Сёння нават маленькі дзіця можа расказаць даросламу, якое зелле лепш выкарыстоўваць у гульні на смартфоне і якую карту прайсці лягчэй за ўсё. Аказваецца, уплыў гульняў (у тым ліку лічбавых) на дзяцей выходзіць далёка за межы забавы. Пра тое, як прыкладання дапамагаюць дзіцяці лепш пазнаць сябе і свет, мы пагаварылі з Мікалаем Вароніным - нейрапсіхалогія Еўрапейскага медыцынскага цэнтра, кандыдатам псіхалагічных навук.
Мікалай Варонін
Нейрапсіхалогія Еўрапейскага медыцынскага цэнтра
Як гульні могуць дапамагчы ў сацыялізацыі дзяцей?- Феномен гульні даўно прыцягвае навукоўцаў. Раней лічылася, што асноўная задача гульні - развіццё і ўдасканаленне навыкаў, якія будуць неабходныя ў дарослым узросце. Бясспрэчна, гэта так, гульня дапамагае дзецям трэніраваць:
- зрокава-маторную каардынацыю;
- памяць;
- творчыя навыкі;
Таксама гульня дапамагае дзіцяці лепш зразумець не толькі навакольны свет, але і самога сябе, свае эмоцыі і перажыванні.
Даследаванні апошніх дзесяцігоддзяў паказваюць на яшчэ адну найважную функцыю гульні - развіццё механізмаў мозгу, якія забяспечваюць нашы ўзаемаадносіны, і, самае галоўнае, жаданне ўзаемадзейнічаць з іншымі. Гэта значыць гульня ў дзіцячым узросце дапамагае дзіцяці не толькі здабыць патрэбныя навыкі, але і прыстасавацца да правіл паводзінаў у грамадстве.
- А як менавіта гульні ўплываюць на дзіця?- Маючы зносіны з іншымі дзецьмі і дарослымі ў гульнявых сітуацыях, дзіця засвойвае гнуткія мадэлі паводзін, якія неабходныя для жыцця і зносін у навакольным нас міры.
Як адрозніваюцца віды гульняў, гэтак жа розныя і мазгавыя механізмы, якія актывуюцца і падчас гульнявой дзейнасці. Няма адзінага «цэнтра гульні» ў галаўным мозгу - наадварот, падчас гульні заўсёды задзейнічаны розныя структуры, якія адказваюць за:
- ўспрыманне ўласнага цела,
- навакольнага свету,
- сацыяльных сігналаў,
- ўвагу і рэгуляцыю паводзін.
А галоўнае, у працэсе гульні адбываецца сонастройка гэтых мазгавых зон, яны вучацца ўзаемадзейнічаць паміж сабой.
Што з'яўляецца рухальным фактарам у гэтым навучанні? Радасць, якую мы адчуваем у працэсе гульні. Раней навукоўцы разглядалі эмоцыі як пабочны прадукт працы свядомасці, а зараз іх лічаць самай галоўнай складнікам любой псіхічнай актыўнасці, у тым ліку і працэсу навучання. Пачуццё радасці забяспечваецца дофаміновых сістэмай падмацавання галаўнога мозгу. Менавіта таму падчас гульні ў дзяцей актывізуюцца працэсы запамінання, увагі, фантазія і творчы пошук.
Даведацца, як менавіта ў дзяцей падчас гульні працуе зрокава-маторная каардынацыя, раскрываюцца творчыя здольнасці і развіваецца памяць, можна ў новым спецпраекце ад Kinder. У супрацоўніцтве з экспертамі брэнд зняў відэа, дзе проста і даступна паказвае, як гульні могуць дапамагчы раскрыць творчы патэнцыял дзіцяці, сфармаваць почырк і стымуляваць ўвагу.
- Бацькі выбіраюць гульню дзіцяці. На што звярнуць увагу?- Няма агульнапрынятага разумення нейкага адзінага рэцэпту. Мы не можам сказаць: вазьмеце вось такую цацку і яна будзе дзіцяці «развіваць». Мне здаецца, не гэтак важна колькасць функцый у гульнях, як патэнцыял для ўзаемадзеяння з іншымі. Калі дзіця гуляе ў самую апошнюю версію гульні, але бацькі не гатовыя падзяліць яго захапленне, адказаць на пытанні - матывацыя для атрымання ведаў зніжаецца. І наадварот, гуляючы ў самую простую гульню, але актыўна абмяркоўваючы яе з бацькамі і аднагодкамі, дзіця стымулюе дапытлівасць. Гульні, падчас якіх дзіця мае зносіны з іншымі дзецьмі, бацькамі, і пры гэтым пазнае нешта новае, дапамагаюць адточваць патрэбныя ў дарослым жыцці навыкі.
