אין די עלעמענטאַר גראַדעס, עס איז נאָך גרינג און פּשוט: מיר לערנען די ליד פון מאַרשאַק און באַרטאָן, מיר לייענען מעשיות וועגן דעניס און היטן די אַדווענטורעס פון לעאַקטשאַנקאַ. אָבער אין עטלעכע יאָרן די צייט פון ערנסט ליטעראַטור קומט - אַרבעט דורך פּושקין, גאָגאָל, לערמאָנטאָוו, טורגענעוו, דאָסטאָעווסקי און טאָלסטוי. ווי אַ רעזולטאַט, אינטערעס אין לייענען איז אָפט צו ניט. צי רעכט צו דער שעפע פון פאַרעלטערט ווערטער אין די טעקסץ און "מאַלטי-סטאָרי" פּראַפּאָוזאַלז, אָדער ווייַל די אַרבעט פֿאַר קינדער זענען נישט אין עלטער.
פילע פון אונדז אין adme.ru אויך שטענדיק לייענען "פאַרגאַנגענהייט די שולע פּראָגראַם." איצט עס איז געווארן טשיקאַווע פֿאַר אונדז, וואָס האט מיר האָבן צו ינסטיל ליבע פֿאַר די דינער קלאַסיקס.
"איך שטענדיק געווען אַ מאָדנע סעלעקציע פון ליטעראַטור רעקאַמענדיד צו לערנען אין שולע. איך אויך געדענקען אַ לאַנג רשימה פֿאַר די זומער, אָבער מיר האבן אַ ווונדערלעך לערער וואָס קאַמלי באהאנדלט די פאַקט אַז מיר האָבן ניט לייענען כּמעט קיין פון עס. אָבער זי געבעטן אונדז צו מאַכן רשימות פון וואָס איז געווען לייענען. אין מיין פאַל, עס איז געווען אַ ריזיק סעלעקציע פון בעלעטריסטיק, וואָס אַלע די שעלוועס זענען געזעצט אין שטוב. איך האט ניט בעל די מלחמה און די וועלט און, צו זיין ערלעך, איך בין נישט געגאנגען. "ווענדימאַגע / פּיקאַבו
קלאַסיש איז אָפט באמערקט ווי ינגקאַמפּראַכענסיבאַל "נודיאַין"
![איז דער רוסישער קלאַסיש טאַקע - דער ליטעראַטור](/userfiles/21/15127_1.webp)
פילע סקולטשילדראַן זענען נישט גרייט צו טייַנען וועגן וואָס טשאַטסקי האָבן ניט פּאַסיק אין וועלטלעך געזעלשאַפט, און צו זאָרג וועגן דעם "קליין מענטש טראַגעדיע" אין די מעשים פון דאָסטאָעווסקי. דעריבער, די וואס טאַקע ווי צו לייענען, אָפט פּולז אויף פּאַסירונג ליטעראַטור - מיט אַ דינאַמיש פּלאַנעווען און העלדן וואָס טאַקע ווילן צו נאָכמאַכן.
"אַזימאָוו, מורקאָק און העינילינע זענען טייטאַנד פֿון דער ערשטער שורות. לייענען, איר עמפּאַטייז מיט די העלדן און ימאַדזשאַן זיך אין זייער אָרט. און איין אָדער קאַרענינאַ - נו, איך קען נישט לפּחות עפעס עמפּאַטייז מיט זיי. יאָ, איך פֿאַרשטיין בישליימעס אין זייער צייט עס איז געווען קאַסטאַמערי צו טאָן דעם וועג, אָבער וואָס זאָל איך לייענען עס איצט און פּרובירן צו פֿאַרשטיין די מאָוטאַוויישאַן פון העלדן? ווי אַזוי וועט עס העלפֿן מיר אין דיין צוקונפֿט לעבן? "ווענמאַגע / פּיקאַבו
און די קלאַסיש אַרבעט קענען קוים זיין דערקענט רעכט צו דער שעפע פון פאַרעלטערט ווערטער. געדענק אַז אין מינדסטער ווי די געוויינטלעך מאָרגן פון די הויפּט כאַראַקטער אין די ימאָרטאַל "יודזשין אָוגין" איז דיסקרייבד. "פּלאָמבירן אין דער מאָרגן רעקל, פּאַטינג אַ ברייט באָליוואַר, אָגין גייט צו די בולאַוואַרד און גייט דאָרט אויף די קוואַדראַט ביז די שטיפעריש ברעטה וועט געזונט מיטאָג." אויב די קראַנט סטודענטן האָבן פיל מער שווער אין די אנדערע פרייַערדיק שולע דור איז שוואַך פאַרשווונדן דורך אַזאַ לעקסיקאַל סטראַקטשערז. צייט גייט, די שפּראַך ענדערונגען, און עטלעכע ווערטער לעסאָף גיין אין דער פאַרגאַנגענהייט.
