"Латиська мова і література - наше багатство", а реформа Шуплінскі нас його позбавляє, вважає профспілка вчителів

Anonim

Латвійський профспілка працівників освіти і науки (LIZDA) звернувся з відкритим листом до депутатів Сейму в надії на конструктивну дискусію між професіоналами, щоб нормально оцінити просувається міністром освіти Ілгой Шуплінской реформу освіти компетенції, через яку, схоже, страждає і латиську мову, пише bb .lv.

Профспілка отримав скарги від педагогів, які обурюються, що в змісті нового освіти компетенції для латиської мови та літератури виділено занадто мало годин, через що повноцінно вивчити предмети практично неможливо. Педагоги акцентують, що під загрозою знаходиться можливість школярів до вивчення предметів і сам розвиток латиської мови.

Державний стандарт навчання літературі і латиської мови в середній школі становить 420 годин за три роки навчання - дві години на тиждень. Педагоги вважають, що мова в новому підході викладається не як система, а як окремі елементи поза контекстом, основний упор робиться на текст, але необхідний системний погляд і підхід.

Вчителі наголошують, що учні повинні познайомитися з класиками світової та латиської літератури, вони повинні отримати уявлення про літературу як про мистецтво, яке склалося в певну культурну епоху і контекст. Учитель повинен пробудити в учня інтерес до новітньої літератури, розуміння того, що читання хорошої літератури означає участь в змістовному розмові про те, що для вас важливо.

Щоб мати можливість сприймати і розуміти літературу як мову мистецтва, необхідні теоретичні знання, яких не вистачає в новій навчальній програмі. Література - це частина латиської національної ідентичності, нагадує LIZDA.

Вчителів дивуються через неадекватну якості деяких навчальних посібників і книг. Педагоги відзначають, що процес розробки підручників відбувався в дуже великому поспіху, і суттєві відгуки рецензентів не були прийняті до уваги.

Інга Ванага, голова LIZDA, зазначає, що ця проблема стосується не тільки практичної реалізації освіти компетентності, а й питання національної ідентичності.

«Новий контент впроваджується з осені цього навчального року, тому важливо говорити про виявлені проблеми і швидко шукати рішення, тому що латиська мова та література є нашим багатством, цінністю і національним символом», - сказала вона.

Читати далі