Фахівці провели два експерименти
Фахівці з Пенсільванського університету провели нове дослідження, яке показало, що діти більш наполегливі і наполегливі, якщо батьки менше втручаються в процес вирішення завдань. Результати дослідження були опубліковані в журналі Child Development.
Батькам завжди хочеться допомогти своїм дітям - вони підказують, наставляють, дають інструкції, як зробити краще. Але іноді таке втручання змушує дітей швидше здатися при вирішенні складних завдань, з'ясували вчені.
Фахівці провели два експерименти. В одному з них чотирьохліток і п'ятирічок розділили на групи і показали їм, як вирішувати головоломку-пазл. Потім дітей попросили вирішити задачу самостійно. В одній групі дорослі допомагали дітям збирати пазл руками, а в іншій - на словах пояснювали малюкам, як краще зробити.
По завершенню експерименту всім дітям дали коробочку з пазлом, яка була заклеєна клеєм. Її було неможливо відкрити. Діти, яким дорослі власноруч допомагали з пазлом, проявляли менше наполегливості і завзятості, ніж дошкільнята з іншої групи.
У другому експерименті малюків того ж віку відправили в групу, в якій дорослі брали рішення головоломки на себе. У ще одній групі дорослі і діти вирішували завдання по черзі. Автори дослідження спостерігали, як швидко діти втрачають інтерес до завдання після того, як дорослі беруть ініціативу повністю в свої руки.
Ми виявили, що ті діти, чиї батьки частіше втручалися в процес вирішення головоломки, були менш наполегливими. Друге дослідження показало, що якщо дорослий бере складну задачу на себе, то дитина в наступному завданні здається швидше - в порівнянні з дітьми, яким дорослі дозволяли вирішувати головоломку самостійно.
Розповіла виданню Parents доктор психологічних наук Джулія Леонард.
Вчені прийшли до висновку, що якщо дорослі не сильно втручаються в процес навчання, то діти розвивають в собі завзятість.
З висновками пенсільванських фахівців згодна психолог і засновниця програми Targeted Parenting Institute Робін Кословіц:
У дітей є вроджене прагнення досягати успіху в задачах і розбиратися в тому, як все влаштовано. Але у них також є вроджене прагнення догодити своїм батькам.
Тому, коли батько втручається, дитина отримує сигнал про те, що результат важливіший процесу - що важливіше виконати завдання, а не чогось навчитися в процесі.
«Коли діти розуміють, що кінцевий результат важливіше процесу, то у них стає менше стимулів пробувати щось самостійно», - додала Кословіц.
Робін Кословіц радить батькам визначати для себе, що важливіше в даний момент - хороший результат або процес навчання, і якщо ви більше схиляєтеся до другого варіанта, то варто дати своїй дитині більше свободи вчитися і вирішувати завдання самому. Якщо ж ми ви не можете не втручатися в процес, то хваліть і підтримуйте дитину - це теж свого роду участь в його справах.
Також психолог розповіла про ще одному прийомі - перш ніж щось підказати дитині, порахуйте до 10 і запитайте себе, чи зможе він упоратися один, якщо дати йому трохи більше часу? Якщо ви впевнені, що вашої дочки або вашого сина таке не під силу, то сміливо втручайтеся. Всім дітям потрібна підтримка.