פילע מעשים זענען טאַקע נישט בדעה פֿאַר קינדער.
נעמען בייַ מינדסטער "מומו". אויבן די בלעטער פון די ווערק וועגן די נעבעך הונט רילייז צו וויינען אין די 5 קלאַס. און איצט עטלעכע דורות פון סקולטשילדראַן זענען פּערפּלעקסיד פארוואס אַזוי ומיוישערדיק האבן זיך מיט מאָוומו, שווערן ליידיז און טאַקע טאָן ניט וויסן ווי צו מייַכל געראַסימים. עס איז קלאָר אַז די סערפס האָבן ניט אַרויספאָדערן צו פאָלגן און ברעכן די סדר, אָבער ער האט ניט נאָר געבן צו עמעצער אָדער נעמען איר אַוועק פון זיין מעטרעסע?
![איז דער רוסישער קלאַסיש טאַקע - דער ליטעראַטור](/userfiles/21/15127_2.webp)
מאָנומענט צו די Muma אין די שטאָט פון אָנאָפלער (פֿראַנקרייַך). פּראָיעקט יורי גרימאָוואַ און וולאדימיר זעסלער.
אָבער די אמת דערציילונג פון דער דערציילונג מיט 5-גריידערז, פון קורס, איז נישט דיסקאַסט. סקולטשילדראַן פשוט טאָן ניט וויסן אַז דער שרייבער איוואן טורגענעוו געבראכט זיין מוטער אין די בילד פון די שטאַרק און ומיוישערדיק לאַנדאָונערז. "איך האב גאָרנישט צו געדענקען מיין קינדשאַפט," טורגענעוו זיך געזאגט. - ניט אַ איין ליכט מעמעריז. איך איז געווען דערשראָקן פון מיין מוטער ווי פייער. " אַזוי עס טורנס אויס אַז "אַ דערציילונג וועגן אַ הונט" טורנס אין אַ פאַקטיש קאָנפעסיע וועגן די טאַקסיק מוטער און די ינאַביליטי פון נאָענט מענטשן צו פאָלגן עס. אָבער וועגן דעם מיט די 11-יאָר-אַלט קינדער זענען אַנלייקלי צו רעדן.
איז עס מעגלעך צו לערנען קינדער צו לייענען
דער באשעפער פון די אינטערנאציאנאלע לייענען טין אָלימפּיאַד "פּרעפאָרם" עקאַטערינאַ אַסאָנאָוואַ הערות: "איר דאַרפֿן צו פֿאַרשטיין אַז ווען מיר זאָגן:" קינדער לייענען! ", מיר מיינען אַ פערלי שמאָל שיפּ שיפל מענטשן. ווייַל אין אַלגעמיין, די באַפעלקערונג לייענט נישט זייער פיל. און קיינמאָל לייענען אַ פּלאַץ. דערצו, אויב אַלעמען איז נאָך צו לייענען, מיר וועלן גאָרנישט האָבן עלעקטרע וועט פאַרשווינדן, אַריבערפירן וועט האַלטן. ווייַל לייענען בעלעטריסטיק איז לוקסוס און העדאָניסם. דאָ איר האָט צייט צו זיצן אַראָפּ און לייענען "פיז סאַגו"? " איצט עס איז געזאָגט אַז אין שולע עס איז בעסער צו כאַפּן אַן "עסטעטיש באַניצער", אָדער אַ באַניצער פון קונסט וואָס וועט ניט דאַווקע ליבע די קלאסישע ליטעראַטור, אָבער עס וועט זיין געזונט צו נאַוויגירן אַלע די הויפּט פּלאַץ. מיט די מאַטיורעד, ער וועט קענען צו פֿאַרשטיין טעאַטער פּראָדוקציע פּראָדוקטיאָנס, באַזוכן מיוזיאַמז און פאַרגלייכן