通常,孩子們在執行年後開始說話,但如果沒有發生這種情況,不應該恐慌。此外,不要接受其他母親的故事,他們吹噓自己在這個年齡的孩子講的是整個建議。肯定是你,特別是如果你是小麵包屑的父母,那麼了解孩子們開始談論多少是有用的。畢竟,它將有助於了解他是否不落後於發展。
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它如何在孩子們發展?
她的書籤從出生的那一刻起,直到上半年,只要你會不斷與他交談。
最多6個月:
- 第一個月 - 已經對成年人的話作出反應。戒指和溫和的談話有助於在突發困難和哭泣期間讓他平靜下來。
- 第3個月是與成年人溝通期間的尺寸,發出聲音“g”,“k”,“n”。
- 第五個月 - 試圖尋找出版聲音的來源,轉動頭部,可以唱歌。
- 在第7個月,“Ba”,“Ma”,並了解關於以下內容的:
最多1年:
- 第8個月 - 發出音節,發佈各種聲音。
- 10個月 - 開始發音作為幾個單詞,例如:媽媽,萊亞拉。
- 11-12個月,Karapuz可以發音最多5個單詞組成的兩個音節。此外,他還增加了活動:學會將您最喜愛的玩具放進地。在1年內,可能會有簡單的父母訂單,也就是說“這是不可能的”這個詞的含義。距離孩子的一年越來越近一年,你可以聽到已久的“母親”。
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從1到3歲開始,開始積極了解世界,所以新的話在他的演講中不斷出現。
從1到2年:
- 在1.3年內,它至少展示5-6個單詞,學習並顯示熟悉的手指字符。也了解他們想要的東西。
- 在一年半的歷史上,從10到15個字。他還知道身體的一些部位並顯示它們。
- 到2年結束時,幾乎所有部位都表演,說短語,例如,“媽媽給”。在這個時代,他最多可發音20個字。
在生命的第二年:
- 通常,在這個時代,Kroch談到了大約50個字,了解和執行父母的一些請求,例如,帶來一些東西。他也明白了,在什麼案例中你需要說“我”,“我”和“你”。
- 2.5年,表示並告訴“誰是值得”的,“誰是謊言”。已經知道如何算三個。
- 3年來,它可以完全與親戚和親人溝通:提出問題,談論自己。這個年齡段的許多孩子都記得他們最喜歡的書,父母閱讀。
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我想知道:幼兒園教育工作者的威脅:6個短語,肯定會留在孩子的記憶中
當你能聽到第一個單詞
事實上,沒有明確的界限,一切都是個別的,因為所有的孩子都不同。升高的顏色的溝通只會減緩孩子的演講的發展。只有深情和溫和的溝通將有助於實現這一問題的成功。
許多乳房犯了一個大錯,而不是讓寶寶說話。當然,密切聯繫和了解孩子的“半座位”的需求非常好,但他必須對發展進行激勵。他必須學會應對將成為言語發展的理想激勵的困難。
父母只是壓倒幸福,聽到了來自麵包屑的第一個單詞。而不是總是,它可以是“母親”。通常來自孩子們,你可以聽到“給予”或“開啟”的話,但不要絕望 - 很快你會聽到最重要和最長的一句話。
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多大了第一個單詞
通常,在執行6個月後,您可以聽到“母親”或“爸爸”這個詞。當然,孩子們仍然無意識地說出這些話,但更接近今年將有目的地說。在2歲時,他說了很多話語,並在生命的第三年 - 已經說複雜的短語和建議。他知道如何提問,提供和回應。
從2.5年來,碎屑正在考慮你需要說“沿著”,“通過”。在4-5,他的言語能力正在改善。
什麼導致語音延遲
幾乎所有達到2歲的孩子都可以發言,而新的短語和言語每天都很高興。事實是,寶寶對這個年齡熟練的大腦成熟,他表達了談話中的所有情緒。有案件的發展可能遲到。
為什麼孩子稍後要說,考慮最常見的原因。
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另請參閱:借助您可以討論一個孩子的問題
弱發達血液肌肉功能
如果孩子注意到:
- 增加養護;
- 它比硬化更軟的食物;
- 經常從嘴上翻轉;
- 最好只呼吸嘴巴。
這些是嘴巴肌肉惡臭的明顯跡象。通常,由於GW的早期雜草,發生這種現象。
有幾種有效的練習,有助於消除這個問題:
- 通過嘴唇封閉(雙或哨劑適用於此目的)的課程;
- 通過強烈的臉頰繪圖從管中飲用液體;
- 模仿聲音,例如列車或動物。
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違反聽證濃度
當孩子沉默時如何解決問題:- 閱讀他最喜歡和熟悉的書籍,以便它最專注於音節和聲音;
- 看看有趣和荒謬的詩歌會讓他想到;
- 嘗試清楚,大聲地評論你的每一個行動,表徵孩子周圍的物品。
人類問題
通過這個問題,語音的發展自然會放慢速度。在大多數情況下,問題遲到了。可以確定是否是孩子,這是在幾個跡像中,具體取決於年齡:
- 新生。從孩子伸長的手距離棉花手掌。他必須沖洗,當談話 - 冷靜下來。
- 如果您吸引了一個3個月的孩子,它並沒有以任何方式回應。
- 從7個月開始發布任何聲音,並沒有為成年人重複它們。
- 從8個月的年齡應該旋轉,尋求誰與他說話,並以自己的方式回應對話。
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有趣的是:孩子遲到的4個理由遲到了Komarovsky博士的提示,就像寶寶“談話”
5次講話蘇維埃
不幸的是,講話不是繼承的,孩子的第一個詞將開始說話,主要取決於爸爸的媽媽。因此,這是如此重要的是,在家或散步時,他清楚而清楚地聽到你告訴他。
父母的有用建議:
- 用碎屑散步,講述並展示周圍的物品,並解釋他們需要的東西。
- 嘗試更頻繁地走在美麗的地方。聽到鳥類,水的噪音或看到盛開的小巷和花園的明亮顏色是有用的。
- 不要忽視寶寶的問題,但相反,它很清楚並詳細介紹它們。用新物體生成一個嬰兒,詳細描述它們。因此,您將培養觀察它們的能力,並找到它們之間的差異。
- 更常見,打開孩子音樂,讀書,唱一首歌。這種技術對於重要品質的發展很好:善意,誠實,對別人的擔憂。
- 要製定孩子的單動態演講,請他告訴你最喜歡的祖父母押韻。