- Ми вже почали готувати дочку до школи, - розповідає одна мама. - Навіть найняли для неї репетитора. Через два роки піде в перший клас.
- Але дитині ж всього п'ять, - заперечує інша. - Чи не занадто рано?
- Зараз діти повинні йти в школу підготовленими. Вміти читати, писати і рахувати.
Дивно, але в цьому діалозі мають рацію обидві співрозмовниці. Сучасних дітей безсумнівно потрібно готувати до школи, але оптимально починати це робити приблизно за рік до вступу в перший клас. Однак розвиток продуктивних для навчання навичок починається набагато раніше - і репетитор тут не помічник.
Коли дитина готова?
Готовність до школи розуміється як взаємодія п'яти чинників:
- фізичний рівень розвитку включає базову грубу і дрібну моторику;
- здатність мислити заснована на взаємодії всіх п'яти почуттів;
- мотивація включає концепцію терпимості до розчарування, якої в сучасному світі стає все менше;
- соціальні навички включають вміння контактувати і спілкуватися;
- зосереджена увага - це основа концентрації при навчанні.
Відповідна підтримка в поєднанні з раннім знайомством зі світом книг створює позитивний фундамент для здатності дітей відвідувати школу.
Чому вимоги змінилися
Читайте також: Початкова школа: чи потрібно займатися влітку з молодшим школярем і дошкільням
У 80-90 роках підготуватися до школи було значно простіше. Досить було випустити з дитячого садка. Вже на уроках діти вчилися всьому. Про психологічної готовності і мова не велася. Досить було вердикту дільничного педіатра.
Однак сьогодні батьки задаються питанням, чи зможе малюк піти в школу, задовго до цієї події. Це час для дорослих часто перетворюється в стрес. Чи можна залишити дитину ще на рік в дитячому саду, якщо він, здається, ще не готова до школи? Хто стане першим учителем? Ці та багато інших питань приходять в голову батькам, коли вони думають про наближення вступу до першого класу.
Готовність до школи - що це таке?
Більшість батьків навіть не знають, що насправді означає і що включає в себе «готовність до школи». Стара концепція неприйнятна до того, що важливо при вступі до першого класу сьогодні, тому що сучасні діти ростуть зовсім в іншому інформаційному полі.
Цікаво: Дівчина народила сина в 15 років і віддала на усиновлення, а через 35 років мати і син зустрілися
З іншого боку, здатність до навчання включає також дошкільний досвід, без якого систематичне навчання в класі не може бути успішним. Ось чому так важливо відвідувати дитячий сад протягом декількох років, перш ніж піти в школу. Тим більше, що у сьогоднішніх дітей набагато менше братів і сестер. Тобто вони не мають можливості соціалізуватися в сім'ї. Тому краще, коли є дитяча понеділок - в саду, в колі друзів або в спортивних секціях.
Другий важливий аспект - це здоров'я. Хороше самопочуття - умова для успішного навчання. Краще відкласти вступ до школи, ніж віддавати туди дитину, яка фізично не готовий.
Увага вважається матір'ю інтелекту
- Діти, зверніть увагу! - Саме так вчителі кажуть, коли хочуть щось пояснити.
Коли людина свідомо зосереджує свою увагу на чомусь, концентрується, в неї з'являються навик, який незамінний в школі. Однак концентрацію не можна вимірювати наполегливістю, з якою він читає захоплюючий роман, а скоріше тим, наскільки він присвячує себе сухому підручником. Якщо дитина в початковій школі може протягом 10-15 хвилин робити щось, що йому задали, але не обов'язково подобається, то його здатність зосереджуватися є середньою.Це можна стимулювати в ігровій формі за допомогою вправ на слухання: скільки птахів щебечуть прямо зараз? Ти чуєш шелест вітру в деревах? А дзюрчання струмка? Таким чином, дитина вчиться уважно слухати і «навострять вуха». Він може тренувати свою концентрацію, малюючи і займаючись рукоділлям, а також пробуючи і чіпаючи. Або граючи в ігри на спритність і головоломки, в ляльковий театр. Чим наполегливіше дитина буде займатися своєю справою, навіть якщо він не знаходить це особливо цікавим, тим краще.
розумові здібності
Читайте також: Історія мами: як розставити пріоритети після народження дитини
Однак інтелект - це ще не все, тому що в кінцевому підсумку люди повинні вміти перетворити його в інтелектуальні здібності. Це включає в себе навички мислення і має пряме відношення до візуального сприйняття. Але дуже важливо вміти добре чути і запам'ятовувати. Якщо батьки хочуть простимулювати свою дитину в цьому відношенні, то можуть час від часу просити його приносити три конкретні речі з іншої кімнати і пояснювати, як їх знайти.
Креативність і навички мислення відпрацьовуються в рольових іграх типу одвічних «дочки-матері». Але відвідування музеїв також приносить користь. Колекціонування також відноситься до цієї області. Тому що, якщо діти можуть збирати і зберігати, наприклад, камені, вони скоро будуть сортувати їх за розміром, формою і кольором. Так вони розвивають принципи порядку, які корисні для систематизації знань, отриманих пізніше в школі. У класі також потрібні мовні навички. Книжки з картинками і розмови про них або мамина прохання розповісти докладно про відвідування дитячого майданчика теж будуть корисні.