די אָריגינעל אַרבעט מיט זייער פאַרשטעלן כלים. מיטאַרבעטער פּראָפעסאָר פון דער דעפּאַרטמענט פון רוסיש ליטעראַטור פון די מאָסקווע שטאָט פּעדאַגאָגיקאַל אוניווערסיטעט, ירינאַ מורזאַק, גלויבט אַז עס איז גאָרנישט שרעקלעך אין אַז מיר אַלע ווי פאַרשידענע ליטעראַטור, און עמעצער און אין אַלע די ציטאטן פון די סעריע. אָבער, קינדער זאָל פֿאַרשטיין אַז עס איז אין די קלאַסיקס אַז עס זענען קינסט בילדער וואָס זענען בראָדקאַסט פֿון דור צו דור. "אין דיק אָדער דאָסטאָעווסקי ס בילד פון אַזאַ שטאַרקייט און טיפענישן אַז זייער אַרבעט וועט קיינמאָל לאָזן די פעלד פון קולטור, וועט שטעלן די פּערפאָרמאַנסיז, דרייען קינאָ, זייער ביכער וועט שטענדיק לייענען. געדענקט די גלאָבוס, באדעקט מיט קליין דראַפּלאַץ אין די "מלחמה און די וועלט" אָדער די באַרימט "טרער פון דעם קינד"? "
פארוואס לייענען דעם בוך אויב איך געקוקט אויף דעם פֿילם
![איז דער רוסישער קלאַסיש טאַקע - דער ליטעראַטור](/userfiles/21/15127_3.webp)
דאָך, דאָס איז איינער פון די יזיאַסט (און טשיקאַווע!) וועגן צו באַקומען באַקאַנט מיט די קלאַסיקס. עס איז ניט נייטיק צו סאָרט דורך נודנע "מאַלטי-סטאָרי" דיסקריפּשאַנז פון נאַטור און אַרן וועגן אַקשאַנז פון העלדן. דאָ זיי זענען אויף דעם עקראַן. עטלעכע פון זייער פראַסעס, מיר יוואַנלי פאַרשווינדן פֿאַר ציטירט. געדענקט ווי אָלעג טאַבאַקאָוו אין די פאָרעם פון אַבליאָמאָוו שאַוץ: "zakh-a-ar-ar!"? אָבער, אין דעם פאַל, עס זענען זייער פּיטפאָלז. שורלי איר וואָטשט די "גרויזאַם ראָמאַנס", פילמד באזירט אויף די שפּיל "שטויבפּאַנניקאַ". עס איז אויף אים אַז פילע זענען געמשפט וועגן די באַרימט ווערק פון אלעקסאנדער אָסטראָווסקי. דער פילם איז געווען אנגענומען קריטיקס אין די בייאָנעץ נאָר ווייַל פון די ענדערונגען געמאכט צו די פּלאַנעווען פון די פיעסעס און בילדער פון העלדן. איינער פון די מערסט פּינטלעך שידערז איז אָפט גערופן די אַרבעט פון דעם דירעקטאָר וולאדימיר באָרטעקאָ. ער האט אונדז געגעבן די פילמס "בעל און מאַרגאַריטאַ", "ידיאָט" און "הונט ס האַרץ".
אין די דיגיטאַל טקופע, באַקומען באַקאַנט מיט די קלאַסיקס פיל מער טשיקאַווע
דאָך, אין שולע, אונדזער ליבע פֿאַר ליטעראַטור דעפּענדס לאַרגעלי אויף די לערער. עטלעכע פון אונדז, די אינטערעס איז בעשאָלעם שלאָגן אַוועק אויף נודנע קלאסן. און עמעצער האט אַ לערער וואָס ינטוזיאַסטיק ציטירט לעבמאָנטאָוו, אָבער אין דער זעלביקער צייט געהאסט צוועטאַעוואַ און פּאַסטערנאַק.
