Фінал прафесійнага конкурсу «Настаўнік будучыні» - аднаго з праектаў прэзідэнцкай платформы «Расія - краіна магчымасьцяў" - стартаваў у Санкт-Пецярбургу.
Конкурс праводзіцца пры падтрымцы міністэрства асветы Расійскай Федэрацыі ў рамках нацыянальнага праекта «Адукацыя» і накіраваны на падтрымку і прасоўванне каманд настаўнікаў, якія ўмеюць працаваць разам і гатовыя прымяняць сучасныя практыкі ў сваёй працы.
У ліку фіналістаў конкурсу "Настаўнік будучыні» - дзве каманды з Ніжагародскай вобласці: школы № 88 «Новинская», Богородское раён, пасёлак Навінкі (Самарцева Алёна Сяргееўна, Гузанова Юлія Аляксееўна, Міхаліцын Юлія Канстанцінаўна) і школы № 10, г. Паўлава (Харитинов Віктар Рыгоравіч, Салаўёва Марыя Андрэеўна, Громава Ірына Іванаўна).
«З 39 тысяч удзельнікаў на старце конкурсу ў фінал выйшлі 99 каманд - 296 настаўнікаў з 44 рэгіёнаў Расіі. Гэта значыць на адно месца ў фінале прэтэндавалі 132 чалавекі. Важна, што сярод каманд фіналістаў ёсць не толькі вопытныя настаўнікі, але і шмат моладзі », - распавёў генеральны дырэктар АНО« Расія - краіна магчымасьцяў "Аляксей Камісараў.Ён удакладніў, што фіналістам трэба будзе прайсці тры вочных конкурсных выпрабаванні: міждысцыплінарны ўрок, выхаваўчае мерапрыемства і ўдзел у канферэнцыі ў якасці спікераў.
На фінале ў Санкт-Пецярбургу сабраліся каманды педагогаў з усіх акругаў Расіі. Далёкі Ўсход, Сібір, Урал, Прыволжа, Паўночна-Заходні і Паўднёвы федэральныя акругі прадставяць па 12 каманд педагогаў, Паўночны Каўказ - 13 камандаў, а Цэнтральны федэральная акруга - 14 каманд фіналістаў.
У канцэпцыю конкурсу закладзены ідэі каманднай працы і «трыадзінства»: настаўнікі з'яўляюцца не толькі носьбітамі ведаў у выкладаемых дысцыплін, але і аказваюць псіхолага-педагагічнае суправаджэнне навучэнцаў, а таксама валодаюць словам як прыладай выхавання.
Нагадаем, конкурс "Настаўнік будучыні» стартаваў 19 лістапада 2019 і уключаў у сябе чатыры этапы: рэгістрацыю ўдзельнікаў, онлайн-тэставанне (прадметны або метапрадметныя тэст, псіхолага-педагагічны тэст і тэст па культуры мовы), а таксама вочныя спаборніцтвы.
Усім канкурсантам, паспяхова пераадолелі дыстанцыйны і вочны этапы, быў прадастаўлены доступ да электронных бібліятэкам і вебинарам, а фіналістам - праграма ўдасканалення прафесійнага майстэрства. Каманды-пераможцы таксама атрымаюць у настаўнікі вядомых папулярызатараў навукі, кіраўнікоў і метадыстаў вядучых адукацыйных устаноў Расіі.
Асаблівасць прафесійнага конкурсу «Настаўнік будучыні» не толькі ў тым, што педагогі спаборнічаюць у камандах, але і ў постпроектном суправаджэнні. Па выніках будзе сфарміравана супольнасць «настаўнікаў будучага» з ліку паўфіналістаў і фіналістаў конкурсу. Члены супольнасці атрымаюць магчымасць удзелу ў адукацыйных мерапрыемствах на базе майстэрні кіравання «Сенеж» - адукацыйнага цэнтра АНО «Расія - краіна магчымасьцяў", а таксама ў ключавых падзеях сферы адукацыі.
Конкурс рэалізуецца ў рамках федэральнага праекта «Сацыяльныя ліфты для кожнага» нацыянальнага праекта «Адукацыя». Аргкамітэт праекту ўзначальвае намеснік старшыні ўрада РФ Таццяна Голікава.