何時第一次，學齡兒童轉移到遠程培訓，父母沒有立即理解他們（爸爸和媽媽）受到威脅。在冠狀病毒大流行前，許多人以前有一個持續的意見，即在我們的學校教授了我們的學校：該計劃該計劃是該等的，教師 - 沒有批評抵抗。父母沒有時間參與孩子，工作後的媽媽和房子都滿，爸爸......那位教皇 - 他們只會打股票機。
接下來，一切都變成了。媽媽甚至更多 - 每個人都需要餵食。和爸爸？那位教皇 - 現在和坦克不會玩：孩子是在線課程。他們回到學校會很好。
大多數教師技能通過計算機進行課程：他們沒有為此做好準備，不可能提供災難。他們努力努力，但神經需要超過離線。
遵循被剝奪了“聲音”的藝術家，學生的父母開始持有股票，向總統和事物寫出公開信：將孩子送回學校，否則他們會變得蠢貨！“
只有一小部分父母父母，並在家里平靜地組織了對兒童的相對良好的培訓。不，這些不僅是那些可以加入導師的人。這種“百分比”計劃接近了這一百分比的部長職位，但邏輯上。他們粉碎了他們的溝通圈 - 親戚，朋友，鄰居，同事 - 並找到通過特殊程序，通過電話的人，只是通過手機並不難以幫助孩子。
我也是“偉大的”：我的前學生轉向我，現在孩子們現在在5和7級學習的孩子們。我們來回挖掘並決定重建一點計劃。體育，唱歌，繪畫兒童接管了：誰拒絕唱歌，倒入或在窗口下的球場上傾瀉來！
我的父母和我決定學校科學，像歷史，地理，生物學，不需要教師解釋。他們開始與全部主題一起克服它們。媽媽是一個計劃，其基礎是問題 - 他們正在尋找能夠和他能夠在哪裡的人尋找答案。媽媽出現遊戲，測驗，測試，比賽。準備獎獲得者。
一個熟悉的家庭有助於一個人，一個由大學的觀察者工作的養老金領取者，學生也“刪除”。他讓我們所有的記憶。 （當絕緣結束時，我會熟悉他。）祖父知道首都，我害怕說世界上所有世界，並羞辱，所有俄羅斯作家的生活日期 - 經典！！
- 你知道乘法表嗎？在所有國家，你去過嗎？ - 染色了Misha五年級的眼睛。
Alexey Petrovich加到桌面上也是腳踏式延伸的字母表，雖然帶著敲門聲。但是，最終的字母表仍然是教學 - 在大學沉默中，靜靜地坐著，一個，從電視機已經累了。
Mishkin被Mishkin居住，所以Alexey Petrovich促使一個規律性。隨著Misha的數學，Lisa的妹妹很友好，並將第七個計劃到精確的科學，爸爸的警察。
外包上的英語給導師提供導師，通過同一渠道所指出的同一頻道的兒童課程。麗莎仍然在音樂學校唱歌 - 同時也通過某種與老師的節目。
我有俄語和文學。長椅。在11年級之前，這些孩子的媽媽和我在一起。我擔心孩子們現在不情願地閱讀並用一堆錯誤寫作。但閱讀的一切都很好。語法教科書是成功開發的。這封信了解應用規則。我們撰寫關於自然，鳥類，貓ryzhik的縮略圖 - 已經積累在宣傳冊上，有圖紙。
OBZH在實踐中現在都通過一個主題：如何保護自己免受病毒，特別是那些家庭成員的人 - 老人和不健康 - 並在沒有壓力和抑鬱的情況下組織生活。根據預測，提高流行病學情況不太可能出現。和生活繼續。
在夏天，家庭將是第三個孩子。 Misha與爸爸正在開發一個男孩的Bizobida項目（發展委員會），收集舌鉗。媽媽教麗莎針線，他們為一個女孩創造了一個雜誌。我想知道誰贏了，即誰將出生？
好吧，這是某種方式：一切都在地方和一切。我個人認為，即使孩子們只讀了程序上的書籍，而“老闆”（初始課程）學習乘法表，那將是好的。但我相信每個家庭都有其他機會。父母才需要至少照顧孩子的孩子，因為我熟悉的家庭。然後它將是與孩子的朋友，學校很欣賞。
國內培訓方向通過互聯網調整學校。所以共同努力和減少。
作者 - 愛Dubinkina
源 - Springzhizni.ru。