзіць, а проста мала пакуль ведае пра прыладу свету.
Што трэба растлумачыць малодшаму школьніку?
- Як адбываецца працэс пакупак і чаму куплі не самае важнае ў жыцці. У любым выпадку, нават калі дзіця ўсё роўна затаіць крыўду на тое, што ў яго няма апошняга айфона, з часам ён зразумее вас, а вы ад яго не отмахнетесь.
- Адкуль бяруцца грошы і чаму нельга іх раздрукаваць пабольш? У некаторых сем'ях прынята паступова прывучаць дзіця планаваць свае зберажэнні: дарыць грошы на свята або «аплачваць» дапамогу па хаце. Гэта не адзіны спосаб, можна проста расказаць сапраўдную гісторыю з'яўлення грошай. Як старажытныя людзі абменьвалі тавары і паслугі, як зразумелі, што патрэбна агульная каштоўнасць, як здабывалі гэтую каштоўнасць. Псіхіка асобнага чалавека ў цэлым захоўвае логіку развіцця логікі ўсяго чалавецтва. І каб у будучыні зразумець прылада фондавага рынку, можна пачаць з гісторый пра прыгожыя ракавінкі і золата.
Як адказваць на нязручныя пытанні дзяцей аб грошах
Да таго як гэтыя пытанні ўзнікнуць, карысна разам з дзіцем падумаць, на што трацяцца грошы вашай сям'і: прадукты, адзенне, транспарт. Не забудзьцеся ўключыць туды прыемныя марнаванні, каб паступова чалавек разумеў, што кожная цукерка раўняецца некалькім хвілінам працы. Калі ж дзіця пытаецца:
- Чаму ты не можаш зарабіць больш?Не ўспрымайце гэта пытанне як папрок, нават калі вас саміх гэтая тэма хвалюе. Адказаць можна проста: кожная праца важная і складаная, нават калі аплачваецца па-рознаму.
Такія размовы не павінны прывесці да высновы «У цябе няма айфона, таму што мы не зарабілі». Больш прыдатны вынік: «Мы працуем і трацім зараз грошы на нешта больш важнае, без чаго не можам абыйсціся». І дзіцяці, і бацькам карысна быць упэўненымі ў заўтрашнім дні сваёй сям'і.
- У мяне няма ўсіх цацак з калекцыі (гаджэта, моднай вопраткі), ніхто ня будзе са мной сябраваць!Маркетолагі дзіцячых тавараў радуюцца: чым больш герояў і дэталяў у мультыку, тым больш можна прадаць. Праблема ў тым, што дзеці даволі хутка закідваюць цацкі: некалькі падобных сабачак і машынкі да іх могуць стаць непатрэбнымі праз паўгода. А потым праходзіць некалькі гадоў - і Пасталелыя дзеці патрабуюць дарагую вопратку ці новыя гаджэты кожны сезон. Сучасная культура толькі падагравае цікавасць да спажывання, усе хочуць красоўкі як ў каханага блогера - усё роўна, колькі яны каштуюць. Соцсеть літаральна крычаць: «Купі, бо ты ж хочаш гэта прама сейчаc». Нават дарослым складана выстаяць перад такім напорам.
Амаль увесь школьны ўзрост (ад малодшага да канца падлеткавага) дзецям важна належаць групе, мець тое ж, што ёсць ва ўсіх. Трэба мець сілу, каб перанакіраваць фокус дзіцяці на ўнутраныя якасці. Для пачатку падумайце, як вы самі гэта робіце. Пагаворыце з дзіцем: хто яго сябры, за што ён іх шануе, чаму з імі цікава. Для чаго патрэбен апошні айфон: каб разам гуляць або каб проста класці на парту?
З ранняга ўзросту вучыце дзіцяці бачыць цікавае ў любым дне, нават калі ты правёў час не на моры або ў стромкім лагеры, а ў бабулі ў вёсцы. Вучыце дзіцяці абапірацца на сябе, не залежаць ад рэчаў, адчуваць сябе стромкім без нейкай падсілкоўвання звонку. Для гэтага не так важна пераконваць яго, што дарагія пакупкі не патрэбныя - важней тое, што і з імі, і без іх у жыцці ёсць шмат вясёлага і цікавага.
