Мы часта пішам пра шкоду пакаранняў, фізічнай і вербальнай агрэсіі, накіраванай на дзяцей. Сёння публікуем вынікі даследавання Універсітэта Мічыгана на гэтую тэму.
На шчасце, многія бацькі разумеюць, што плясканні, ўдары і лупцоўка - гэта не проста неэфектыўныя, але яшчэ і вельмі шкодныя і небяспечныя метады выхавання дзяцей. Прынята лічыць, што калі замяніць фізічныя пакарання на іншыя дысцыплінарныя меры, то негатыўных наступстваў для дзіцяці можна пазбегнуць - аднак нядаўняе даследаванне, паказала, што гэта не так.
Навукоўцы Мічыганскага універсітэта правялі глабальнае даследаванне і вывучылі практыку пакаранняў за правіннасці і дрэнныя паводзіны ў 216 тысячах сем'яў з 62 краін свету. Яны даследавалі розныя падыходы да пакарання дзяцей: плясканні, пазбаўленне вызначаных прывілеяў, крыкі і тлумачэнне дзецям, чаму іх учынкі - няправільныя.
Як паказалі папярэднія даследаванні, плясканні і іншыя фізічныя пакарання, можа быць, і працуюць у моманце, але ў перспектыве валодаюць выключна негатыўным эфектам.
Дзеці, якіх пляскаюць у дзяцінстве, у будучыні набываюць праблемы з канцэнтрацыяй увагі, могуць паводзіць сябе агрэсіўна і выпрабоўваць складанасці з сацыялізацыяй.
Аднак навукоўцаў здзівілі іншыя вынікі даследавання - аказваецца, менш гвалтоўныя пакарання таксама могуць прыводзіць да больш агрэсіўным паводзінам ў дзіцяці, асабліва ў тых выпадках, калі бацькі не проста тлумачаць дзіцяці, што ён робіць няправільна, а выкарыстоўваюць пры гэтым гучны голас, грубыя словы і агрэсіўны тон.
Пазітыўная дысцыпліна не заўсёды мае пазітыўныя наступствы. Хутчэй за ўсё, доўгатэрміновыя інвестыцыі, якія робяць бацькі: праводзяць з дзецьмі час, паказваюць ім, што іх любяць і слухаюць, валодаюць больш пазітыўным эфектам, чым пакарання. Але гэта трэба будзе яшчэ зрабіць аналіз ў глабальным кантэксце.
Прафесар сацыяльнай працы ў Універсітэце Мічыгана Эндру Гроган-Кейлор
Нельга сказаць, што негвалтоўны выхаванне - гэта таксама заўсёды дрэнна (як гвалтоўнае). У «гутарковых» метадаў выявілі і станоўчыя эфекты: напрыклад, дзеці, да якіх бацькі даносяць свой пункт гледжання не рамянём, а словамі, лепш адаптуюцца да жыцця ў грамадстве і выконваюць правілы паводзін. Аднак важную ролю тут гуляюць эмоцыі з бацькоў, яго тон і словы, якія ён выкарыстоўвае.
«Слоўнае тлумачэнне можа аказваць негатыўны ўплыў на дзяцей, калі яно здзяйсняецца не прыдатным дзіцяці па ўзросце чынам і не дае яму разумення таго, па якой прычыне яго паводзіны аказалася непрыстойнай», - тлумачыць Гроган-Кейлор.
А што ж далей, наогул не выхоўваць дзяцей?Гроган-Келор прапануе забяспечыць дзяцей выразна структураваным правіламі, быць адкрытым да камунікацыі і пры неабходнасці пазбаўляць дзяцей пэўных прывілеяў у адпаведнасці з іх узростам.
Яшчэ пачытаць па тэме