媽媽三個孩子說：在幼兒園的年輕群體，當地教育部門確定了她的兒子，在列表中 - 90名兒童。與此同時，其他幼兒園沒有空置座位，她必須在城市的另一端攜帶寶寶，從常駐登記和居住地，來自年齡較大的孩子學習的學校，以及哪裡還有一個擁擠的幼兒園。未經審議的愉快的婦女報告說，由於大流行，一半的孩子參觀了！..
聽到危險的感染可能是祝福是很奇怪的，但是向一群教育者和保姆提供一群孩子 - 一個更令人難以置信的畫面。為什麼在該地區，其中3-5名兒童在家庭中 - 常態，甚至與現有的國家生育支持，一切都沒有想到並沒有準備？讓我們試著弄清楚。
“誰建造了這麼做？..”
記住童話故事的“巫師”的情節，在旅行中，沿著研究所的走廊徘徊，試圖找到出路，然後在絕望中宣布這句話“好吧，誰建立了這麼多？”所以，今天的情節真的被體現在現代新建築中。真實的，不是從建築解決方案的角度來看，而是從周到的城市規劃規劃的角度來看。
看來一切都很好：這座城市的一個新的微司，一所新學校與幼兒園有1000個地方 - 為生活而活下來。但是，在一次轉變的培訓中，幼兒園的培訓被取代了一個轉變的培訓，幼兒園是完整的，雨後的住宅建築繼續像蘑菇一樣長，增加人民的湧入 - 與兒童的年輕家庭，當然，需要在學校和兒童花園的地方。
每個年輕的家庭夢想自己的住房都沒有秘密，並以抵押貸款為代價實施他的夢想，包括參與母體資本。它以前是年輕專業人士和大家庭的公寓，以嚴格的會計和報告的原則分發。因此，每個地區管理局都可以快速輕鬆地查看所有兒童 - 通過街道和季度，確定有多少所學校和幼兒園需要。資本主義的方式“自由游泳釋放”的住房問題，住房建設，從而了解有多少個孩子和什麼年齡將在特定的微司，已經存在問題。
贏得植物建設招標的開發商，誠實，仍然足夠的地方和幼兒園。當然，建築公司在創造社會基礎設施方面具有強制性最低限度。但它只是在將物體傳遞到運作之前，然後 - “雖然草不會成長。”
是的，建築公司沒有權威，以確定新密封 - 學齡前兒童，學童等的百分比。關於單獨解決方案的一般統計數據對於有前途的規劃和建設這類必要的物品，學校，幼兒園和其他建築物和其他建築物以及為年輕一代的發展方向而言，對人口統計的統計數據很少。
誰會考慮孩子？
很明顯，國家項目“人口統計學”已經為單獨的地區帶來了積極的結果（即使是由於90年代危機導致出生率的普遍下降的背景）。在自然增長的評級領先：
- Ingushetia - 5.5％;
- 塞瓦斯托波爾 - 4.8％;
- 列寧格勒地區 - 4.7％;
- 車臣共和國 - 4.5％;
- 秋明區 - 4％;
- 莫斯科地區 - 3.6％。
除了這些地區，在26個地區慶祝人口增長。此外，不僅由於出生率，而且由於移民（移民不僅是兒童）。人口的湧入也是由於該地區經濟發展，國家和懺悔因素的積極動態。但是在個人定居點上未來的學齡兒童的數量，尚未提及鄰居，在這些數據的基礎上很難計算。
當然，ROSSTAT有更具體的指標。例如，根據過去2年的統計數據：
- 41.6千隻小葡萄乾出生於莫斯科，257.3萬名移民遷至首都（包括兒童家庭）;
- 在聖彼得堡，出現了10.1萬俄羅斯，移民湧入 - 106.8萬;
- 秋靈地區 - 分別為12.9和46.9萬人等。
也就是說，可以推動計算更準確的兒童位置的數字存在。如果需要，當地市政當局可能並有義務保留兒童的記錄，以便在特定領土內創建有必要的地方，甚至計劃教學工人的人員資源與該地區的約束力。
事實上，它才能不像我想要的那麼多，並且在他出生的那一刻，決定幼兒園和學校的孩子的困難也是困難。
有幾個原因，所有這些都是客觀：
- 教育部既不是當地政府，也不會影響1989年第1989年制定的兒童學齡前機構的指定，明顯滯後於時間的要求和當前的人口狀況。
對於那些年來，諾蘇一直是每輛1000人在特定的微司令部每1000人的正常情況。我們強調，這些是小地板的住宅街區常見的典型項目，在90年代的家庭中，有2個孩子罕見，三個和更多 - 在全球危機的背景下，巨大的奢侈品，國家的崩潰和一些經濟問題。那些年的典型家庭 - 媽媽，爸爸，奶奶，祖父和每小時的無孩子鄰居。
30年過去了，今天我們住在一個與資本主義制度的國家。並且對社會重要設施建設的要求保持不變，據法律的1000個席位的學校總監有義務將所有兒童放在固定地區，當家庭中已經3-5名兒童時 - 這是常態。
- 有可能對建築公司提出索賠，但只有他們可以改變很少：如果學校不對應於2.08.02-89的Snip，則由蘇聯國家建設批准，那麼看不到永久性的行為和利潤，作為他們的耳朵。開發人員的主要興趣是對象的快速對象，測試成本最小。有多少個孩子將生活在新的微司，而且他對他不感興趣。因此，所以學校和幼兒園建立在1989年的標準，周圍的現代住宅高度。在高度之中，只有一個房子可以住在500多個家庭的兒童，在這種情況下，每1000個座位的學校都需要每2-3個房屋，而不是7-10個24層樓的建築物。
- 父母，據藝術。 67，聯邦法律“在俄羅斯聯邦教育”，不僅有權選擇對孩子的學習，也是老師。事實上，事實證明，有人設法利用權利和選擇的學校和/或幼兒園為他的孩子，以及在他的社區中兒童機構的一步訪問中的家庭，你必須在夫婦前喚醒孩子們幾小時到“小時峰»有時間將它們帶到下一個區域，而不是總是 - 沿著工作的方式。
在跨部門的某處，由於不一致，系統會有失敗。是的，國家項目“人口統計”結果是非常成功，嚴重刺激人口的增長率。但該項目的開發人員可能忘了，除了額外物質支持採取的措施，除了新公民的出現外，還有必要和確保其充分的培訓條件。
在早上一個小時醒來的孩子不太可能與父母一起克服早上的早晨“克服”，將殷勤和專注於課程
父母相信，在孩子的誕生後，它不太重要，如果沒有額外的任務，就有可能，將它納入幼兒園和學校，安靜地去上班。媽媽必須將孩子送到列表不是90人，而不是20多人，如第1.9段所述。 Sanpin 2.4.3049-13，以及俄羅斯聯邦的勞工法規第159條（關於勞動力標準化）。學齡前兒童的現代母親必須停止在流行病中歡喜快樂，“謝謝”，他們在幼兒園的孩子將得到導師的適當關注。