Можна пафантазіраваць, што такога дарагога і важнага дзіця хоча купіць у будучыні, якія эмоцыі гэта прынясе. Дзіця паступова ўсведамляе, што рэчы - гэта ўсяго толькі сродкі. І што сябры не перастануць быць сябрамі па-за залежнасці ад таго, ці ёсць у іх модны гаджэт.
Як правільна растлумачыць дзіцяці, што грошай няма
У большасці выпадкаў бацькі самі перажываюць за свой фінансавы стан. Незалежна ад узроўню заработнай платы любы дарослы чалавек абмяжоўвае сябе ў тратах, у большай ці меншай ступені. Часам бацькі неўсвядомлена перакладаюць крыўду на дзіця: грошай на малых траціцца вельмі шмат, а ад сваіх жаданняў даводзіцца адмаўляцца. Нягледзячы на тое, што дзіця ў прынцыпе не можа сябе забяспечваць сам, ён патрабуе і вялікіх, нерацыянальных выдаткаў. Так узнікаюць ўсім знаёмыя фразы, якія раняць абодва бакі: «Мы табе не мільянеры, грошай няма», «Я і так на цябе шмат грошай марную. У мяне нармальнай зімовай абутку няма, а табе цацкі падавай »,« зарабіў - купіш сабе ўсё што заўгодна ». Знаёма?
Такія словы выглядаюць як спаборніцтва з дзіцем: ты ў маёй уладзе, я вырашаю, што будзе, тваё меркаванне не важна. Дзіця і так адчувае сябе залежным ад бацькоў, а тут атрымліваецца, што ён у чарговы раз губляе права голасу.
Дзіця, які вырас у атмасферы «мы на ўсім эканомім, ты павінен быць удзячны і за гэта», не будзе мець здаровага адносіны да грошай. Баланс «важнае - прыемнае» можа быць моцна перакошаны ў адну з бакоў.
Што рабіць? З дзіцем заўсёды можна казаць шчыра. Растлумачыць, што на розных работах людзі атрымліваюць розную зарплату - і гэта нармальна. Пагаварыць, як складаецца бюджэт: абавязковыя і неабавязковыя марнаванні, выдаткі накшталт раптоўнага рамонту або хваробы. Калі вы не можаце дазволіць сабе адпачынак на моры, гэта таксама нармальна, і ў гэтым няма вінаватых.
Малодшаму школьніку пра гэта можна казаць проста як пра факты, без крыўды на несправядлівую лёс (страчаную маладосць, злога начальніка ці нараджэнне дзіцяці). З падлеткам можна параіцца, на што б ён выдаткаваў лішнія грошы, што цяпер важна для сям'і.
«Я ведаю, што табе хочацца новы тэлефон, але цяпер мы не можам сабе гэта дазволіць», «Ты ведаеш, што ў мінулым месяцы ў нас зламалася машына, і мы ніяк не можам абысціся без яе рамонту», «Ты ведаеш, што я працую шмат і хацеў бы даць табе ўсё, што ты хочаш, але мая зарплата дазваляе зрабіць ледзь менш »,« Я б хацеў, каб мы ўсе разам паехалі адпачываць, але раз пакуль не атрымліваецца, давай падумаем, як цікава правесці час тут ». Важна не адмаўляць, што ёсць недаступныя для вашай сям'і рэчы, але зрушыць акцэнт - мы робім для цябе ўсё, што можам.
Наша стаўленне да грошай часткова фарміруецца ў дзяцінстве. Гэта вельмі важны момант, які будзе ўплываць на фінансавае паводзіны ў будучыні. Ўспомніце бацькоў і падумайце, як вы марнуеце або эканоміце, як плануеце пакупкі і як часта кажаце: «Грошай няма».
Безумоўна, фізічныя, маральныя, матэрыяльныя і іншыя ўмовы ва ўсіх людзей вельмі розныя. Акрамя таго, яны змяняюцца з цягам часу - і могуць змяняцца вельмі нават імкліва. Аднак упэўненасць у сабе, сваіх сілах і будучых магчымасцях - тое, што бацькі могуць выхаваць у сваім дзіцяці па-за залежнасці ад фінансавага становішча сям'і.