אין דעם פּראָצעס פון דערקענען ימאָושאַנז, קינדער געבן ייבערהאַנט צו הערן, און נישט וואָס זיי זען אָדער פילן אנדערן ...
באַזירט אויף מאַטעריאַלס: EL פּאַיס, הער בלאָטער, וויסנשאַפֿט דירעקט
זיי זאָגן: "עס איז בעסער צו זען אַמאָל, ווי צו הערן זיבן מאָל." טאָמער דעם שפּריכוואָרט אַפּלייז צו אַדאַלץ, ווייַל אונדזער לעבן דערפאַרונג מאכט אונדז צווייפל אין פילע וועגן און דאַרפֿן זאָגן פֿאַר כּמעט אַלץ וואָס מיר הערן (און מאל וואָס מיר זען). ווי איז דער פאַל מיט קינדער? צי זיי גלויבן אַז זיי הערן, אָבער וואָס טאָן ניט זען?
ניט אַזוי לאַנג צוריק, די גרופּע פון בריטיש פּסיטשאָלאָגיסץ געלערנט דעם קשיא, ווי אַ רעזולטאַט פון וואָס די רעזולטאַטן פון דעם לערנען זענען ארויס אין דער דזשאָורנאַל פון יקספּערמענאַל קינד פּסיכאָלאָגיע, וואָס איז געווען קליין קינדער. איך וואָלט זען וואָס זיי זען און דערקענען מיט אנדערע סטימיאַליי.
די ופדעקונג קען זיין נוציק פֿאַר עלטערן און לערערס פון שולן, העלפֿן אין לערנען קינדער צו פירן ימאָושאַנז - אַ זייער וויכטיק אַספּעקט פון עמאָציאָנעל אַנטוויקלונג.
דער הויפּט פאָרשער פון די פּרויעקט, ד"ר פּאַדדי ראַס פון די דעפּאַרטמענט פון פּסיטשאָלאָגי פון די אוניווערסיטעט פון דאַורוס, גלויבט אַז עס איז אוממעגלעך צו אַנדערעסטאַמאַט די פאַקט אַז קינדער הערן בעשאַס קיין עמאָציאָנעל געראַנגל, קריגערייַ אָדער פּאָלעמיק. קליינע קינדער זענען אויך גלויבן אַז זיי הערן צו דערנאָך מאַכן אַ אמת משפט וועגן ימאָושאַנז ערייזינג אין אַ זיכער סיטואַציע.
דער באַריכט איז ארויס אין יאנואר, און עס עמפאַסייזיז אַז עטלעכע סיבות ינוואַלווינג אַ פּאַנדעמיק, קליימאַטיק טנאָים (ווינטער קאַלט) געפֿירט צו דעם פאַקט אַז פילע קינדער האָבן לעצטנס פארבראכט מער צייט אין שטוב מיט זייער עלטערן און מער אָפט געווען אין אַזאַ סיטואַטיאָנס.
"געגעבן דעם פאַקט אַז פילע קינדער פאַרברענגען צייט אין שטוב, עס איז זייער וויכטיק צו פֿאַרשטיין ווי זיי זע געהערט," זאגט דר. ראָסס.
די ריזאַלטינג קאַנקלוזשאַנז קען נישט נאָר העלפֿן עלטערן און לערערס האַנדלען מיט קליין קינדער זע ימאָושאַנז, אָבער אויך לאָזן איר צו פֿאַרשטיין ווי קינדער מיט אַזאַ דיסאָרדערס, ווי אָטאָם, דעטעקט און פֿאַרשטיין ימאָושאַנז.
קאָלוויט ווירקונג פֿאַר עמאָציע דערקענונגעפעקטיוו עמאָציע דערקענונג איז, אויב ניט מאַנדאַטאָרי, און זייער נייטיק סקילז, אַלאַוינג אונדז צו הצלחה פונקציאָנירן אין פאַרשידן געזעלשאַפטלעך קאַנטעקס. באמערקט פרייד, ומעט אָדער מורא אין פאַרשידענע סיטואַטיאָנס, דערקענען זיי און פירן די סיטואַציע אין וואָס די ימאָושאַנז זענען אויפגעשטאנען - ביידע אונדזער אייגענע און די מענטשן אַרום אונדז. און אויב אַדאַלץ זענען יוזשאַוואַלי בעסער ריאַקטינג צו וויזשאַוואַל יראַטאַנץ (די ווירקונג פון קאָלוויט), און קליין קינדער בעסער וואָס זיי הערן.
און כאָטש עס איז שווער צו זאָגן, צי עס איז אַ דערשיינונג צו מער קאָמפּליצירט געזעלשאַפטלעך סטימיאַליי, עס קען זיכער זאָגן אַז, טריינג צו ידענטיפיצירן ימאָושאַנז, קינדער ענינים, ינסטואַל און אנדערע ינסיניווז, געבן ייבערהאַנט צו אָדיטאָרי. קליניש קינדער סטשאָדזשאַסט סוזאַן טאַרי גלויבט אַז עס איז זייער וויכטיק צו לערנען קינדער צו דערקענען ימאָושאַנז און פירן זיי אַזוי אַז זיי קענען קאָפּע מיט די פראבלעמען אין זייער לעבן איז אַדאַקוואַטלי - ביידע אין דערוואַקסן לעבן. אין דער ערשטער יאָרן, דער מאַרך איז פּלאַסטיק, דער קינד איז פּלאַסטיק, אַזוי עס איז וויכטיק צו נוצן דעם בינע פֿאַר די בינע פֿאַר די בינע פֿאַר די בינע קאָגניטיוו און עמאָציאָנעל אַנטוויקלונג.
און אויב קליין קינדער צוטרוי מער צו וואָס זיי הערן, עס איז וויכטיק צו פֿאַרשטיין אַז די ווערטער מיר זאָגן צו זיי איז אַ שטאַרק וואָפן, וואָס דיטערמאַנז אַז דער קינד וועט פילן. געפיל קאָנטראָל איבער אַלע וואָס כאַפּאַנז צו אים, אין דעם פאַל אַז דער קינד הערט, איז יקערדיק פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון זיך-שאַצן, אַזוי עס איז זייער וויכטיק צו העלפן אים אין דעם.