“你不會學到,你將成為一個門衛”:如何幫助您的孩子決定職業

Anonim

一個年輕人生活中的一個重要決定:選擇職業生涯。父母可以確保在早期的人才和能力的發展。然而,許多人開始在一個方向上推動孩子。

“一旦他成為運動員,”孫子當孫子少於一年時,奶奶坐在她的膝蓋上。

父母凱蒂相信,他們的女兒後來會成為一名記者生涯,因為“這是非常好奇的。”安德烈的父親已經在他五歲的孩子中看到了一個偉大的外交官。和莉娜的母親夢想著她的女兒將成為一個著名的劇院女演員,因為女孩喜歡在鏡子前旋轉,完美讀詩歌。

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顯然,每個孩子至少是他們自己的 - 聰明和才華橫溢。因此,雖然兒童在沙箱中扮演沙箱,但他們的母親談論了他所有學校的優缺點。

為什麼你覺得戴著薄層的職業生涯

在現代世界中,難以成功地工作,所以父母的早期開始思考他們的孩子的職業生涯並不令人驚訝。其中一些人不斷尋找,以識別和促進他們暗示後代的才華。

這些父母的風險忘記了與孩子生活中最重要的事情:不可預測性和進一步的發展。因為在青春期期間,孩子們希望在沒有做出特定選擇的情況下測試自己及其能力。應該鼓勵不斷增長的人格的多方面性質。

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如果孩子將在音樂或技術領域展示她的人才,將在公共,商業或身體活動中接受大學 - 無論如何將找到該決定。試圖在一個休息時代在一個方向上推動孩子是錯誤的。因為這意味著它將被剝奪了機會,以不同地嘗試並發展其獨特性。

幫助找到自己

孩子需要刺激揭示他們的才能。因此,提案必須盡可能多樣化:靈魂,身體和思想希望他們要做一些事情。今天,從體操部分到音樂課程,從“兒童大學”到博物館的教育建議,有很大的機會。孩子們和其他孩子一起可以在遊戲形式嘗試他們的能力。

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但是,重要的是保護它免受過載。因為,除了就業之外,每個孩子還需要時間不要在巨大的病例清單中丟失。必須是休閒玩或只是坐著和幻想魔法世界。只有當孩子有機會放鬆時,想像力和創造力就可以開發。它需要時間 - 和空間來退休,不知不覺地為成年人和課程形式乾涉。

他需要激勵它的父母。永久批評和抱怨導致沮喪。確認和積極反饋,另一方面,讓孩子有必要接近世界的私人,樂觀:我很欣賞我的個性,所有的大門都對我開放,我可以改變這種情況並實現某些東西。這種積極的心理基礎賦予了最佳先決條件,以便繼續領導全面(專業)生活。

當決定做出:從致電職業

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沒有人會選擇一份工作,在他看來,不會有趣或有利可圖。在他們的活動中,人們滿足一些需求:他們想展示他們所做的一切,想要積極,征服聲望並尋求成功,保護他人,當然是提供自己和家人。這個人拉到了職業,在他看來,他認為“適合”。

理想是由許多主題組成的。通常存在另一種外部影響:他人對特定位置的意見。在許多情況下,這種第三方判斷強烈影響解決方案。它比自己的傾向和能力更加嚴重。這可能解釋了為什麼希望接受教育的年輕人更喜歡選擇“傳統”職業。

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但缺點是顯而易見的:一方面,他們中的一些是在現代不斷變化的世界中促進促進的機會很少。另一方面,對這些職業的需求很高,分別有很少的空缺。

因此,值得明白存在的職業以及未來最大的前景是什麼。父母可以幫助這個孩子。如果放棄自己的刻板印象,您可以收集有關實際方向的有用信息。

就業組織還提供關於互聯網的廣泛信息。絕對值得訪問就業中心,並找出他們擁有的職業指導方案。通過對能力的討論和測試,可以製定面向年輕人的職業資料。

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這樣的個性素質作為在團隊中工作的能力,動機和倡議,同樣重要於技術知識和良好的估計。父母的第二任務是幫助他們的孩子究竟要確定他們的優勢。

為什麼每個人都談到外語

今天沒有什麼比巨大的經歷更重要了。這位年輕人看著世界的更廣泛,他擁有的專業機會。簡單佔有外語,為許多職業開闢了大門。年輕人應該能夠在國外花時間學習國家環境中的語言。好吧,當父母可以幫助這個並分析所有可以向兒童提供的程序。他們中的大多數都是商業的。但如果您願意,您可以在互聯網上找到語言合作夥伴並在家中練習。

如何在不工作的情況下獲得經驗

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如果有這樣的機會,你一定必須給一個少年嘗試用不同的職業。您可以使用自己的工作場所。讓孩子們到自己的企業,提供一些簡單的操作。找到提供學童的企業通過他們的練習。孩子越早了解工作流程如何,更好。

為此,父母不應該忽視現代世界給予的機會。已經在學校的孩子能夠從事攝影和加工,記錄和掛載視頻。隨著阻止的發展,許多學習更多並編寫文本。有時成年人似乎是多餘的,但是當孩子嘗試和這些方向時,它很好。他將住在新職業的世界。

還有父母可以做些什麼

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在選擇職業時,年輕人依靠支持和幫助他們的家人。他們中的大多數人都在尋求幫助他們的父母,如果他們覺得他們在死胡同,許多人通常需要物質援助。只有一小部分青少年能夠接收信息並獨立行動。

首先,孩子必須清楚地了解他的興趣,優勢和才能。當然,成年人往往不了解它,因為年輕人已經生活在自己的世界裡,並且很少除以他們的愛好和興趣。

因此,父母最重要的任務是不斷尋找與孩子對話的機會,並仔細傾聽他。在一起,優勢和弱點可以是客觀和中立的。如果一個年輕人繼續聽到父母的意見:“這不是你的工作,”“你不能這樣做,”他或她將失去行動和尋求成功的願望。家庭必須激勵,而不是批評。然後年輕人將能夠實現。

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