ומגעוויינטלעך אַפּראָוטשיז צו לערנען
עס זענען פילע בילדונגקרייז סיסטעמען אין דער וועלט וואָס זענען נישט שפּאַס ענלעך צו אונדז. אין שולן מיט אַזאַ סיסטעמען, קינדער טאָן ניט ספּעציפיצירן לעקציעס, טאָן ניט צולייגן און טאָן ניט מוסערן פֿאַר פאַלש ענטפֿערס.
אמת, דאָס טוט נישט מיינען צו לערנען אין די שולן פיל גרינגער. נאָך אַלע, סקולטשילדראַן האָבן צו נעמען מער פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט און שטרעבן פֿאַר וויסן. מיר רעדן וועגן עטלעכע אָלטערנאַטיוו פאָרמיישאַנז פון בילדונג.
וואַלדאָרף פּעדאַגאָגיקקינדער וואָס לערנען אויף דעם סיסטעם זענען מער ווי קינדער. לערן צו לייענען, זיי דאַרפֿן נישט פריער ווי זיבן יאָר, שרייַבן אפילו שפּעטער. פון זיבן יאָר, זיי זענען פאַרקנאַסט אין שאפן, אַרייַנגערעכנט דאַנסיז, און לערנען פרעמד שפראַכן.
אָבער פון די עלטער פון 14, קינדער גיינ ווייַטער צו ערנסט ססיענסעס. אין דעם לערנען פּראָצעס, זיי טאָן ניט נוצן קאָמפּיוטערס און אנדערע עלעקטראָניק, אָבער אָפט זיי זענען פאַרקנאַסט אין די גאַס און בעל טויס טאָן דאָס זיך. דער צוגאַנג צו יעדער תּלמיד לערערס זענען אויסגעקליבן דיפּענדינג אויף די טעמפּעראַמענט.
רעגגיאָ פּעדאַגאָגיקלערנען דורך דעם סיסטעם, קינדער קענען שוין פֿון דריי יאָר. זיי קלייַבן זיך וואָס זיי וועלן צו לערנען. עס איז אוממעגלעך צו באַטראַכטן אַ ספּעציפיש קעריקיאַלאַם אויף דעם סיסטעם, עדזשיוקייטערז און לערערס זאָל אַדאַפּט צו די אינטערעסן פון סטודענטן. אָבער די אַלגעמיינע פּרינציפּ פון טריינינג איז: צו מוטיקן די פאַנטאַזיע פון דעם קינד, צו לערנען עס צו פרעגן פֿראגן און געפֿינען ניט-נאָרמאַל ענטפֿערס.
אויך אין דעם לערנען סיסטעם, די ראָלע פון די משפּחה איז גרויס. קלאסן זענען היים צו שטוב און עלטערן זענען געצויגן צו די פולפילמאַנט פון טריינינג פּראַדזשעקס.
מאָדעל פון דער שולע "אַמאַראַ בערי"קינדער לערנען אויף דעם סיסטעם טאָן ניט פאַרברענגען אַ בינטל פון צייט צו סאָלווע די זעלבע טאַסקס אין נאָוטבוקס. זיי פאָרשטעלן זיך אין דער אָרט פון אַדאַלץ אין וואָכעדיק סיטואַטיאָנס און זענען טריינג צו צולייגן נייַ וויסן אין פיר. פֿאַר בייַשפּיל, אין מאטעמאטיק לעקציעס, זיי קענען שפּילן אַ קראָם אָדער באַנק. אַנשטאָט שרייבן נודנע מאמרים און פּרעזאַנטיישאַנז פירן זייער בלאָג אָדער פּראָדוצירן זייער אייגענע צייטונג.
טעכניק כאָרנאַסדי טייַטש פון דעם טעכניק איז צו אַרייַנציען אַלע סטודענטן אין די דיסקוסיע. אין קלאסן, זיי זיצן נישט ביי יחיד פּאַרטיעס, אָבער נאָך איין גרויס טיש. אַזוי עס וועט ניט זיין מעגלעך צו באַהאַלטן אין די ווינקל און באַשטעטיק אַ לעקציע אויב איר פּלוצלינג טאָן ניט פאַרענדיקן דיין לעקציעס. יאָ, סקולטשילדראַן האָבן קיין סיבה צו זיין דערשראָקן אַז זיי שענקען זיי פֿאַר די אַנפולפילד אַרבעט אָדער פרעגן די קשיא צו וואָס זיי וועלן נישט קענען צו ענטפֿערן. תלמידים זענען שטענדיק גרייט צו אָנטייל נעמען אין דיסקוסיעס, ווייַל זיי פֿאַרשטיין אַז זיי זענען פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר זייער בילדונג.
שולע מאָדעל "סאַדבורי וואַלי"אין שולן ארבעטן אויף דעם סיסטעם, סטודענטן האָבן מער אַפּערטונאַטיז צו פירן די לערנען פּראָצעס. לערערס העלפֿן קינדער אויב זיי זענען געזאָגט צו זיי, אָבער די עסטאַמאַץ טאָן ניט שטעלן און די לויף פון קלאסן טאָן ניט קאָנטראָלירן. עס זענען קיין פּלאַן שולן און אָפּטייל אין קלאסן דורך עלטער. קינדער צונויפגיסן אין אינטערעס און באַשליסן ווי זייער קלאסן וועט זיין געהאלטן. און אויך אָנטייל נעמען אין דער אַנטוויקלונג פון שולע כּללים און בודזשעט פאַרשפּרייטונג.
נאָך לייענען אויף דער טעמע