“所以我很棒!”真相?從未收到四個?嗯,不是每個人都可以完全應對學校計劃。在這種情況下,您將不會難以幫助您的孩子理解並糾正錯誤。“我總是很快就課程!”也許你喜歡學習或激勵你有機會去街頭的女朋友?試著展示你孩子的觀點:你曾經做過課程 - 你以前會去散步。“但我總是記錄自己被指定的東西”是的,在沒有移動電話,聊天,社交網絡之前,可以知道在數學中被問到的內容。但現在有!因此,沒有必要吹兒童健忘。它發生在每個人身上?“為什麼所有孩子都像孩子一樣,你有......”什麼?最可愛?快樂嗎?最酷的?使用此短語時,結束應該只是這樣。否則,您風險越來越多地生長兆頭,羨慕令人沮喪的人。比較不會導致任何好事。“這裡看看Vasya,他學習,嘗試,沒有分心!”做得好Vasya!但你的孩子更善於善於和健康,沒有緊張的蜱和慢性焦慮,因為他再次分心並錯過了一些東西。每個人都學習並嘗試作為他們的能力。和類似的比較,如果你成功,那麼肯定沒有興趣的研究,而是討厭你。“你這個年齡姐妹已經是胖書,你幾乎沒有勉強!”再次比較!忘了他們!每個孩子都是獨一無二的。您的孩子可能有自己的特殊才能發展。如果您認為沒有給出,請與他一起玩。或者也許他應該改變這本書對他更有趣?然後這個過程會更快。“直到你讀,卡通不包括!”可疑的動機。你想在書中擊敗一個興趣的孩子嗎?然後前進!如果沒有,讓他休息一下。在卡通十分鐘...