"איך געהאט פּיריאַדז פון אינטערעס אין אַ זיכער זשאַנראַ. אין די 6-7 גראַדעס, איך לייענען אַלע דאָסטאָעווסקי (אינטערעסירט אין ינטראַ-משפּחה שייכות), אָבער דער לערער פון ליטעראַטור אין מיין פּרווון צו דיסקוטירן עטלעכע פון די שולע פּראָגראַם. איך בין נישט פֿון דער שולע פּראָגראַם. האט ניט לייענען, איך טאָן ניט ווי דאָסטאָעווסקי "." ניאָנילקאַ / פּיקאַבו
אן אנדער קראַנק קשיא איז לעקציעס אין ליטעראַטור. מיט דעם אָנקומען פון די אינטערנעט, די ביאגראפיע פון דער שרייבער און די אַנאַליסיס פון דער אַרבעט קענען זיין לייכט גענומען פון וויקיפעדיע און אנדערע טימאַטיק רעסורסן. און דעם ויסגעצייכנט סיבה צו געבן סקולטשילדראַן איז נישט געוויינטלעך, אָבער אַ שעפעריש אַרבעט. צום ביישפּיל, דו זאלסט נישט שרייַבן אַן עסיי אויף די אַרבעט פון קוקין, אָבער צו ינדיפּענדאַנטלי פֿאַרשטיין וואָס די עפּיגראַף מיטל אין די "מילגרוים בראַסלעט". עס, עס איז פּונקט ווערט צו שיקן אַ סאָנאַטאַ בעעטהאָווען: ל וואן וואַן בעעטהאָווען. 2 זון. (OP. 2, N 2). לאַרגאָ אַפּאַססיאָנאַטו. פילע לערערס זענען איצט טריינג צו דערקלערן צו סקולטשילדראַן צו די פּראָבלעמס ענקלאָוזד אין קלאסישע אַרבעט, אויף פאַרשטיייק צו מאָדערן קינדער. צום ביישפּיל, דערקלערן וואָס אָגין קוקט ווי אַ היפּסטער, אָדער פאָרשלאָגן צו אָנהייבן אַ בלאַט פון דער ליטערארישע העלד אין ינסטאַגראַם.
און אויב די דערקלערונגען פון די לערער געווען נודנע אָדער ינגקאַמפּראַכענסיבאַל, איר קענען Google א ביסל און געשווינד פּלאָמבירן די גאַפּס אין וויסן. למשל, אַ שרייבער און זשורנאַליסט דמיטרי ביקאָוו ווי טייל פון די פּרויעקט "עפענען לעקציע", צוזאַמען מיט סקולטשילדראַן, די מערסט באַרימט קלאַסיש אַרבעט, און אויך לייענט רעפֿעראַטן אויף ליטעראַטור.
אפֿשר עס איז צייט צו ריעד די קלאַסיקס?
![איז דער רוסישער קלאַסיש טאַקע - דער ליטעראַטור](/userfiles/21/15127_4.webp)
אין סאָוויעט צייטן, עס איז געווען מאָדערן צו זאַמלען די זאַמלונגען פון די שריפטן פון דינער און פרעמד קלאַסיקס. פון קורס, אָפט אַלע די וואַליומז געשטאנען אין די שאַפע נאָר פֿאַר די מינים - ווי היים באַפּוצונג אָדער אַזוי אַז אַלץ איז געווען ווי מענטשן. " איצט עס איז אַ גרויס סיבה צו טרייסלען דעם שטויב און פּרובירן צו עפֿענען עפּעס נייַ אין די ביכער וואָס מיר קען נישט אַלעדזשד אין קינדשאַפט. פילע פון אונדז אין אַדאַלטכוד עפענען די פּלאַנעווען טיף און באמת פֿאַרשטיין וואָס דער מחבר געוואלט צו זאָגן. און אויב איר האָט קיין ביכער מיט ביכער מיט ביכער, איר קענען שטענדיק גיין צו די ביבליאָטעק - די נוץ איצט אַזאַ אינסטיטוציעס ווערן מאָדערן און מאָדערן. אין אַדישאַן, זיי אָפט מאַכן ליטערארישע קלאַבז - אַזאַ אַ קהל פון לייענען מענטשן, ווו איר קענען טרעפן ווי-מיינדאַד מענטשן און נישט פילן ווי אַ ווייַס קראָ.
צי איר ווי צו לייענען? אפֿשר איר זענט איצט עפן זיך די קלאסישע ליטעראַטור אָדער טראַכטן אַז אין שולע מיר רידוסט דיין אייגענע און גענוג מיט איר?