如何教育傻瓜的一代

Anonim
如何教育傻瓜的一代 1074_1

我會透露一個大秘密:兒童和青少年 - 不是白痴......

資料來源:瓦倫西亞平面圖。

發布者:Alberto Torres Blandina

昨天我收到了我一名學生的父親的消息:“我的兒子應該做什麼來獲得更多的評級?”偶然,他的十五歲兒子那一刻就在我面前,收集了教科書。也許這個男孩愚蠢?不,我記得我在課上一再打擾他的喋喋不休。也許它太害羞了?是的,而且,我們有良好的,甚至信任的關係。他太愚蠢了嗎?不,這傢伙從來沒有對傻瓜印象深刻。

許多父母似乎都深信他們的孩子是白痴。我女兒需要什麼回憶考試?我應該買什麼書?你的孩子不參與變性症嗎?

我會透露一個偉大的秘密:兒童和青少年不是白痴。遺憾的是你必須向我學習,但沒有,他們根本不是愚蠢的。雖然......如果我們試著和你一起嘗試,很可能,隨著時間的推移,我們仍然將它們變成圓形傻瓜。

喬納森·艾德特議員爭辯說,在過去的15年裡,對花生過敏的孩子數量增加了三次。可能的原因是父母,為了避免從孩子的這種過敏的發展,開始購買不含花生的食物。然後,食品行業調整併開始生產較少的產品,即使在最小劑量中也可能含有花生。與他們相關的媒體報告過對花生和危險的風險有關。

15年後,這種過敏的兒童人數增加了三次。為什麼?當身體以最少的數量收到危險物質時,他學會從他身上辯護,如果已從這種接觸中取出,則不會產生保護。

我們生活在Hyperteps的世界裡,我們為那些不允許我與世界面對面見面的兒童提供熊服務。他們不吃花生,他們害怕問老師關於這本書或落入考試並受傷,窮人。

結論簡單:超丙卡是有害的。有時候的孩子們摔斷了膝蓋,因為他們對世界的知識方式是為了冒著小風險暴露,將世界造成挑戰。如果他們在沒有成年監督的情況下播放,那麼通常會找到解決衝突的方法:制定遊戲規則,處理不公正,適應集團。他們學會應對這種情緒作為失望,挫折,憤怒。

但我們幾乎不會讓孩子有機會遇到一個現實世界。我們告訴他們他們應該怎麼做。這是我們保護他們免受陰沉的世界的方法,充滿了電影院中顯示的危險,互聯網被淹沒。

這些偏執狂的恐懼開始於80年代後期,從那以後只生長。不要在滑板車上開車,但他們受傷了。不要從陌生人那裡享受,突然選擇。不要去學校,你可以綁架。

毫無疑問,小心很重要,需要安裝某些邊界。但保護變成了痴迷。我們選擇禁止並將孩子禁止衝突而不是教導這一沖突來決定。

孩子們在泡沫中成長,他們沒有解決問題的工具,並管理這些問題引起的情緒。所以他們成長,不成熟,依賴父母。在學校和其他教育機構中,他們也被保護牆所包圍,機構的主要任務是他們的安全(在這種情況下,這是不可避免的):在沒有父母簽字的情況下,兒童不能參加學校旅行(突然將迷路,將漫步在街上,作為奧德賽,無法找到他的家),如果孩子感覺不好,他不能獨立回家(突然在教室裡,他是盲目的或忘記如何移動道路,落下在車下)。

VPRAPER系統,充滿禁令和矛盾:“我的兒子通過了課程並前往公園,我會向法院提交給老師!”,“老師沒有告訴我的孩子,有必要重複工作,現在他沒有四分之一,“”孩子們去表演,我們正在談論同性戀者,我們是一個宗教家庭。“

當然,如果你的兒子不知道課程不能走路 - 導演沒有聽說有必要恢復工作 - 這是老師的內疚,如果他不知道世界上有同性戀者 - 劇院是責備!“

所有這些陳述,其中的目的是刪除兒童的任何責任,並將其轉移到成年人身上,其實有一件事:我們的孩子是傻子。所以我們不僅讓他們留下了他們的樂器的未來生活,而且我們也灌輸了可怕的不確定性,不斷鼓勵他們:你不能,因為在世界上是危險的,因為它會傷害。

青少年之間抑鬱症,神經症,自動投降的水平正在增長(這不是我的意見,這些是統計數據)。他們的生活充滿了恥辱,因為他們認為自己無法解決問題。她充滿了恐懼,他們傷害了他們。認為自己是受害者是方便的,它保證了注意力和保護成人。因此,比你更糟糕 - 更好:老師不愛我,我被稱為懶惰,任務非常困難。

教師必須在恆定的壓力和自動剪輯中工作。從上下文中刪除的任何評論或笑話可能是嚴重問題的原因。書籍,選擇閱讀,可能是投訴的原因。退出 - 刪除所有潛在的危險主題和想法,現在已經在學校。圓圈關閉。

教育的目標是為生命做好準備,教他們思考,發展在他們的能力和批判思維。但是我們保護他們免受一切,放入無菌空間,使他們禁止,不要打擾。

如果它沒有為生活做好準備,我為什麼要為什麼需要教育?不應對問題並管理自己的情緒?不獨立思考,尊重別人的意見嗎?

父母終於將他們的孩子送到胸前,讓他們去獨立游泳?教他們獨立和獨立嗎?我們是教師,與我們的教學使命嗎?

如果我們沒有教育新一代,他們還在等待哪些人?未來成年人將真正轉向那些沒有能力弱我們試圖使他們變得如此艱難的人。

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