Фізичний рівень розвитку
Однак здатність ходити в школу включає не тільки інтелект і навички мислення, а й фізичні здібності. До них відносяться велика і дрібна моторика. Велика моторика означає спритність рук і кистей, а також ніг і ступень. Стояти на одній нозі і десять раз підстрибувати, балансувати на лежачих стовбурах дерев, лазити, перестрибувати через перешкоди, ходити назад, вміти кидати і ловити великий м'яч - все це важливі рухові навички.
Сьогодні діти мають в цій області значно більше проблем, ніж попередні покоління, тому що вони менше рухаються і, перш за все, менш різноманітно. Крім іншого, це призводить до збільшення частоти травм і нещасних випадків.
Також знизилася дрібна моторика. В основному це означає спритність пальців, яка практикується при малювання, вирізання та виготовленні виробів. А також при грі на спритність з кульками, конструкторами, головоломками. Формування розбірливого почерку залежить не тільки від письмових вправ в школі, але і від тренування спритності пальців в попередні роки.
Мотивація і соціальні навички
Читайте також: У чому плюси, якщо в сім'ї двоє дітей
Максимально активне життя з дитиною тут і зараз - найкращий спосіб підготуватися до школи. Спеціальні фінансові вкладення для цього абсолютно зайві. Але дитині потрібно, зокрема, одна якість - мотивація. Це включає в себе не тільки інтерес, цікавість і незалежність, але особливо стійкість до розчарування. Це здатність справлятися з невдачею або відкладати потреба, що не сердячись або не бажаючи занадто швидко здатися.
Але батьки можуть практикувати терпимість до розчарування в будь-якому віці, навіть якщо вона вже склалася в перші три роки життя:
- Настільні ігри - один із способів зробити. Необхідною умовою, звичайно ж, є те, що батьки не програють навмисно, щоб дати своїй дитині почуття досягнення. Якщо чотири людини зіграють в настільну гру, троє з них програють. Так що перемога - виняток. Кожен, хто виростає з таким досвідом, вчиться більш реалістичним очікуванням, ніж діти, яким постійно дозволяють перемагати.
- В іграх на спритність волю дітей змушують ставати все краще і краще. Тому позитивно діє жонглювання. Всі ігри, де дитина може легко програти, допомагають виробити спокійне ставлення до розчарування.
- Сім'ї, які регулярно проводять «сімейні конференції», наприклад, щоб разом розробити плани екскурсій і канікул, допомагають своїм дітям в цьому. Зрештою, не кожен зможе відстоювати свою ідею кожен раз. Адже потрібно шукати компроміси і приймати рішення.
- Навіть телевізор може стати засобом тренування терпимості до розчарування, якщо його часто відключають. У перші два роки життя малюки не повинні проводити час перед екраном, тому що це шкодить їх здоров'ю.
- Проста скарбничка може також сприяти розвитку терплячості, коли діти місяцями відкладають монетки, щоб накопичити на щось бажане.
Навички спілкування
Цікаво: Дівчина народила сина в 15 років і віддала на усиновлення, а через 35 років мати і син зустрілися
Є ще соціальні навички, для розвитку яких потрібно контакт з іншими дітьми різного віку. Той, хто зростає з кількома братами і сестрами від малюків до підлітків, має явні переваги в цій області. У будь-якому випадку дітям потрібен контакт з іншими людьми, як, наприклад, в дитячому саду.
Товариським людям легше будувати відносини з незнайомцями. Подолання сором'язливості - це процес навчання, який починається з підвищення самооцінки. Це, в свою чергу, має сенс тільки при контакті з іншими людьми, а для цього потрібна соціальна чуйність. Спілкування включає в себе набагато більше, ніж просто обмін словами, тому що тон голосу, міміка і жести, а також весь мову тіла складають близько 90 відсотків, а слова - тільки 10 відсотків комунікації. Ось чому телефонний зв'язок, текстові повідомлення не замінюють прямих особистих розмов.
Останнє, але найважливіше
Читайте також: Сто тисяч «чому»: навіщо діти задають питання
Батьки повинні багато розмовляти з малюками - задовго до того, як вони зможуть говорити самі за себе. Це впливає не тільки на мовленнєвий розвиток, а й на формування прихильності. Оскільки кожна дитина стикається з конфліктами, особисті бесіди з ними надзвичайно важливі. Тільки так він зможе привести свою особистість з усіма її ідеями, бажаннями та намірами в гармонію зі світом і навчитися вирішувати неминучі конфлікти кращим чином.
Читання теж дуже допомагає в цьому процесі. Діти, яким регулярно читають з раннього віку, вчаться отримувати радість від літератури. На самому початку можна вибирати книжки з картинками. Потім в гру вступлять книги з текстом, будь то проза чи вірші. І, нарешті, з чотирьох-п'яти років їм можна читати цікавіші і довгі казки або розповіді. Читання щовечора спонукає багатьох дітей спробувати читати самостійно. Тоді вони зможуть ще успішніше підготуватися до навчання.Всі згадані тут здатності і пропоновані вправи, звичайно ж, розраховані на ранній вік. Перші три роки життя дитини - це час, який його найбільше формує, тому батьки можуть цим скористатися для того, щоб сформувати ті навички, які знадобляться йому в житті.