我們經常撰寫關於旨在為兒童的懲罰的危害，身體和口頭侵略。今天我發布了密歇根大學研究的結果。
幸運的是，許多父母都明白，拍打，打擊和打屁股不僅僅是無效，而且養育兒童的極大危險和危險的方法。據信，如果我們更換對其他學科措施的體罰，那麼可以避免對孩子的負面後果 - 然而，最近的一項研究表明，這不是這種情況。
密歇根大學的科學家們進行了全球研究，並研究了來自世界62個國家的216萬個家庭的處罰實踐和差的行為。他們調查了對兒童懲罰的不同方法：拍打，剝奪某些特權，尖叫和對兒童的解釋，為什麼他們的行為是錯誤的。
隨著以前的研究表明，拍打和其他身體懲罰，也許在此刻工作，但在未來他們有一個異常負面影響。
將來拍打在童年時期的兒童，在註意力集中獲得問題，可以對社會化進行積極行為，體驗困難。
然而，科學家們對研究的其他結果感到驚訝 - 事實證明，它也不會減少暴力懲罰，可以導致孩子的更具侵略性，特別是在父母不僅僅向孩子解釋他做錯的情況下，但在同時響亮的聲音，粗魯的話語和侵略性的語氣。
積極的紀律並不總是產生積極的後果。最有可能的是，長期投資父母：花時間與孩子們，向他們展示他們愛他們並聽取，比懲罰更積極的效果。但它將在全球背景下更詳細地保持更多細節。
密歇根大學社會工作教授Andrew Grohan-Keilor
不可能說非暴力教育也總是壞（如暴力）。 “會話”方法揭示了積極影響：例如，父母從腰帶出來的觀點的孩子，以及言語，更好地適應社會的生活，並遵守行為規則。然而，父母扮演的情緒，他的語氣和他利用重要角色的話。
“如果由年齡的非合適的孩子進行，透露性解釋可能對兒童產生負面影響，並且不會讓他了解他的行為是不合適的原因，”解釋說，“Grogan Keilor解釋道。
所以現在，不要教育孩子們？Grogan Kelor建議為兒童提供結構良好的規則，開放溝通，並且如有必要，根據其年齡剝奪兒童某些特權。
仍然閱讀主題