- Якія менавіта магчымасці прыкладання і гульні на смартфоне даюць дзецям і бацькам?- Сёння навукоўцы дакладна ведаюць, што для паспяховага развіцця мозгу дзіцяці важна МІЖАСОБАСНЫЯ ўзаемадзеянне.
Раней дзіця атрымліваў веды сам-насам з кнігай, канструктарам або прасценькім кампутарам. Цяпер тэхналогіі і ўцягванне бацькоўства робяць усё куды цікавей - нават калі дзіця гуляе ў дадатку, ён заўсёды можа спытаць рады ў бацькоў ці сяброў і падзяліцца сваімі поспехамі.
З навуковага пункту гледжання гэта стварае дадатковыя магчымасці для дзіцяці: такое ўзаемадзеянне забяспечвае ўбудаванне набываюцца ведаў у нейрасецівы больш высокага ўзроўню. Гэта значыць дзіця вучыцца проактивному кантролі - не проста атрымлівае інфармацыю пра навакольны свет, а разумее, як выкарыстоўваць яе ў будучыні.
Таксама сучасныя прыкладання і гульні адкрываюць новыя магчымасці ў зносінах з дзецьмі і для бацькоў. Навукоўцы высветлілі, што калі дзеці і бацькі гуляюць разам (у тым ліку на смартфонах), такая гульня па сваёй сутнасці з'яўляецца сацыяльнай, і задзейнічае прыкладна тыя ж мазгавыя механізмы сацыяльнага інтэлекту, што і пры узаемадзеянні ў рэальным жыцці. А значыць, з пункту гледжання псіхалогіі, такі час, праведзенае разам, дапамагае развіваць і сувязь паміж бацькамі і дзецьмі.
Гульня на смартфоне, у якую можна гуляць разам з бацькамі, - гэта як раз той варыянт, калі праграма дапаўняе, а не замяняе зносіны з блізкімі. Kinder запусціў менавіта такое дадатак - Applaydu, з дапоўненай рэальнасцю (тут можна «ажывіць» цацку з шакаладнага яйкі, Адсканаваўшы яе) і цікавымі заданнямі, якія можна праходзіць з мамай і татам.
Дзіця становіцца героем прыгоды:
- стварае персаналізаваны аватар;
- праходзіць міні-гульні;
- гуляе з каханым героем Kinder Сюрпрыз ў дапоўненай рэальнасці.
Кожная новая цацка з Kinder Сюрпрыз адкрывае новыя магчымасці: міні-гульні, касцюмы для аватара і AR-маскі.
Гульні распрацаваны з улікам рэкамендацый Дэпартамента адукацыі Оксфардскага універсітэта, а за механіку адказвалі эксперты Gameloft - кампаніі, якая ўжо 20 гадоў стварае культавыя гульні (напрыклад, серыі Asphalt і Shrek).
Усяго ў дадатку 11 міні-гульняў, якія дапамагаюць стымуляваць:
- зрокава-маторную каардынацыю,
- памяць,
- крэатыўнасць.
У Applaydu няма рэкламы і ўбудаваных пакупак. Бясплатна спампаваць прыкладанне можна ў App Store або Google Play. Прыкладанне сумяшчальна з усімі прыладамі Android і iOS, пачынаючы з Android 4.4 і iOS 12.
Дадатак Applaydu ад Kinder паказвае, якія магчымасці для дзяцей і бацькоў адкрываюць гульні. Даведацца больш аб тым, чаму гульня - гэта мова дзяцей і як гульні ўплываюць на памяць, можна на сайце праекта.
- Кампутарныя тэхналогіі ўжо сёння дапамагаюць бацькам стымуляваць ў дзяцей важныя для жыцця навыкі. Я ўпэўнены, што гэтая тэндэнцыя захаваецца, і аднойчы кампутар у вядомым эмпірычным цесцю Цьюрынга будзе немагчыма адрозніць ад чалавека. Дасягненні ў галіне машыннага навучання і штучнага інтэлекту ўжо зараз адкрываюць мноства магчымасцяў для бацькоў і дзяцей.
Прыкладання і кампутарныя гульні могуць істотна пашыраць магчымасці бацькоў у зносінах з дзецьмі. Тэхналогіі дапамагаюць стымуляваць ў дзіцяці актуальныя, запатрабаваныя ў сучасным свеце здольнасці. Калі з дзіцем будуць гуляць бацькі, то такая гульня ў дадатку падорыць дзецям эмацыйны і пачуццёвы вопыт, які неабходны для сацыялізацыі дзіцяці ў поўным сэнсе гэтага слова.
На правах рэкламы.